基于生本理念的大学图书管理优化策略研究

2016-02-04苏小平

山西青年 2016年23期

关键词：图书理念大学

苏小平

太原理工大学马克思主义学院，山西太原 030600

基于生本理念的大学图书管理优化策略研究

苏小平*

太原理工大学马克思主义学院，山西太原 030600

大学生在高等学校深造的过程当中，阅读成为了其进行知识积累与素质养成的重要渠道与途中。在这一诉求下，如何从大学生的阅读诉求出发来优化与提升大学图书管理体系已然成为当前高等学校图书管理领域所关注的一个重要问题。

生本理念；大学图书；优化策略

图书是个体成长的基石，这一点在大学生的成长过程中显得尤为重要。据统计，在我国的很多高校中都在一定程度上存在着图书管理难以满足大学生阅读诉求的现象。这一现象的原因是多层面的。本文尝试从生本理念的基本内涵出发，探讨大学图书管理的优化策略，对于提升大学图书管理的水平具有一定的借鉴意义。

一、生本理念的内涵

生本理念是以学生为本理念的简称。从理论层面上来看，生本理念是人本理念的具体延伸。生本理念要求在教育及教学配套服务与管理的过程当中，要将学生的诉求以及需求心理放在第一位。所有的相关的教学及管理工作的开展要以尊重学生，助力学生的自我实现为第一要义。西方人本主义教育家罗杰斯，马斯洛等等都围绕教学中生本理念的实施提出了很多建设性的方案。

二、大学图书管理的现状

大学图书管理是整个大学教育工作体系的重要组成部分，它涉及着大学图书馆书目的检索、整理、补充等一系列的环节与程序。从具体来看，大学的图书馆以及各个系院的资料室或者图书室是其主要的物质载体。本文经过调研发现：大学图书管理存在着以下几个层面的问题。

首先，图书管理人员的服务意识比较差。无论是在大学图书馆，还是各个系院的图书室，一个整体的感觉是图书管理工作者对待读者学生的行为缺乏必要的服务意识。对于一些学生提出的图书借阅要求无法及时进行回应与处理。缺乏服务理念，或者总是以师长自居，对学生缺乏应有的尊重，不仅会影响学生进行图书借阅的积极性，也会对高校的整体声誉构成负面的影响。

其次，图书管理电子化水平有待提升。在进入21世纪之后，以计算机与互联网为代表的信息技术得到了异常快速的发展，同时，也为社会诸多领域的发展与进步提供了巨大的助力。在信息技术的助力下，很多高校在图书管理的智能化与自动化等方面都取得了很大的进步，学生通过网络就可以完成学校图书馆藏资料的查询与在线阅读。

最后，图书管理的人性化需要加强。所谓的人性化管理就是从学生的需要出发，在图书的种类，借阅的数量以及借阅的时间等方面进行最大化的满足与提升。但是，在一些高校的学生反映，学校图书馆的图书在种类以及更新速度方面存在着一定的不足，尤其是学生在进行相关专业领域的学术研究或者是撰写毕业论文的时候发现，学校图书馆里的书目所具有的参考价值却并不是很高。结果导致很多学生不得不通过别的途径来进行相关图书的借阅，在客观上给学生的学习与研究带来了很大的不便。

总之，无论是图书管理人员的服务意识差，还是管理的信息化水平低，这些问题的背后折射出学校在大学图书管理的过程中缺乏生本理念与意识。

三、生本理念下的大学图书管理优化策略

作为大学生学习与进修的主要环节，大学图书管理的作用与价值正在不断的凸显。随着高等学校教学管理改革的不断深入与细化，贴近大学生的心理需求，完善相应的图书管理体系已经作为一个重要的议题提上了议事日程。本文从当下大学图书管理存在的问题出发，在充分借鉴参考相关研究文献的基础上，尝试从以下几个方面来探讨基于生本理念下的大学图书管理优化策略。

首先，了解学生的阅读需求。在进行生本理念下的图书管理提升过程中，最为基础的是了解当前大学生在阅读层面的具体需求。具体来看，在进行图书及期刊订购的过程中，可以通过问卷调查的方式来对大学生的阅读需求有一个初步的了解。通过这种方式可以在一定程度上避免学校订购的图书学生没有兴趣，最后束之高阁的现象的发生。

其次，提升图书管理的信息化水平。在一个知识爆炸的时代，传统的图书管理的方式与方法已经很难满足学生读者的阅读需要。因此，高等学校在建设与发展的过程当中，要加大资金投入力度，在硬件与软件等方面来提升图书管理的信息化水平。目前，很多高校都开设了电子阅览室，可以缓解学校图书馆在图书资料总量方面的不足。还有的学校与中国期刊网，万方以及维普等电子期刊平台建立合作关系，学生可以在线浏览与下载平台上面的论文等资料，这极大的促进了学生在专业领域研究资料的充实与完善。

最后，强化图书管理人员的服务意识。从管理学的层面来看，无论是再科学的管理制度都需要相关的人员来进行具体的实施与完成。在这个过程中，工作人员的专业技能与服务水平就显得尤为的重要。图书管理工作也不例外。在网上，流传着我国某知名大学图书馆工作人员的一项绝技。只要有学生读者咨询某一书籍，其会在很短的时间告知该书在图书馆的具体存放位置。虽然，在检索自动化的今天，这项技能或许有些过时，但是，这从侧面反映出图书管理员的敬业态度。另外，如何平等对待每一个大学生读者，为其提供必要的，周到的图书借阅服务，需要大学在图书管理人员的人事管理以及岗位培训等方面进行必要的强化。只有这样大学图书管理才会成为高校管理体系中的一道亮丽的风景线。

总之，在生本理念下提升大学图书管理的水平并不是一蹴而就的。它是一个系统的工程，需要高校管理者，大学生以及图书管理人员等诸多合力。但是，其所具有的正面价值与影响却是不可小觑的。因此，如何更好的将生本理念贯穿到大学图书管理的全过程，还需要在理论及实践等方面逐步的进行完善。