我的“小金库”

衡水市衡水中学 倪秀娜

我的“小金库”

衡水市衡水中学 倪秀娜

朝来暮去，寒暑易节，转眼工作已满十三载，每天行走在教育的风景里，收获着别样的感悟与幸福，也让我拥有了自己的小金库。今天，请允许我在这里向大家晒晒我的收获与财富。

财富之一：一束鲜花

8月，那一束突然而至的鲜花却惊喜了我的生活。已经考取理想大学的小马同学手捧着一束鲜花出现在我的面前，给了我一个深情的拥抱。看着那个阳光的大男孩，再看看自己手中的鲜花，我的思绪回到了一年前。“老师，我喜欢班里的小楠，怎么办？”一个课间，小马同学直接将这句话抛向了我，然后用充满期待的目光紧紧的盯着我，好像要穿透我的心脏，看一看我是怎么想的。看着小马同学那期待的眼神，我非常认真地对他说：“老师很高兴你能这么信任我，我也认为小楠很优秀，不过这件事我们需要从长计议，让我们一起想办法解决，好吧？”小马紧绷的脸放松了。当他离开后，我感到了问题的棘手，我去图书馆查阅教育案例，去老班主任那寻求经验。我和他一起分析小楠的优点，一起发现小楠的不足，一起研究每天的试题成绩，一起规划将来的生活。渐渐地，小马的关注点离开了小楠，平稳地度过了懵懂的青春期。望着手中那娇艳的花朵，我骄傲、自豪。

财富之二：一笔资金

一年一年奔走在教育的道路上，小收获与小惊喜也会时常降临。那天小兵打来电话，希望我能帮他找一位品学兼优但家境不好的学生进行资助。当时他还只是一位军校的大学生，每月只有400多块钱的津贴。转眼一年多过去了，被资助的学生考取了北京师范大学。开学前，很想当面表达自己的感激之情，但是被小兵拒绝了。直到那时小兵才告诉我，他这样做是源于我对他的一次包容与帮助。

小兵是我2003年教过的学生，当时他因为和其他同学发生了冲突，回家接受家长再教育。那时的我并没有考虑他给班级带来了什么影响，只是本能的想，如果回家的是我，我最需要什么？于是我选择每天晚上给他打电话，和他聊聊班里的事，并让他每天来拿当天的学习资料，我们成为了无话不谈的好朋友。小兵说，就是这件事，让他感受到当自己处于困境时如果有人能帮助自己是一件多么幸福的事情，所以他也立志去帮助那些需要帮助的人。

小兵的话像一桶闪亮的黄金照亮了我的心房，原来我是如此重要。谁说我只是那渺小的沧海一粟？我掌控着人的心灵与灵魂，我是显赫的，可同华尔街那翻云覆雨的金融大鳄相媲美。

财富之三：一次旅行

寒来暑往，我小心地呵护着每一颗纯真的心灵，关注着每一个成长中的灵魂。2010年我接手了一个毕业班，当时学校为了更好的分层次教学，分出了实验班和普通班。作为班主任，我不能让他们自我设限，普通实验的设置，不是为了区分学生的智力，更不是为了区分学生的前途，而是为了给每个学生更适合的教育，让他们能在适合自己的土壤上茁壮成长。为此，我给他们展示优秀学子的事迹，陪他们一同追寻成功人士的脚步，鼓励每位同学去追求自己的梦想。

2012年7月，我接到了一个令人惊喜的的邀请，邀请我带领一批学生赴香港参加交流活动。惊喜不是因为去香港，而是因为活动的发起人就是我那个的普通班的学生。他说，他想通过自己的努力，回报母校，汇报老师，让学弟学妹们开阔视野；他想通过自己这个例子鼓励普通班的学弟学妹们勇敢地追求自己的梦想，就像当年，我鼓励他们一样。春种一粒粟，秋收万颗子，我欣慰，我的教育思想能够生根发芽，长满田野。

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这就是我“金库”中的一些财富，我自信，伴随着我教育脚步的延伸，我会越来越富有，一定能成为超级大“富翁”。也希望各位教育同仁能拥有自己的财富，享受教育的幸福。