浅谈大学生环境意识的培养和提高

2016-02-08海兰

资源节约与环保 2016年11期

关键词：社团环境保护意识

海兰

（内蒙古化工职业学院呼和浩特010070）

浅谈大学生环境意识的培养和提高

海兰

（内蒙古化工职业学院呼和浩特010070）

环境问题越来越被重视的今天,各个国家除了加强政策和法制制度的完善之外,加强公民的环境意识显得尤为重要。大学生作为接受高等文化的群体，他们的环境意识的高低直接影响到社会各个领域的持续发展。本文通过介绍大学生环境意识的现状,提出了培养和提高大学生环境意识的主要措施。

大学生；环境意识；培养和提高

环境意识是人们的一种意识形态，针对越来越恶化的环境问题，人们持有的观点和认知水平，并且根据这一认知水平所表现出来的行为特征。认知水平的高低决定了环境行为的执行力度。环境问题的产生因素主要是因为人类的不合理利用资源能源和向环境中排放大量污染物而引起的。而这些行为的产生与人类的环境意识有着密不可分的关系。

人类的环境意识不是与生俱来的，是在环境教育中得到培养和提高。20世纪70年代以来，各个国家的环境教育开始进入研究和发展阶段。到今天，每个国家都基本形成了一套各自特色的环境教育体系。通过环境教育体系，使人类具备了正确的环境价值观和环境态度。

本文是笔者开展“中日大学生环境意识调查研究”项目的成果之一。通过对大学生环境意识的调查研究，了解了大学生环境意识的现状，并由此提出培养和提高大学生环境意识的主要措施。

1 大学生环境意识现状

1.1 环境知识欠缺

通过问卷调查，得到了大学生在环境意识方面的主要数据，并且对数据进行了整理和分析。

环境教育展现的是一种新的文化思潮，这种新的文化思潮就是可持续发展教育思想，调查所涉及的内容主要有4大类别：（1）环境知识类；（2）环境态度类；（3）环境意识类；（4）环境行为类。

问卷调查中设立了3道题目，考量大学生的环境知识积累度及对环境问题产生原因的正确认识。如针对“引起温室效应的气体”时，被调查的300人中只有84人答对，占被调查者的29%。当问及“世界环境日是哪天”时，有80%的调查者答对。而对环境问题产生原因的问题中答对者却占少数。由此可见，我国大学生在日常生活中只是对一些表面或热门的环境问题留意，缺少深究其产生原因的态度。

1.2 环境意识薄弱

对于雾霾、全球暖化等环境问题表面上似乎都懂得,但对于为什么会形成雾霾,全球温度为什么上升却不得而知。这些原因与学校教育中环境教育的缺失是有关联性的，环境教育的欠缺使得我们的大学生对环境问题不闻不问，懒得问，甚至不想问，制约了环境意识的提高。

项目调查结果对比发现，我国大学生对自我环境意识评价过高，对自我环境意识的评价存在着“自我感觉良好”的状况，即:在对自我进行一般性总体评价时，自我评价的比例较高，调查统计结果有33%的学生表示自己的环境意识高，而在实际落实状况中只有14%的学生表示经常参加环境保护公益活动。

2 培养和提高大学生环境意识的主要措施

2.1 加强环境知识的普及

环境知识的普及需要从幼儿园到大学的系统性学校教育，还需要家庭教育和社会教育的有机结合。高校在制定人才培养计划和专业培养计划中要不断重视环境知识的培养。非环境专业的学生要以多种方式开展环境知识的灌输。

调查表明，多数大学生已有的环境知识不是来自于学校的教学，来自书本和媒体的占了多数。因此，有必要在大学课程建设的过程中，增加环境保护知识的教学内容。如面向全校各专业开设公共选修课，如“环境保护概论”、“环境污染与人体健康”等；根据不同专业的特点还可以开设专业必选课。普及环境知识的同时可以提高大学生的环境意识，还可以提高大学生解决环境问题的能力。

2.2 加强环境意识的提高

环境知识的不断积累下再结合高校不同形式的各种与环境保护相关活动的开展，必将对培养和提高大学生环境意识起到重要的作用。

2.2.1 开展形式多样的环境保护相关活动

比如，高校要充分利用世界环境日、世界地球日、世界水日等有关环境的纪念日和纪念主题进行环境知识的宣传；高校还可以与所在社区地方政府开展“环境共建”等大型活动，充分调动大学生与社会环保组织共同开展环境保护活动；各大高校要充分发挥大学生的创新能力，广泛开展环保知识竞赛、环保设计大赛等竞赛激发大学生对于环境保护的热情，进而增强其环境意识。

2.2.2 加强高校内部环保社团建设

如今高校环保社团已成为中国环境保护事业的一支不可忽视的力量。大学生通过参加校内环保社团开展各种与环境保护相关活动，积极推进了我国环保事业的发展。校内环保社团因其都是自发组织，所以都是自筹经费，缺少专业指导，所以存在很多问题，甚至大多数环保社团因“经营不善”早早“解散”。所以，针对这种现状，各高校应高度重视大学生环保社团，给予资金扶持和专业指导，使大学生环保社团蓬勃发展，推动我国环保事业的持续发展。