名师作文锦囊计之“复活计”

夏然

状物作文是不少同学的噩梦。有的同学描写活泼的小动物，还算有话可写；一写到植物、文具等静物，真是想破了脑袋也“挤”不出几句话。本期小文通送你一条作文妙计，让你像童话里的神仙一样，动动手指，就能使静物“活”起来！

钢笔俏佳人

江苏省海安县曲塘镇中心小学四年级 胡斯涵

指导教师 吉忠兰

我有许多文具，但我最爱的还是我经常用来写字的钢笔。

她可臭美了！一头银色的秀发上扣着顶银白的帽子，紫色的腰带，淡黄色带蝴蝶花纹的长裙，再配上一双银白的高跟鞋，活脱脱一个亭亭玉立的俏佳人啊！

你千万别因为这就说她是只“花瓶”，我的钢笔可是个大书法家哟！瞧，她正在纸面上跳着欢快的舞蹈，帮我写出一行行整齐漂亮的字。渐渐地，她仿佛是跳累了，舞得慢了下来，终于停下来趴到文具盒里呼呼大睡去了。

其实呀，她可不是累了。你轻轻褪去她那华丽的外衣，就能看到她硬硬的、细长的肚子。咦，她肚子里的蓝墨水都没有啦——原来她是饿了！

我赶紧把她从文具盒里拽出来，刚开始她还是病恹恹的，可一看到墨水瓶就像喝了兴奋剂似的，一头扎进去，“咕嘟咕嘟”大喝起来。我呢，生怕她呛着，连忙轻轻按摩着她的肚子，帮她消化吸收。

喝饱了，钢笔就像变了个人似的精神抖擞起来，又开始帮我写字了。看着她活蹦乱跳的样子，我不禁开怀大笑。

我爱我的钢笔，爱她胜过所有的文具！

怎么样，你是不是也喜欢上了小作者笔下的这位“俏佳人”呢？习作语言活泼俏皮，运用拟人的方法将钢笔的外形特点、使用方法交代得清清楚楚。心动了吗？赶快跟着我们的步骤练练吧——

“复活计”第一步：选择合适的人称

除了用第三人称进行叙述外，我们还可以采用第一人称进行描写，让想要描写的静物来个自我介绍；或是采用第二人称进行描写，与描写的静物进行对话。

“复活计”第二步：观察有顺序，描写抓特点

观察是写作的前提条件。我们在观察所要描写的物体时要有一定的顺序，或从整体到局部，或由远及近，或从上到下，或从外到里……按照观察的顺序描写，写出的作文才有条理。

我们在观察时，还要问自己这样几个问题：这件物品是什么样的？它的质地是怎样的？它是什么形状的？它的大小、颜色是怎样的？有什么用途？在描写的时候，我们不需要面面俱到，要抓住最能反映物品特征的部位，展开联想和想象，把物品写得更加生动、形象、具体。

例：物体：月季花 观察顺序：从下到上

特点：她花枝挺拔，像是一位骄傲的公主，尽情晒着日光浴。

“复活计”第三步：静物有思想，叙述蕴真情

我们在描写物品时，如果能对其进行人格化描写，就可以使笔下的静物具有思想、感情，这样写出来的文章会更有情趣。同时，我们在描写的过程中，也要写出对这个物品的感情变化，带着自己的感情去描写其特点。

例：春天，沉睡了一个冬天的白杨树伸展开它嫩绿的枝条，在天地间伸了一个绿色的懒腰。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。

2015年第7-8期“语文游乐场”答案

一、1.C 2.A 3.D 4.B 二、1.B C 2.A

2015年第5期“语文游乐场”获奖名单

黑龙江：赵婧宜 江苏：刘宇轩 北京：于永佳

天津：康家铜 重庆：黄粲然 内蒙古：王卿飚