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盆腔炎患者进行针对性心理护理效果分析

2016-02-05郑艳辉沈红英于海英

现代养生·下半月 2016年8期
关键词:盆腔炎针对性心理

刘 颖 郑艳辉 沈红英 于海英

吉林大学第二医院妇产科二疗区 吉林省长春市 130031

盆腔炎患者进行针对性心理护理效果分析

刘 颖 郑艳辉 沈红英 于海英

吉林大学第二医院妇产科二疗区 吉林省长春市 130031

目的:研究和分析对盆腔炎患者采取针对性心理护理的效果。方法:选择2014年1月~2015年1月医院收治的盆腔炎患者126例,随机分为观察组和对照组,每组患者63例。观察组患者采取针对性的心理护理方法进行护理干预,对照组患者采取一般性的心理护理方法进行护理干预,对比两组患者生活质量表(QOL)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)的评分。结果:在护理后,观察组患者在QOL、SDS、SAS中的评分,均优于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在对盆腔炎患者进行治疗及护理的过程中,采取针对性的心理护理,能够有效改善患者抑郁、焦虑等情况,提高患者生活质量,取得更为良好的临床护理效果。

盆腔炎患者;针对性心理护理;护理效果

盆腔炎是一种常见的妇科疾病,近年来发病率逐渐提升。盆腔炎会对患者的身体和心理造成较大的影响,因此及时进行治疗。在盆腔炎的临床治疗与护理当中,进行针对性心理护理,能够有效改善患者抑郁、焦虑等情况,提高患者生活质量,对患者的预后改善有着较大的帮助。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2014年1月~2015年1月医院收治的盆腔炎患者126例,随机分为观察组和对照组。其中观察组患者63例,年龄在21~51岁,平均年龄为(41.2±2.1)岁;对照组患者年龄在23~49岁,平均年龄为(39.8±2.1)岁。两组患者在病程、年龄等方面,差异不具有统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

1.2.1 对照组

对照组患者采用一般性的心理护理方法进行护理干预,即采用同一种心理护理方法,对所有的患者进行护理干预,包括健康宣讲、情绪舒缓、压力排解等。

1.2.2 观察组

观察组患者在常规护理的基础上,采用针对性心理护理的方法进行护理,①根据患者不同的性格倾向进行心理护理干预,例如对于外向型的患者,主动向患者进行疾病知识介绍,帮助患者稳定情绪,对于内向型的患者,则应耐性倾听患者的倾诉,在沟通当中注意避免使用暗示性的语言,防止患者产生新的疑虑,如果家属同意,可适当隐瞒部分病情,降低患者心理压力[1];②根据患者不同情绪进行心理护理干预,例如对于焦虑的患者,对患者焦虑的原因进行了解,引导患者进行适当的情绪发泄,对于紧张恐惧的患者,在向患者介绍病情的同时,也要告知患者疾病成功治愈具有很高的成功率,并列举治疗成功的案例,增强患者的信心,对患者给予更大的耐心,主动与患者进行沟通,获取患者的信任和依靠;③根据患者不同诊疗阶段进行心理护理干预,例如对于候诊的患者,对初诊患者候诊顺序进行组织,降低患者急切、焦躁的情绪,对复诊患者,则应确保患者原诊治医生的联系性,对于住院期间的患者,可再根据前两项标准进行相应的心理护理干预[2]。

1.3 观察指标

在护理1周之后,对比两组患者的QOL、SDS、SAS评分,QOL总分为50分,分数越高,表示生活质量越高。SDS评分、SAS评分在50分以上的,表示存在抑郁和焦虑的情况,且分数越高,抑郁及焦虑程度越严重。

1.4 统计学处理

研究得出数据通过SPSS18.0软件统计处理,以均数±标准差表示计数资料,以X2检验,P<0.05说明差异有统计学意义。

2 结果

观察组患者对护理工作的整体满意度优于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。如表1所示。

表 1:两组患者QOL、SDS、SAS评分对比()

表 1:两组患者QOL、SDS、SAS评分对比()

注:相比于对照组,*P<0.05。

组别(n<63)QOLSASSDS护理前护理1周后护理前护理1周后护理前护理1周后观察组38.2±2.846.2±3.2*54.1±3.843.1±4.1*56.1±3.844.3±3.9*对照组37.5±2.739.2±4.154.8±3.749.5±3.955.9±4.150.2±3.8

3 讨论

对于女性来说,盆腔炎是一种较为常见的上生殖道感染性疾病,具体可包括盆腔腹膜炎、输卵管卵巢脓肿、输卵管炎、子宫内膜炎等病症,对于患者的身心健康有着极为不良的影响,甚至还会对家庭、对社会都会造成不良的影响[3]。

在盆腔炎的临床治疗当中,为了取得更为良好的护理效果,心理护理干预是一项必不可少的重要手段。而相比于常规的一般性心理护理,进行针对性心理护理,针对患者的不同情况,进行相应的护理,能够有效提高患者生活质量,降低患者的抑郁和焦虑程度,促进患者更快康复痊愈,具有十分良好的临床效果。

[1]易云兰.健康教育护理干预对结核性盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].齐齐哈尔医学院学报,2016,08(14):1112-1113.

[2]法庆莲,陈华,陈立云.慢性盆腔炎护理中心理应激策略的应用分析[J].实用妇科内分泌杂志(电子版),2016,07(13):163+165.

[3]栾玲,高萍.针对性健康教育在提高盆腔炎患者治疗效果及生活质量中的作用[J].中国妇幼保健,2016,12(21):2473-2474.

刘颖(1983-),女,吉林省人。现供职于吉林大学第二医院妇产科二疗区。研究方向为妇科护理。

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