习近平对社会主义核心价值观建设思想的新贡献

2016-02-11徐腾

唯实 2016年9期

徐腾

党的十八大以来，习近平总书记围绕培育和弘扬社会主义核心价值观问题发表了一系列重要讲话，提出了一系列新思想、新观点、新论断，把我们党对社会主义核心价值观的认识推进到了新高度，为在新形势下培育和弘扬社会主义核心价值观提供了科学的理论指导和实践指南。

“凝魂聚气、强基固本”的基础工程

任何一个社会都存在多种多样的价值观念和价值取向，要把全社会意志和力量凝聚起来，必须有一套与经济基础和政治制度相适应并能形成广泛社会共识的核心价值观。习近平总书记指出：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”[1]如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会莫衷一是，魂无定所，行无依归，无法前进。因此，他要求：“我们要从巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、巩固党的执政地位的战略高度，持续加强社会主义核心价值体系建设，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，作为一项根本任务，切实抓紧抓好。”[2]94这里，习近平深刻论述了社会主义核心价值观建设对于我们党、国家和民族发展的重要地位和重要作用。如何理解这一重要地位和重要作用？习近平从以下几个方面做出了具体阐释：首先，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。一个国家要强大，既要有经济、科技、军事等硬实力，也要有文化软实力。怎样发展文化软实力？根本途径就是培育和弘扬核心价值观。因为核心价值观“是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力”[3]。其次，核心价值观是一个国家的重要稳定器，是国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。习近平指出：“培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。”[3]国家治理与核心价值观密不可分。国家治理理念产生于核心价值观，国家治理过程也离不开核心价值观。国家治理既要使经济社会顺畅发展起来，也要使国民精神昂扬起来。核心价值观承载着一个民族、一個国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。有了这个标准，人们就知道该追求什么、舍弃什么，遵循什么、反对什么；就分得清美丑、善恶、好坏。因此，“推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系”[4]。最后，核心价值观是实现“中国梦”、增强“四个自信”的价值支撑。习近平指出：“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。”“我们要保持战略定力和坚定信念，坚定不移走自己的路，朝着自己的目标前进。”[1]历史和现实都已证明，中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向，因而构成中国梦不可或缺的价值内核。培育和践行社会主义核心价值观，对于实现中国梦具有特殊而重要的现实意义。正如习近平所说：“实现我们的发展目标，实现中国梦，必须增强道路自信、理论自信、制度自信……而这‘三个自信需要我们对核心价值观的认定作支撑。”[1]

“国无德不兴，人无德不立”的道德功能

道德建设是社会主义核心价值观建设的重要内容，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须突出道德功能。习近平指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”[1]“国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。”[5]这一论述深刻揭示了培育和弘扬社会主义核心价值观的道德功能：社会主义核心价值观规定了公民应该遵循的道德准则，体现了公民道德行为的本质属性，蕴含了深刻的道德价值。那么，道德何以能够“兴国立人”？这需要我们深入到道德伦理的本质特性中去理解。道德是一种社会意识形态，是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为准则和规范，既具体体现为社会风俗、礼仪、习惯的总和，也是人类把握世界意义和自身价值的精神方式。它一般内含三个基本层次：一是作为理想追求的信念伦理，它为社会发展提供终极目标和价值导向；二是作为行为准则的规范伦理，它是社会秩序之源，是社会繁荣发展的基本条件；三是作为个人品格的美德伦理，它体现人生境界与文明高度。这三个层面共同支撑着社会的不断进步和人的自身完善，并为经济社会的持续健康发展开路导航[6]。如何加强道德建设？习近平又提出了以下基本思路：首先，要继承和弘扬优秀传统美德。“坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观，在去粗取精、去伪存真的基础上，坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。”[7]其次，要深入开展学习宣传道德模范活动。“道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，是道德实践的榜样。要深入开展道德模范宣传学习活动，创新形式，注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围”[8]192。最后，要加强道德修养，注重道德实践。“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身……一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，‘见善则迁，有过则改，踏踏实实修好公德、私德”。[1]

“三个倡导”的价值公约数

价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的，不同民族、不同国家由于其所处的时代条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”[1]“在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守的社会主义核心价值观，就是党的十八大提出要倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，深入回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。”[8]189-190如何深刻理解这“三个倡导”？习近平进一步从以下几个方面进行了深刻剖析：首先，“三个倡导”体现了社会主义本质要求。“三个倡导”反映了社会主义核心价值体系的内核，“体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达”[2]93。它坚持了科学社会主义的基本原则，是社会主义性质的价值观，内含社会主义的基因，同资本主义核心价值观有着本质区别。其次，“三个倡导”把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体。习近平指出：“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。”[1]这三个层面的价值要求相辅相成、密切相连，形成一个整体。“国家层面的价值目标，引领着社会和个人的价值取向；社会层面的价值取向，承载着国家的价值目标，又规范着个人层面的价值准则；个人层面的价值准则，孕育在国家和社会价值之中，融入在国家和社会价值之中。”[9]最后，“三个倡导”反映了全国人民价值认同的“最大公约数”。“我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康”[1]。以“三个倡导”为基本内容的核心价值观，是经过反复征求意见、综合各方面认识才提出来的。它紧扣中国社会发展进步的主题，结合社会主义现代化建设的经验，传承着中华优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，承载着我们每个人的美好愿景，得到了全国各族人民的广泛认同，是当代中国社会在价值领域的“最大公约数”。

“优秀传统文化”的涵养源泉

价值观属于文化的范畴，不可能脱离特定的历史文化传统。每个民族都有自己的传统，传统不仅是历史的遗产，而且继续存在于现实之中。我们培育和践行社会主义核心价值观，也不能割断历史，必须从传统文化中吸取营养。中华传统文化博大精深、源远流长，其核心价值观是我国五千多年文明发展的历史沉淀。社会主义核心价值观不能脱离中华民族传统核心价值观的历史积淀，要把它作为最基本的价值资源，只有根植于中华民族五千年文明的悠久文化传统，在中国固有的文化土壤里扎根，才能结出丰硕的果实。首先，要以科学态度对待传统文化。习近平指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”[3]优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人”[3]。其次，要传承和弘扬传统文化的思想精华和道德精髓。习近平指出：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。”[1]比如，传统文化强调“民为邦本”，“天人合一”，“重义轻利”，“贵群舍己”；强调“天行健，君子以自强不息”，“大道之行也，天下为公”；强调“天下兴亡，匹夫有责”，主张以德治国、以文化人；强调“君子喻于义”，“君子坦荡荡”，“君子义以为质”；强调“言必信，行必果”，“人而无信，不知其可也”；强调“德不孤，必有邻”，“仁者爱人”，“与人为善”，“己所不欲，勿施于人”，“出入相友，守望相助”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“扶贫济困”，“不患寡而患不均”；等等。这些思想和理念经过数千年的历史沉淀，已经融入中国人的血液和骨髓，化为了中华民族的血肉，铸就了炎黄子孙的灵魂。因此，“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”[3]。最后，要对传统文化进行“创造性转化和创新性发展”。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步、新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”[10]。

“区分层次、突出重点”的培育原则

培育和弘扬社会主义核心价值观需要全体社会成员的广泛参与，但是从培育重点和难点的角度来说，必须区分层次、突出重点：一是党员干部群体。习近平指出：“榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主義核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。”[11]党员干部是群众的领头羊，党员干部带了头群众才能有劲头。广大党员干部特别是领导干部必须在培育和践行社会主义核心价值观方面以身作则、率先垂范，以自己的模范行动和人格力量去感召群众、引领风尚。首先，要加强理想信念教育，补足精神之“钙”。习近平总书记反复强调：“理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病。”[8]106那么，共产党人的理想信念是什么？习近平指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[8]107因此，他要求党员干部“要炼就‘金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园”[8]108。其次，要加强党性修养，践行“三严三实”。党性修养既表现为价值观的意识形态，表现为党员的思想觉悟和水平，也表现为党性践行者的行动能力和实践精神。习近平指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”[12]6他还指出：“作风问题本质上是党性问题。”他要求：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”[12]6二是广大青少年群体。习近平指出：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年处在价值观形成和确立的时期，抓好他们的价值观养成十分重要。“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”[1]。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫：要勤学，下得苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。[1]各级各类学校要“把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台”[13]。“广大教师要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观的种子在祖国下一代心中生根发芽、真正培育起来。”[8]190

注重“融入”，“落细、落小、落实”的实现路径

作为理论形态的核心价值观要转为大众的思想意识，实现“内化于心、外化于行”，其中介环节和基本寓所就是大众的日常生活。只有同日常生活相互联结和融渗，核心价值观才能掌握群众，从精神力量变为物质力量。习近平指出：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。”[11]培育和践行社会主义核心价值观，要与人们日常生活紧密联系起来，使人们在实践中认知、认同和践行，达到“百姓日用而不知”的程度，使之成为人们日常工作生活的基本遵循，使其“影响像空气一样无所不在、无时不有”[8]192。一是按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度、行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励，错误行为受到谴责。二是建立和规范礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。礼仪是宣示价值观、教化人们的有效方式。要有内涵地建立和规范一些礼仪制度，开展有庄严感的典礼，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队入学仪式等，同时利用重大纪念日、祭奠日、民族传统节日等开展有教育意义的纪念活动，弘扬主流价值观念，传递社会正能量。三是把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动，利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。大力推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。四是政策制度、法律法规、社会治理都要体现社会主义核心价值观的要求，使符合核心价值观的行为得到鼓励，违背核心价值观的行为受到制约。社会主义核心价值观规定着我国政策制度、法律法规的性质和方向，具体的政策制度、法律法规又直接影响着人们对社会主义核心价值观的认同。结合推进国家治理体系和治理能力现代化的实践，结合全面深化改革的进程，做好有关政策、法规的制定和修订工作，把社会主义核心价值观的要求体现到各方面政策制度、法律法规之中，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的政策支持和法律保障。

参考文献：

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[6]王秀华.凝魂聚气强基固本的基础工程——学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的论述[N].河北日报，2015-06-24.

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[8]习近平.习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）[M].北京：学习出版社、人民出版社，2016.

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[10]习近平.习近平论社会主义核心价值观——十八大以来重要论述选编[J].党建，2014（03）.

[11]习近平.中央政治局第十三次集体学习时的讲话[N].人民日报，2014-02-26.