生活视力与立体视发育情况的相关性分析

吴 丹

（抚顺市眼病医院，辽宁 抚顺 113000）



生活视力与立体视发育情况的相关性分析

吴 丹

（抚顺市眼病医院，辽宁 抚顺 113000）

【摘要】视力指的是视网膜辨别光影的能力，视力的好坏，主要也是由视网膜辨别光影能力的大小决定的。当眼睛的屈光介质变得浑浊时，视力就会下降。而立体视觉是一类高级的视力，主要来自人类视觉的深度感。生活视力和立体视的发育，都是随着眼睛的发育而发育的，并且是随着人们年龄的增长逐渐完善的。本文对生活视力与立体视发育情况进行了探究，做出以下分析。

【关键词】立体视；生活视力；发育情况

当胎儿还在母亲腹中时，最先发育的器官就是大脑和眼睛。眼睛的发育，在孩子出生一直到儿童时期，都会持续发育。当人的双眼同时注视某个物体时，左眼会产生一个图像，右眼也会产生一个图像，左眼看到的图像略微偏向左边，而右眼看到的图像略微偏向右边，因此双眼看到的图像并不重合。这样视觉传入人的大脑，经过一系列的组成、判别，使物体产生了空间上的深度感，这便是立体视觉［1］。立体视觉来自人类视觉的深度感，是双眼视觉的立体化。本文对生活视力和立体视的发育情况进行分析，又详细探讨了立体视觉的分类和检查方法。

1 生活视力的发育过程及保健要点分析

1.1发育早期：通常情况下，孕妇在怀孕第四周的时候，胎儿的视觉便已形成。这时，胎儿的眼睛极小，且被一层皮层包裹着。新生儿降生后，对光线就有一定反映，但是视觉结构、视觉神经还未完全发育。这一阶段，要关注婴儿眼睛的大小、位置、色泽、运动有无异常，有无感染性眼病。

1.2发育时期：婴儿在长到3个月后，已经具备了注视的能力，这时孩子的视野可以达到180度左右，会注视自己的手，视觉也会跟随运动的物体。4～6个月时，婴儿视网膜已经发育良好，婴儿能够转动自己体态，伸手去碰触事物。6～8个月时，婴儿可以对眼前消失的事物，及时做出寻物反应。8个月后，婴儿可以用自己全身的知觉、听觉去认知世界。这个阶段，要注重防止眼内科，还要注重不要遮挡婴儿的眼睛。

1.3成熟时期：1～3岁孩子的视力标准可以达到0.1～0.6，视线能够跟的上快速移动的事物，视觉也十分敏锐。4～6岁孩子的视力已经日渐成熟，视力的清晰度很高，基本上是成人水平。这个阶段，孩子的视力已经成熟，要防止孩子眼部发生外伤，还要注重防止用眼过度。

2 立体视觉的发育过程

2.1发育早期：通常情况下，人们认为立体视觉的发育时间在3～4个月左右。婴儿立体视觉的发育和形成，主要依靠准确协调眼球的运动功能及注视功能。立体视觉在婴儿出生时，没有发育完全，需要充分的依靠视觉刺激促进其发育。立体视觉的发育，主要和双眼的共轭运动相关。婴儿在4个月时，双眼共轭运动功能发育较好，所以，此时是立体视觉的关键发育阶段。

2.2发育敏感时期：立体视觉在发育成熟阶段之前，还有敏感阶段。在这阶段，双眼立体视觉被破坏后，仍可重建。这个阶段（3～6岁）的儿童，出现了先天性青光眼、先天性白内障等疾病之后，倘若得到及时治疗，会促进儿童双眼视力的重建和发育。

2.3发育的成熟期：医学界对立体视觉发育的成熟年龄存在争议，一些研究者认为3～6岁的儿童立体视觉已经发育成熟，一些研究者认为5～7岁儿童的立体视觉尚未发育成熟。然而，各年龄段儿童的立体视觉敏锐度，是随着年龄的增加而增长的，这一点是毋庸置疑的。

3 立体视觉的分类

3.1按视差的大小分为：双眼黄斑中心凹部融合形成的精细立体视觉，视差为≤60”；形成的较精细立体视觉，视差为100”～200”，而双眼膜周边形成的立体视觉，也称周边立体视觉，视差为400”～800”。

3.2按视差分类方向分为：交叉视差、非交叉视差两类。

3.3按物体的态势分为：静态立体视觉和动态立体视觉。静态立体视觉又被成为立体感知觉，是双眼注视同一物体，视网膜物象的位置发生偏离形成的，而动态立体视觉，是运动物体在双眼视网膜上，形成的运动方向、速度差异而形成的［2］。

3.4按视差处理方法分为：整体立体视觉和布局立体视觉。整体立体视觉是通过视网膜上呈现的物体大小、空间位置而产生的深度感知能力；局部立体视觉是对局部物体特征进行信息处理能力。

4 立体视觉的检查方法

当前，立体视检查已经被广泛应用于临床医学，能够对于选择恰当的时机矫正视力提供一定依据。目前主要有以下几种检查方法：

4.1近距离立体视觉检查方法：①Titmus立体视图。这种检查方式，要求在自然光下佩戴偏振光眼睛进行检查，检查距离为40 cm。这种方法由于双眼视差较小，已经被普遍应用于临床。②TNO立体视图。该检查方式，要求在自然光下佩戴红绿眼睛检查，检查距离也是40 cm。该方法中，含有7张检查图，包括利用立体视定性测定方式进行筛查和检查。这种方法由于图形类似，不适合对年纪较小的儿童用此检查方法。③颜氏数字化立体视图。该检查方法具有检查项目齐全，测量立体范围宽广，设定图形多种多样等优势，不仅可以对立体盲做性质测定，还能测定出立体视锐度、交叉视差等［3］。④Lang立体视检查。通过设置三张图，让被试者指出相应图，或让被试者找出图的位置。这种方法，容易操作，应用较广。

4.2中距离立体视觉：①相位差双眼试轴测量。通过利用投影仪将两只眼睛的试标放映在仪器上，让双眼看到各自的试标。②利用软件检查。图像由计算机呈现，要求自然光下佩戴红绿眼睛检查，检查距离是0.5～5 m。

4.3远距离立体视觉：运用同视机检查。该方法是通过将立体视画片放置凸透镜相交位置，进行检查。

5 影响立体视觉检查的因素

①检查距离。不同距离对形成不同的立体视，对于视力正常人而言，近距离立体视和远距离立体视的水平基本上是一样的，然而对于视力功能异常人而言，不同距离下检查的立体视，临床意义是不同的；②视力，单眼视力降低，比双眼视力下降对立体视的损害更为严重；③年龄越大，立体视锐度就会降低；④红绿眼镜，红绿眼镜会影响立体视检查效果；⑤斜视弱视，屈光不正，也会影响了立体视觉检查效果。

6 结束语

立体视觉是人类双眼视觉的高级部分。本文对生活视力和立体视觉的发育情况进行了分析，并详细阐述了立体视觉的分类及检查方法，期望该研究能够对选择合适时机，矫正视力提供一定的参考依据。

参考文献

［1］ 邓勇军.儿童和青少年弱视治疗后双眼立体视功能分析［J］.赣南医学院学报，2011，31（4）:556-557.

［2］ 吴居正，王丽萍，陈宏，等.立体视觉缺损对弱视儿童弱视眼视功能的影响分析［J］.中国妇幼保健，2012，27（23）:3589-3592.

［3］ 夏红玉，许江涛，邓敏，等.昆明市1847名3～7岁儿童立体视觉调查情况分析［J］.医学信息，2013，26（11）:370-370.

中图分类号：R174

文献标识码：A

文章编号：1671-8194（2016）05-0284-02