中日两国学生体质健康评价制度发展综述
2016-02-04石赫
石 赫
吉林工商学院，吉林 长春 130000
中日两国学生体质健康评价制度发展综述
石 赫*
吉林工商学院，吉林 长春 130000
本文通过国内外青少年体质健康评价制度的变革于发展，探讨它们之间的共同之处与存在的差异，探究我国体质健康评价体系的发展方向，全面增强青少年的身心健康，提高青少年体质健康水平。
体质健康评价；中国；日本；发展变革
学生体质评价体系及监测机制的建立，能够很好的引导青少年积极性锻炼身体，增强身体素质。我国改革开放以来，政府有关部门十分重视青少年的身心健康发展。先后制定了多项评价机制和法规。与此同时，国外发达国家在这方面可以说是先行一步，有着非常丰富的理论和相当完整的评价体系，相关的一些研究水平和学术思想也都是比较先进的，这对我国体质评价体系及监测机制建设提供了很好的理论和技术支持。
一、我国学生体质健康评价制度的发展变革
我国学生体质健康评价制度的发展和变革，是在我国不同时期社会中发展起来的，从建国初的《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》到后来的《大学生体育合格标准》、《中小学生体育合格标准》再到《学生体质健康标准》，直至几经修订后的《国家学生体质健康标准》，一系列标准和制度的实施对于评价学生的综合素质，全面增强学生身体体质，促进我国学生体质健康评价制度的发展有着积极深远的影响。
(一)新中国建设初期的《劳卫制》确立了基础的评价制度
新中国建设初我国学校体育迈出了新的步伐，在1950年我国体育代表团赴前苏联进行访问考察，借鉴学习前苏联的先进经验，1958年国务院正式公布实施《劳卫制》，但是由于当时我国经济状况比较落后，因此为了改善当时学生的体质健康状况，在增强身体保卫祖国的口号下，我国的《劳卫制》逐步的发展起来了，正是在这种特定的历史情况下，该制度的出现确实为提高青少年的体质健康事业开创了先河。
(二)十九世纪《国家体育锻炼标准》评价制度的建立巩固了发展成果
1975年经国务院、国家体委发布《国家体育锻炼标准》，颁布的标准对于体育在学校教育中的作用以及地位被进一步强化。在这一历史阶段特别党的第十一届三中全会提出的改革开放的战略决策，使得国民经济稳步增长，国民素质和体质都有所提高，其中又强调了人的全面发展，在学生体质评价制度上有了较大变化，所选的项目既能促进学生体质全面发展又科学易行，以达到增强体质效果。该标准的施行对健全我国学校体育，促进青少年积极参加体育锻炼起到了一定的保障作用。
(三)21世纪《国家学生体质健康标准》评价制度的逐步完善是时代之需要
进入21世纪我国综合国力实力大大增强，国民生活水平和生活质量也大大提升。2002年教育部体育总局下发了《学生体质健康标准》试行方案，并且提出了以“健康第一”为学校教育的指导思想。2014年教育部和国家体育总局有关专家通过广泛调查研究，对原《标准》进行了完善和修改，新的《国家学生体质健康标准》正式出台，该方案标准完全按照国家中长期教育改革发展规划，强化其教育机制，不断调整和引导锻炼功能，提高其教育评价监测的能力，该新标准中综合评价青少年的体质健康水平，促进了青少年体质健康发展，激励青少年积极进行身体锻炼。
二、日本青少年体质评价制度的变革状况
在日本体质称之为体力，由于日本政府非常重视国民的体质健康，因此日本从1898年以来就积累了大量的青年儿童体质健康资料，经过上百年的积累和变革，日本的体质评价方面已经拥有了比较健全的制度，以形成了科学有效的评价标准以及指标体系，目前为止日本的青少年儿童体质健康资料也是各国中最全的国家。
早在1879年日本就对青少年进行了身体活动能力的调查，总共有八项之多，之后又增加了有关疾病情况的检查。1961年日本政府颁布了《体育振兴法》该法是日本第一部有关体育方面的法律，1967年日本又进行全国性的体力测试活动，用于了解当时国民体力情况，希望通过勘察监测能够为本国体育的开展提供数据依据。1999年引入了新体力测试，新体力测试将体力与运动能力调查两部分统一，将测试对象的年龄扩大到6-79岁的日本国民，并且实行每年一次全国普查。2011年日本政府全面修订颁布《体育基本法》、《体育基本计划》。日本文部省又提出了2001-2010年日本体育发展的总体目标及其政策，制定了10年左右的基本方针，其中关于提高青少年体力的政策措施为今后主要目标。
三、结束语
从体质健康评价发展变革来看，这两个国家的学生体质健康标准也有其特定的性质，可以肯定的是日本的体力标准实施对象的范围广一些，测定运动指标比较科学和规范，且相关的制度和监测数据方面的建设也更加的全面和系统。相比我国学生的体质健康评价制度建设虽然起步的比较早，但最初制定的标准比较的低，范围也只限于青少年学生，随着我国社会经济的不断发展，其学生体质健康评价制度也随之发展，但这方面与发达中的国家还有一定差距，所以在探索日本学生体质健康评价改革与发展的基础上，对我国学生体质健康评价的发展有着深远的影响。
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石赫(1977-)，男，吉林长春人，吉林工商学院体育部，助理研究员，研究方向：体质与健康。
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