浅析合唱作品的情绪与多样类型

2016-02-03刘旭

黄河之声 2016年11期

关键词：表现手法欧美表现形式

刘旭

（大庆师范学院音乐与舞蹈学院，黑龙江大庆 163712）

浅析合唱作品的情绪与多样类型

刘旭

（大庆师范学院音乐与舞蹈学院，黑龙江大庆 163712）

合唱作品是对个人演唱手法、表现手法结合合唱的形式，形成统一展示，以供欣赏的表现形式。因此加强对合唱作品表演者情绪的分析，应结合其相关的肢体动作进行全面分析，其中加强对表演者眼神、口型和面部表情的分析，更有利于提高对合唱作品的欣赏能力和判断力。本文对合唱作品的情绪与多样类型进行探讨，以实现对其产生全面认识，从而提高合唱作品的欣赏兴趣。

合唱作品；情绪；多样类型

对音乐作品的欣赏，应从艺术家的表现型形式和表现手法，进行全面分析，以提高音乐作品的观赏效果和思想共鸣。合唱作品属于音乐作品的一种，同时由于合唱作品是众多表演者在指挥者的指挥中，共同演绎中心内容的表现形式。因此加强对合唱人员情绪的分析，有利于提高对合唱作品的艺术欣赏效果。

一、合唱作品的情绪

合唱作品是多声部音乐，属于集体表演的艺术形式，同时演唱人员的情绪受指挥人员的影响。但是受合唱作品表演内容的限制，相应的表演情绪也不同，根据合唱作品的不同，来分析合唱作品的情绪［1］。

（一）气势磅礴的合唱作品

气势磅礴的合唱作品，主要表现为艺术表现手法较恢弘大气，整体带给欣赏者的感觉是希望、欢快为主，其音域表现较宽广，但是对演唱声部强调明显，演唱速度欢快，但不是以快为主，表演力度呈递增趋势由恢弘、强烈、极强递增，节奏感强烈。为实现其磅礴合唱作品的整体表现效果，指挥人员往往带领演唱人员从和声编配开始分析，并通过相关艺术表现手法，进行整体分析，以实现和声编配的开放和密集要求，提高合唱作品的整体表现力和艺术感染力，同时有利于彰显合唱表现形式的和声效果。例如典型的气势磅礴的合唱作品《我为伟大祖国站岗》，同时是由男生合唱表现的艺术作品，通过男高音和男低音的不同演唱形式将该合唱作品的阳刚之气流露出来，以实现整体的表现效果，达到欣赏者心情愉悦的目的，同时对使命感和责任感的共鸣、尊重。气势磅礴的合唱作品，通过相关情绪的流露，更容易征服欣赏者，对艺术作品的感染力和吸引力产生共鸣，对欣赏者的情绪也很容易产生影响［2］。

（二）舒缓含蓄的合唱作品

舒缓含蓄的合唱作品，主要表现为饱含深情但是以抒情方式为主，整体带给欣赏者的欣赏效果以欣赏、思考为主。同时整体表现形式较为缓慢，节奏感不明显，和声多呈密集排列形式，其音量以低音等弱音为主，在合唱过程中综合运用到其他音量，但是避免使用最高音或者最低音等声调感明显的节奏音量，多以烘托低音表现效果为主。例如著名舒缓含蓄的合唱作品《把我的奶名叫》，该合唱作品运用弱音音量为主，在合唱作品的整体表现过程中音量变换幅度较小，强音运用较少，客观上更有利于突出合唱作品中心思想的表达和流露，带动欣赏者思想上产生共鸣［3］。

（三）情绪紧张的合唱作品

情绪紧张的合唱作品，主要表现在音乐舞台剧中，为烘托剧情或者链接剧情需要综合设置的表现形式。同时该合唱作品表现形式节奏感明显且呈不稳定态势曲折发展，更易吸引观赏者的欣赏兴趣和中心烘托效果，其中运用复合拍或者交错拍表现手法，以烘托情节变化、气氛紧张的表现效果。针对情绪紧张的合唱作品，其音符跳动多以二度进制为主，但是整体音符跳动不明显，同时以小调式表现手法为主，以实现烘托情节变化、气氛紧张的表现效果。

例如著名情绪紧张合唱作品《老奶奶别害怕》在舞台剧《一路寻找》中的表现，运用口琴等表现形式实现对地震环境下房屋随时可能倒塌、风雨交加的恶劣环境下，老奶奶坚持不肯离开，在众人劝说下，演唱气氛紧张的合唱作品，结合相关表现手法，将环境的紧张和人物内心的波动形象地勾勒出来，同时增加该艺术作品的整体表现效果［4］。

（四）幽默生动的合唱作品

幽默生动的合唱作品，主要表现在舞台剧中，其中通过对故事情节或者相关片段的叙述，通过对可笑故事情节或者相关人物的形象勾勒，以彰显合唱作品幽默生动的表现效果，其中在讽刺系列剧情中应用较为广泛。该合唱作品整体节奏感清晰且明快，音区强调明显，声部变化和人物对位明显，针对局部烘托效果需要，往往加快声部表现手法以提高合唱作品的表现效果。例如著名幽默生动舞台剧《被出卖的新嫁娘》在表现过程中，为突出文章对过早安排婚姻的批判，综合运用合唱作品《为什么不尽情欢乐》的表象形式，其中该合唱作品节奏较明快，大调和小调等艺术手法交换使用，更有利于烘托表现主题，以强调对年轻人过早结婚的批判，同时合唱作品在结尾部分，使用快速的表现手法，更有利于突出中心幽默和讽刺的表现效果。

（五）器乐改编的合唱作品

器乐改编的合唱作品，主要是指改编器乐作品的艺术作品，但是合唱作品延续器乐作品的创作风格和艺术表现手法，合唱作品在延续的基础上运用合唱艺术手法，对器乐作品进行创新产生的新作品。器乐改编的合唱作品，创新风格发展新形势，发展新风格。例如由艺术家约翰·施特劳斯根据交响乐作品改编的《拨弦波尔卡》，针对该合唱作品的分析，可以发现该合唱作品没有歌词进行歌唱指导，相反是由“bong”来领唱，全文以模拟拨弦创造为主，通过合唱的形式实现对乐器声音的模拟和再创造，推动器乐作品改编的合唱作品全新发展。

二、合唱作品的多样类型

（一）从欧美作品分析合唱作品的多样类型

从欧美作品分析合唱作品的多样类型，应结合欧美作品的表现方式进行分析，其中欧美作品的表现形式主要为强弱综合合唱和半声合唱等。欧美作品的强弱综合合唱，主要是指欧美作品更注重合唱唱法等表现形式的运用，运用强音和弱音的演唱风格，以实现对欧美合唱作品的形象诠释。欧美作品的半声合唱，主要是指针对欧美作品的表现内容，结合控制声音的方式，以实现对表现内容的柔和处理，进而实现对欧美作品的艺术处理。针对欧美作品加强合唱作品的多样类型进行分析，有利于实现合唱过程中的声音分析，其次有利于实现合唱过程的声音转化处理，以推动欧美作品借助多样类型，满足合唱作品的全面发展。

（二）从民族作品分析合唱作品的多样类型

从民族作品分析合唱作品的多样类型，应结合民族作品的表现艺术和多样化民族风格，全面进行合唱作品的多样类型，从而推动合唱作品多样类型的全面发展。针对民族作品的表现艺术，首先应针对民族艺术的清新、甜美风格进行创新，结合相关艺术手法的综合运用，以实现民族作品的共鸣要求，从而实现合唱作品谱词的格律化和表现艺术的自然、全面处理，以体现合唱作品的润腔、处理声音和吐字的艺术加工，推动民族作品的艺术化特色。随着民族作品的发展，全面运用合唱作品的艺术表现手法，以提高民族作品的艺术感染力和多元化处理。针对民族作品的多样化分析，应结合民族风格的多样化组成元素进行分析，同时加强对民族风格涉及的风土人情和地理环境等元素的分析，以实现对独特民族作品的完善分析。民族风格特有的艺术元素，包括音乐旋律、合唱艺术和伴奏艺术等，以实现对不同民族作品的合唱作品多样类型全面分析。

（三）从现代作品分析合唱作品的多样类型

从现代作品分析合唱作品的多样类型，应加强对20世纪后诞生艺术作品的全面分析，以实现对现代作品的全面分析，从而推动合唱作品的时代元素实现全面发展。例如现代作品加强对现代乐器表现艺术的综合运用，是对传统艺术表现手法的创新，同时加强对现代表现手法节奏感的表现，从而注重对现代表现手法的创新运用，以推动现代作品结合合唱作品的多样类型发展。