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家访,走进的不只是一扇门

2016-02-01陈春霖

教书育人·教师新概念 2016年1期
关键词:里屋绷带爸爸

陈春霖

这是一次让我难忘的家访。那是我刚刚接手四(1)班不到一个月的事情。

为了和家长们彼此了解,学校期初召开了一次家长会。许多孩子的家长我都见到了,惟独没有见到俞诗同学的爸爸妈妈,加上听到语文老师反映,她近来课堂表现较差,上课无精打采,作业拖欠严重。俞诗是个女孩儿,但长相、发型、穿着、都像男生。平时也经常和男生一起玩。第二天,我告诉俞诗,下午放学我去她家家访。明显看到她怔了,没有吭声,只是默默地点了点头。

听说我要来,孩子早早就在楼梯口等着,见到我欲言有止,最后,还是默默地带我上了楼。进屋后,她的妈妈热情地招待我坐下,把家里人一一做了介绍。我发现少了一个关键的人物——她的爸爸,连忙问:“孩子的爸爸呢?”她的妈妈不好意思地说:“在里屋休息。上个月他开摩托车外出,不小心发生车祸,手脚都受伤了。前段时间下不了床,不仅我天天要照顾,俞诗也帮了不少忙。现在脚没事了,但手还没能解开绷带,不好意思出来。”我急忙起身走进里屋,看到她的爸爸脸上有几道深深的疤痕,右手缠着绷带,见我进来了,他略带歉意地说:“陈老师,我这副样子怕吓着您,招呼不周,请不要见怪。”就在那一瞬间,我的内心无比自责:每天忙忙碌碌的我在干些什么?为什么就没有给俞诗这个内向、懂事的女孩子更多的关注、更多的爱,以至于让她幼小的心灵承受如此重大的压力。我哽咽着说:“您躺下吧,我早就该来了,俞诗是个懂事的孩子,您放心吧。”

此刻我明白了,为什么这个本来不太爱言语的孩子现在情绪更低落了,并且数学作业也有所退步。一个在精神上有着如此重荷的孩子怎么会有灿烂的笑容?怎能静下心来做数学题呢?我把俞诗拉到身旁挨着我坐下,用手捋捋她散落在耳边的碎发,柔声说:“俞诗,你怎么不把这一切告诉老师和同学们呢?我们都很愿意帮助你的!”她的妈妈在一旁摇摇头说:“她就是个倔脾气,什么事都喜欢闷在心里面,加上您刚接班,和您不熟,所以就不愿意提家里的事情了。这回老师来家访,是不是她做错什么啦?”她有些不安地看了看我,我微笑地抚摸着俞诗的头说:“你们放心,她很懂事,这次我来只是看看,和你们交个朋友。俞诗,你愿意接受我这个大朋友吗?”她高兴地点点头。我轻轻地拍着她的肩膀说:“如果你今后有什么困难一定要跟我这个大朋友说哦,尤其是数学方面,不然就不够朋友了!”俞诗做了个敬礼的动作,连声说:“是,我的大朋友老师。”灿烂的笑容又回到了她的脸上。“我真喜欢看你笑的样子,两颗尖尖的小虎牙,多可爱呀!”这时,连她妈妈也笑了。

我真的要感谢这次家访,因为它让我走进的不仅是一扇门,更让我走进了孩子的心灵,走进了他们一家人的世界。这次家访让我知道了,今后对于这个孩子我该做些什么。家访使我成为家长和孩子真正的朋友。

(作者单位:福建福清市石门小学)

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