APP下载

论辅导员的精神

2016-01-28大连艺术学院传媒学院116600

大众文艺 2016年1期
关键词:精神境界信仰辅导员

李 娜(大连艺术学院 传媒学院116600)

论辅导员的精神

李 娜(大连艺术学院 传媒学院116600)

中国人最大的优势就是“精神”,这是从古至今不言自明的事实,精神是一个人活着最起码的表现,否则人不能称之为人。尤其是对于大学辅导员,丰富精神的存在意义非凡。作为辅导员,我们务必要有精神信仰,务必要不断充实我们的精神食粮,丰富我们的精神境界,提升我们的精神修养。用教育家林格的话:真正的教育,绝不仅仅是讲道理、传授知识,更不仅仅是开发学生的智力,而是把自己精神的能量传递给学生,维护学生的心力,让他成为一个内心强大的人,一个能承担后果、应对变故、改善自身和环境的人。

精神;辅导员;思想工作;信仰

革命战争时期,在物质条件相对匮乏的年代,我们的精神坚定不移,所以小米加步枪也能推翻三座大山,击垮凶恶的外国侵略者,建立社会主义新中国。改革开放以来,社会主义的经济建设快速腾飞,到今年为止,中国的经济总量排名晋升世界第二,物质生活的极大丰富,终于让大部分中国人过上了小康的富裕生活,但是不容乐观的是,飞速发展的经济车轮把人们的精神空间挤压到了非常尴尬的境界,人们为了追求高收益,享受生活,互相攀比,丢弃了和谐社会的精神观念,取而代之的是动物世界的潜规则,没有了精神,生活富裕了,我们幸福了么?我们都在质问自己:现在物质生活发达了,为什么精神境界会变得如此空虚了呢?!作为一名大学辅导员,对此我深感不安!我们坚决不能丢了我们最大的优势——精神!

一、作为辅导员,我们务必要有精神信仰

多年从事学生思想教育工作的辅导员一定都有过对这个行业的厌倦和徘徊。当你再三叮嘱学生不能旷课,却仍然有学生我行我素的时候;当你绞尽脑汁协调学生冲突,却有学生抱怨你处理不公的时候;当你拔着疲惫的身躯走进家门,却遭到家人不解的时候;当你睡眼朦胧,却被突如其来的学生电话惊醒的时候;当你兢兢业业多年努力的形象一遭被几个学生的违纪行为打破的时候;当你选择了自己热爱的事业并为此努力奋斗,别人却笑话你当了大学教师,赚的却还没有中小学教师多的时候……,太多的这个时候,辅导员的工作一定会让人产生退缩的念头。

万幸有成百上千的辅导员坚持下来了,冥冥之中有一种精神在指引着他们,那就是信仰。不论是马克思主义哲学还是中国的传统文化,任何一种先进的文化,都可以成为辅导员信仰的思想来源。哲学中曾论述:“万事万物的发展变化都是有规律的,遵循规律的发展才是长久不衰的”,掌握了辅导员工作的规律,才能让纷繁复杂的学生工作有条不紊的开展;弟子规中说:不力行、但学文、长浮华、成何人。辅导员是奋斗在思想工作第一阵线的,是所有先进教育理论的践行者,舍此观念是无法做好辅导员工作的。凡此种种平凡实用的观念和信仰不仅丰富了辅导员的精神生活,顺利的成就事业,更让辅导员们以平和的心态幸福的生活,带给学生和周围的社会更大的精神价值。

信仰真的非常重要,她就是茫茫大海中的一盏指路明灯。因为有信仰,所以辅导员才能不厌其烦的做学生的思想工作;因为有信仰,所以辅导员才能有拒腐防变的坚定信念和勇气;因为有信仰,所以辅导员才能牺牲个人的小家成就学校的大家;因为有信仰,所以辅导员才能在事业上进行无尽的探索而不觉疲累;因为有信仰,所以辅导员才能在繁杂琐碎的工作中体会到收获的幸福快乐;因为有信仰,所以辅导员才能有勇气承担起保卫最后一片净土的责任。所以,辅导员一定要有信仰!

二、作为辅导员,我们还要有点精神境界

高校辅导员必须要有一定的精神境界,这是由我们的教育对象、工作的环境和工作目标决定的。辅导员工作的地点是大学校园,《大学》开篇写道:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”没有精神境界在这样的环境里我们无法生存。我们的培养对象是即将走向社会的大学生,是推动社会发展的人才。他们都来至于不同的家庭和地域,背景繁杂,个性不一。鲁迅曾这样说:“青年又何能一概而论?有醒着的,有睡着的,有昏着的,有躺着的,有玩着的,此外还多。但是,自然也有要前进的。”那么我们辅导员要培养“前进的”,督促“睡着的,玩着的”,我们首先必须是“醒着的”,“要前进的”中的一员,如果我们也去“物欲横流”,也去“人不为己天诛地灭”,也去“躺着,玩着”,可想而知,我们能培养出什么境界的学生,只能是误人子弟吧。

众所周知,高校辅导员的素质也是参差不齐的,年轻辅导员拿着这个职位当跳板的大有人在,有事没事就抱怨一下辅导员干得多、赚的少、晋升难之类的也是普遍现象,试想把高校辅导员这个行业当做事业来做的人,还在做着升官发财梦的,怎么能干好这个活呢,更无从谈起辅导员的专业化和职业化了。

按照马克思资本论的观点,在个人工作的道路上,也许一直在比拼的就是创造社会价值的大小,有为才能有位,不去羡慕那些不应该属于自己的东西,努力提升个人对社会的贡献,这其实也是一种精神境界,辅导员舍此境界,更是无法做好工作的。

三、作为辅导员,我们要不断提升精神修养

日前听了大连大学姜中才教授的讲座让我感触很深,他说:大学现在是教育阵线中最后一片净土。我感同身受,但就这最后一片净土也面临着严峻的考验,物欲横流的思想、自由主义思潮、西方资本主义等等消极观念无孔不入,我们每个人都应该深思,我们是否能够经得住考验。高校辅导员是引导学生灵魂的高尚工作,我们想要送给学生一杯道德羮,我们必须要有一桌丰盛的灵魂宴。用教育家林格的话:真正的教育,绝不仅仅是讲道理、传授知识,更不仅仅是开发学生的智力,而是把自己精神的能量传递给学生,维护学生的心力,让他成为一个内心强大的人,一个能承担后果、应对变故、改善自身和环境的人。所以作为大学的思想政治教育工作者,辅导员一定要净化自己的心灵,不断充实我们的精神食粮,丰富精神世界,提升我们的精神修养。

孙中山曾经在《三民主义》中提到:西方除了机器和科技之外,其他什么都需要向中国学习。中国优秀的精神文化传承至今,给我们高校辅导员提供了一个非常丰富的精神家园。所以,我们这些从事心灵耕耘工作的园丁,有足够的文化自信,能够教育好我们的下一代,让他们幸福的生活在着和谐的社会主义大家庭中。

[1]北京四海儿童经典导读教育中心.《大学》.人民出版社,2002.

[2]辜鸿铭.《中国人的精神》.海南出版社,1996.

[3]王坤庆.《精神与教育》.上海教育出版社,2002.

李娜,讲师,现任职于大连艺术学院传媒学院辅导员办公室,研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。

猜你喜欢

精神境界信仰辅导员
信仰的旗帜
和辅导员谈谈节日活动的策划与组织
与信仰同行
信仰之光
推己及人
论信仰
竞选作文辅导员发言稿
平淡自然、孤高拔俗——略谈文徵明雪景山水
艺术能提高人的精神境界
高校学习型辅导员队伍建设的时代诉求与角色定位