跟着蜗牛去散步！

倪斌

无意间看到两则寓言故事：一则是《我牵蜗牛去散步》，另一则是《蜗牛牵我去散步》。两则故事都是讲上帝叫“我”牵一只蜗牛去散步，第一个故事中的“我”因嫌蜗牛爬得慢，于是又急又气，拉它又扯它，蜗牛因此受伤，后来干脆趴在那里不肯向前爬了；第二个故事中的“我”不再催蜗牛，跟在它后面，无意间“我”欣赏到了一路风景，而蜗牛也早已爬到了“我”的前面。

我不禁为第一个故事中“我”的急躁而轻笑。猛然间，我班的那帮淘气包在我眼前一闪，对待他们，我不是一直如第一则故事中的“我”那般牵着他们学知识、参加各种活动吗？我何不如第二个故事中的“我”那样少一份急躁多一份耐心，陪着“蜗牛”去“散步”，说不定能带给我一路惊喜呢！

夏日里的汗珠

打扫卫生、拿新书、出黑板报，这是开学时的“三件班级大事”。因为怀揣要做 “跟着蜗牛来散步”的人的想法，我决定找小宙、小俊、小磊三个同学来帮忙。这三个学生可是传统意义上的双差生——学习垫底，还时不时与日常行为规范来个小摩擦，是本班的“三大金刚”。电话接通的那一刻，电话那头几乎都是先一愣，而后一个劲地答应着。

说好下午1点到校的，三个孩子太心急了，12点刚过，三个热气腾腾的脑袋就不时地朝我办公室里探着。看见了我，均是一副受宠若惊的表情，一番商量后，决定先打扫卫生，而后拿新书，三个孩子向我保证一定高标准完成任务。

不知不觉，时间已接近下午三点了，快步向教室奔去，说不上窗明几净，乍一看倒也整整齐齐。更让我意外的是他们不但领回了书，还把书一本本分发到了每个同学的课桌里。他们朝我腼腆一笑，多可爱的孩子呀！

撇开学习，他们难道不可爱吗？感谢今天的“散步”，那晶莹的汗珠不光让我看到了三个孩子闪光的一面，更让我意识到了自己对他们的疏忽。然而，就是他们几个整天围在我身边，等我下命令，为我做事。而他们的要求很低，只要我一个笑容，一个抚摸，就能令他们开心个老半天。可我总是那么吝啬，吝啬得心里只有他们在学习上的不足而不给他们好脸色！可他们呢，依然屁颠屁颠地跟在我身后。咳，我是不是对他们太苛刻了呢？

等待着的水杯

我正埋头批着作业，忽然，一个上气不接下气的声音向我传来：“倪老师，小皓喝水不排队！”咳，小皓这孩子虽没有“三大金刚”那么让我操心，但是由于父母离婚，跟随年迈的爷爷奶奶生活，性格比较孤僻，常常会做些让人无法理解的事情。我曾再三强调如果喝水的人多，一定要排队，这句话一定被他抛到爪哇国去了。

一进教室，只见饮水机边早已排起了一条长龙。班长小帅正在接水，而小皓呢？他的水杯在小帅水杯的下面，正等着小帅接水结束，自己好顶上去接水呢！

僵持整整两分钟。“老师，你在上《水》那一课时，不是告诉我们还有很多地方缺水吗？”孩子大胆地望着我，“你看，前面一个同学接满水，即使他关掉了接水口的开关，仍有几滴水滴下来，等第二个同学接水时，已经滴掉很多滴水了。”

“节约用水！”之话语掷地有声，然而，有多少生活在江南的人能体会到那缺水的无奈、痛苦呢？久而久之，对于包括我在内的很多人来说，“节约用水”真的成了一种口号！然而，小皓，那么不起眼的孩子，甚至在我眼里，他的行为有些怪异，就是这样的孩子，陪着他“散步”的路上，他以自己特有的姿势告诉了我什么叫“节约用水”！

“抄袭”的作业

临近毕业考试，大家卯足了劲要给自己的小学生涯画上一个完美的句号。可偏偏不时跃起几个不和谐的音符。这不，一大早就有学生向我透露了一个消息—小龙同学不到7点就到校了，来校后就抄作业！小龙抄作业？

第二天，特意起了个早。透过教室窗玻璃，只见他一会儿眉头紧锁，一会儿把本子翻前翻后，一会儿挥笔大写，一会儿又另翻起一本。嘿，这小子抄别人的作业时还挺讲究的呢！我轻轻推门而入，他也太入神了，连我走到他身边，都没发觉。

怒视着，从牙缝里挤出了这几个字：“怎么解释？”

沉默，还是沉默。

时间在双方的僵持中流逝，校园里已响起了学生们的嬉戏声。

小龙抬头望着我，嘟哝着：“老师，我告诉了你，你可要给我保密！”

原来，在新疆工作的爸爸和他有个约定，毕业考试如果三门功课都是“优秀”，暑假就带他去新疆，而且是坐飞机，多诱人呀！可是由于平时学习马虎，要达到这个要求也太难了，于是五一假期中他作了一个决定：把开学以来的所有作业再做一遍！可是，做着做着，发现很多题目搞不懂。想问同学又不好意思，于是就趁同学还没到校的这段时间，翻阅同学的作业。

“为什么不找老师帮忙？” “老师，你也很忙的！”轻轻的话语一下子刺醒了我。长期以来，一直以“忙人”自居的我是那么骄傲，“忙”多好，说明我充实呀！细想，我的忙碌为的是什么？结果呢？殊不知，面对我忙忙碌碌的身影，懂事的孩子渐渐远离了我，凡事不打扰、不麻烦我。遇到了问题，就自行解决——小龙“抄袭作业”就是对我忙碌最有力的讽刺！把我那原本属于孩子的时间给孩子，和孩子一起经历学习的过程，聊聊各自的烦恼，参与到孩子们的活动中，真正实现我忙碌的价值！孩子，我不想用什么话语向你保证什么，但是我一定会和你一起在复习之路上“散步”，你我一定会欣赏到别样的美景。

“跟着蜗牛去散步”，虽然蜗牛前行的速度是那么慢，但是正因为慢，才是我们那浮躁的心得以平静；因为我们的心情平静了，才看清了真实的自我；因为看清了自我，才学会了反思；因为反思，才能不断给自己敲敲警钟；因为敲了警钟，才能及时纠正自己的言行；因为及时纠正，才使自己成为孩子成长路上的领路人，才能听到那生命拔节的声音！