有关二胡艺术发展现状的思考

徐 丹（江苏女子民族乐团，江苏 连云港 222000）

有关二胡艺术发展现状的思考

徐 丹
（江苏女子民族乐团，江苏 连云港 222000）

二胡作为中国传统的弓弦乐器，作为具有代表力的中国传统文化，在大力倡导继承和发扬传统文化的今天，二胡艺术的发展受到广泛的关注。人们对于二胡艺术的研究也逐渐深入，出现很多二胡艺术大家，他们也为我们带来大量的优秀的二胡艺术作品。同时，二胡艺术因其独特的魅力而跨出国门，走向世界，让更多的人认识并喜爱这项艺术。

二胡艺术；中国古典乐器；发展现状

引言

二胡具有悠久的历史，也是中国民族器乐中最有代表性的传统乐器之一，千百年来二胡一直深受中国人民的喜爱，尤其是改革开放以来，随着我国文艺方针政策的开放，中国与世界的音乐文化交流日益频繁，二胡嫣然走出国门，走向世界的国际舞台，并得到全世界观众的欣赏。

一、二胡的概述

二胡艺术由来已久，是中国最具代表性的传统乐器之一，自二胡艺术出现以来便深受广大人民群众的喜爱。二胡又称胡琴和奚琴，它是由琴筒、琴皮、琴杆、琴轴、琴弓、琴马、琴弦、琴托、制音垫以及千斤构成的，最早起源于唐朝，距今已有一千多年的历史［1］。在这一千多年的历史中，二胡艺术也在不断发展，出现了许多演奏大家，例如：刘天华、阿炳等，他们创作出诸如《汉宫秋月》《二泉映月》的优秀作品，为二胡艺术的发展做出了不可磨灭的贡献。

二、二胡艺术的发展现状

（一）二胡艺术发展中的问题分析

中国二胡艺术虽源远流长，有杰出的二胡艺术家作为其发展的推动力，但总体艺术发展速度仍然十分缓慢，发展过程中也逐渐暴露出一些问题。第一，目前艺术家逐渐减少，创造的艺术作品质量降低。之前虽然出现过很多优秀的二胡表演艺术家，但是现在的专业作曲家却在不断减少。作曲家的不断减少，导致二胡音乐作品的创作进入到一个瓶颈期。二胡艺术是中华传统文化的瑰宝，是博大精深的中华民族文化的重要元素，为了让二胡艺术可以继续不断向前发展，我们需要有更多优秀的作曲家，这样才能有更多更好的艺术作品出现。我国缺乏专业性的作曲家，主要是因为二胡乐曲的创作一直在沿用传统的创作方法，缺少创新意识［2］。另一方面，一些接受过二胡专业知识教育的年轻人却被西方的音乐文化所吸引，忘记对我国传统文化的继承和发扬，这些原因都使得我国的二胡艺术发展收到阻碍。第二，人们缺乏对民族乐器的欣赏意识。通过调查，我们发现社会上最受人们欢迎的音乐形式是流行音乐，而非民族音乐。这就在一定程度上降低了人们对民族乐器的欣赏程度，进而影响了人们对于民族乐器的学习。学习民乐的人在逐渐减少，对于二胡艺术的传承与发展是一个致命性的打击，我们应该重视民族乐器的教育，以便让更多的人认识了解民族乐器，进而可以将其发扬光大。第三，现代的二胡艺术缺乏自身独有的民族性，逐渐被西方的音乐文化同化。随着信息化时代的到来，各国之间文化的交流越来越频繁，二胡艺术的创作深受西方音乐艺术的影响。人们对于二胡乐器的演奏，通常不是选取中国二胡作品的代表作，而是将西方的音乐作品改编到二胡乐器的演奏上，这样就导致现在的演奏者缺乏对中国二胡作品的深入理解与情感感受，无法表达出二胡演奏中应有的神韵。只有充分理解二胡艺术中的韵味和内涵，才能创作出更多优秀的作品出来。

（二）二胡艺术的教学分析

为了使二胡艺术得以传承和发展下去，二胡艺术的教育工作必不可少。重视对二胡艺术的教育可以将二胡艺术发扬光大，同时也可以培养出更多优秀的二胡艺术家，对于二胡艺术的发展有莫大的帮助［3］。二胡艺术教学应做到以下几点：做到因材施教，对于不同的学生，教师应采取不同的教育方法。根据学生的自身素质、知识储备水平以及自身对二胡艺术的敏感程度，采取不同的教学方式，这样才能更好地培养学生演奏的艺术性，取得良好的教学效果。教师在注重因材施教的同时也要注意挑选有天赋的学员。有些孩子对二胡音乐具有极高的天赋，对音乐有着极高的敏感度，这就要求老师不能乱收学生，应该注重学生的自身水平，对可造之材进行培养，这样才能保证学员队伍更好的建设。教师自身专业水平的提高。在教育学生的同时也要求教师要不断学习，以此来丰富自己，教与学相互促进，共同提高。同时，教师在进行深入学习的时候，也可以适当与学生进行交流，这有利于其教学工作的更好开展。另一方面，教师进行自我学习，可以开阔自身的视野，改进教学方法，从而更好的教育学生，为二胡艺术的发展培养出更多优秀的人才。政府及媒体的宣传。对二胡艺术的教育不能仅仅局限于学校的努力。政府应该加大对二胡教育的支持程度与投入。新闻媒体应加大对二胡艺术的宣传力度，让更多的人了解二胡艺术，从而引发对二胡艺术学习的兴趣，共同为二胡艺术的发展努力。引起家长对二胡艺术的重视。二胡艺术作为中国传统的艺术文化，需要从小进行艺术教育，因此，家长的重视程度在很大一方面会影响二胡艺术的教育成果。加大家长对二胡艺术的重视程度可以从家长的角度，督促学生学习二胡艺术。孩子的自制力比较差，这就要求家长要对孩子进行监督，帮助孩子更好地学习。

（三）二胡艺术的发展前景分析

虽然现在二胡艺术的发展处在瓶颈期，但是一旦度过这一阶段，二胡艺术将会快速发展。它将会成为面向世界的艺术文化，为世界所熟知［4］。为此，我们要为二胡艺术走向世界做出努力。重视对传统的继承是促进二胡艺术发展的关键因素，中华传统文化博大精深，传统的二胡艺术拥有很多不同的风格、旋律、曲式、节拍等，因此夯实传统二胡艺术的基础将是现代二胡艺术向前发展的一个重要推动力。中国传统的民族音乐是二胡艺术创作的源泉，许多二胡艺术的创作灵感均由此产生，许多杰出的二胡艺术家也都是因为对中国传统文化的热爱才能创作出举世闻名的作品。因此，二胡艺术的不断发展离不开传统音乐文化的推动。适当地对西方音乐文化进行借鉴。二胡艺术的发展在一定程度上受西方音乐文化的影响。当今世界的文化交流越来越频繁，要使二胡艺术有一个更好的发展平台，就需要适应世界各国对于音乐文化的欣赏品味，所以一定程度上的借鉴西方的优秀音乐文化有利于二胡艺术自身的艺术创新，从而促进其更好地发展。创新二胡艺术的创作技法。二胡艺术的创作技法多种多样，对于传统的创作技法我们应加以创新，用发展的眼光探索传统技法中精华的部分，同时再结合现代音乐创作的技法，将二胡艺术的创作技法进行传统与现代的结合，进一步促进二胡艺术的发展［5］。

三、结论

综上所述，处在多元化文化的当代世界的二胡艺术，其发展受到多种因素的影响。但是无论有多少的影响因素，中国传统的二胡艺术想要发展，就离不开对传统民族音乐取其精华、去其糟粕的继承，离不开对西方经典音乐文化的吸收和借鉴。只有好好把握二者在二胡艺术发展过程中的使用程度，才能让二胡艺术在拥有本民族特色的基础上不断创新，并走上国际舞台，未来才会有更好的发展。

［1］中国民族管弦乐学会.华乐大典·二胡卷文论篇［M］.上海：上海音乐出版社，2013.

［2］胡志平.对二胡艺术发展现状的几点思考［J］.音乐研究，2013（2）.

［3］张晓娟.对二胡音乐的思考与展望［J］.江西科技师范学院学报，2013（4）.

［4］管建华.魂系东方——中国艺术之粉神［J］.中国音乐，2011（4）.

［5］冯光枉.采取本国精华，容纳外来潮流［J］.人民音乐，2012（10） .

［6］王瑞等.20世纪中国二胡音乐创作的历史回顾与反思［J］.艺术教育，2014（6）.

注释：

①钱仁康.音乐语言中的对称结构［A］.钱仁康音乐文选续编［C］.钱亦平 编.上海.上海音乐出版社.2004：401.

②约·塞·巴赫.《赋格的艺术》［C］.北京.人民音乐出版社.2000：12.据说是他晚年抛开世俗、直面自身而创作的未竟作品，其中蕴含了他的音乐理想.以此为蓝本，研究其中的对称的数学结构，应该很有代表性。

③音乐中单一的对称形式，虽非具体举证《赋格的艺术》，但在钱仁康先生的大作中已一一罗列，本文不再举例。

④这是巴赫在作品《音乐的奉献》中两首卡农曲上的题字.后人解释说，他寻找的是音乐潜在模式和对称性中所体现出的“万物至理”.

⑤转引自［美］蒂莫西·费瑞斯.银河系简史［M］.张宪润.译.长沙.湖南科学技术出版社.2009：266.