网络环境变化对大学生思想政治教育的影响

汤晓玲

摘 要：网络世界包罗万象，其中的信息鱼龙混杂，如果大学生长期沉浸其中，将对其思想、心理乃至行为都产生难以预料的影响。网络环境变化给大学生思政教育工作所造成的影响是双面的，大学生思想政治教育工作者应当将思想政治教育工作网络化，开创思想政治教育工作的新局面。

关键词：网络；环境变化；大学生；思想政治教育

中图分类号：G410；G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）03-0009-01

一、大学生思想政治教育的意义

大学生思想政治教育是指教育工作有计划、有组织地对大学生进行政治、思想、法纪、道德教育，弘扬社会主义核心价值观，使之坚持正确的政治方向、政治观点和政治立场。大学生思想政治教育常常和道德品质教育结合起来、共同开展，大学生思想政治教育在大学生品德培养中发挥了十分关键的作用，其最终目标是将大学生培养成合格的社会主义事业接班人。与传统思想政治教育有所不同，网络思想政治教育因其特殊的手段和环境，可以更好地响应科学技术的进步和发展，特别是在现代信息社会，对大学生思想政治教育工作的建设具有十分重要的意义。

二、网络环境发生的主要变化

传统的大学生思想政治教育包括五个组成部分：党的基本路线和形势政策教育、马克思主义基本原理的教育、思想品德教育、日常思想政治教育、实践教育。随着互联网的发展，信息技术和通讯技术的结合达到了一个新的水平，实现了资源共享和信息自由，同时也为大学生思想政治教育提供了新的平台，网络信息技术具有强大的数字化处理功能，几乎能够对任何形式的信息采取数字化分析，因此有利于实现再创造。网络不同于传统的媒体，它对信息的容量是无限的，所包含的信息包罗万象，几乎涵盖社会生活中的方方面面。互联网世界的交往是具有不可控性的，人人都可以自由地在网上发表意见，大学生作为社会中一个比较特殊和敏感的群体，他们在网络上传播信息很难加以控制，因此必须加以正确引导。

三、网络环境变化给大学生思想政治教育的正面影响

（1）提供了更丰富的教育资源。利用网络信息的高度共享这一优势，能够为大学生思想政治教育提供大量教育资源，大学生可以随时随地通过互联网浏览信息。通过网络，思想政治教育工作者也能够更及时方便地为大学生收集、展示海量的教育信息，让大学生得以接触和了解最新最前沿的教育信息，从而增强教育工作的时效性。（2）提供了更广阔的空间。网络上的人都可以自由地共享信息，无论是高校之间，还是高校与家庭、社会团体、政府部门等，均可以进行资源共享。高校思想政治教育组织也可以通过网络共享实现思想教育资源共享，通过网络开展讨论和交流，使之成为一个全社会开放性的教育空间，进一步拓宽大学生与社会的交流渠道。（3）提供了全新的工作方式。在网络技术的支持下，可以利用图文、音频等丰富多变的形式对大学生开展教育工作，从而激活大学生的全部感官，使其学习效率大幅提高，这些都是传统思想政治教育所无法比拟的。网络语言能够实现更加真实的表现效果，比传统思政教育具有更强的感染力，再加上多媒体技术的应用，能够对大学生产生极强的吸引力，从而彻底扭转思政教育枯燥乏味的局面。

四、网络环境变化给大学生思想政治教育的负面影响

（1）西方国家通过网络向大学生进行西化教育渗透。一些西方发达国家通过网络大量宣传西方文化和思想，大学生好奇心强，乐于接受新事物，很容易受到“西化”影响，在其影响下迷失正确的人生方向。这就给大学生思想政治教育工作带来了很大的挑战。（2）网络易使大学生思想政治教育工作变得复杂化。当前，网络的发展使信息的传递突破了限制，其中充斥的大量不良信息时刻侵蚀着大学生的头脑，使得思政教育工作日趋复杂，难度比以往更大。（3）网络对大学生的学习和思想产生负面影响。网络中充斥着很多无用的信息，在很大程度上分散了学生的注意力。此外，网络中有大量的娱乐功能使得大学生深陷其中不能自拔。一些缺乏自控能力的大学生往往不能正确安排上网时间，从而扰乱了正常的生活和学习规律。

五、 大学生思想政治教育应对网络环境变化的主要措施

（1）抢占网络文化的主阵地。掌握先进的信息传播手段，就等同于占据了思想文化传播的最高地。因此，在大学生思想政治教育工作中我们必须抢占网络文化的主阵地，用马克思主义去占领大学生思想政治教育网络阵地，对通过互联网所承载的思想意识加以正确引导和有效控制。（2）积极开展丰富的网络思想教育活动。应积极实现网络教育功能和服务功能的综合配套，增进学生对网络思想政治教育内容的认可程度，同时加强网站的服务功能，满足大学生生活和学习的需要。此外，还要开展丰富多彩的网上思想教育活动，吸引大学生的眼球，从而充分调动大学生的积极性和创造性。（3）加强大学生网络思想教育的队伍建设。为了更好地推进大学生思想政治教育工作，必须加强大学生思想政治教育工作的队伍建设。同时，教育工作者要熟悉思想政治工作业务，掌握先进的科学技术和管理方法，依靠科技增强思想政治工作的生命力。

六、结束语

总之，网络环境变化对大学生思想政治教育的影响既有负面影响，又有正面影响。教师应当理性应对其带来的苦难和挑战，积极制定有效的应对措施，弘扬社会主义核心价值观，保障大学生思想政治教育工作的顺利开展。

参考文献：

[1]何桂美.对高校法治环境与思想政治教育深度融合的思考[J].学校党建与思想教育，2015（22）.

[2]鞠明霞，姜强.社会主义核心价值观引领思想政治教育新途径[J].高教学刊，2015（24）.