基于就业导向的高校英语教育模式研究

陈 静

苏州市职业大学管理学院

基于就业导向的高校英语教育模式研究

陈 静

苏州市职业大学管理学院

随着时代的不断发展，我国的教育理念也在不断地更新，建立与市场相衔接、培养社会需要的人才已经成为了我国教育改革的目标。就高校英语教育而言，提高英语专业学生的英语运用能力，使之具备一定的社会适应力、市场竞争力是高校英语教学的目标。因此，开展以就业为导向的高校英语教育模式探究十分有必要。本文首先指出当前高校英语教学中存在的问题，进而提出建立以就业为导向的高校英语教育模式的现实意义，最后对如何建立以就业为导向的高校英语教育模式进行了探讨。

就业导向；高校英语；教育模式

就业导向就是指高校教育及相关专业设计应该与社会市场需求的客观实际相符。[1]建立以就业为导向的高校英语教育模式，不仅能够实现高校英语教学的培养目标，更能满足学生学有所用的需求。目前，我国高校英语教育改革正在如火如荼地进行，但是对学生就业的关注力度还不够。因此，在高校英语教学改革中，建立以就业为导向的高校英语教育模式很有必要。

一、高校英语教学中存在的问题

就目前我国高校英语教学现状来看，主要存在着以下几个问题：

第一，英语教学功利化。当前，我国很多高校存在英语教学理念陈旧、教学目标功利化的的问题。比如在英语教学过程中，过分关注学生是否通过各级英语考试，而忽略了提高学生的英语实际运用能力。这就造成了学生英语学习与就业的脱节。

第二，英语教学方式落后。我国绝大部分高校的英语教学依然采用传统的教师讲、学生听的方式，这种以教为主的教学方式不仅不利于师生之间的互动，使教师不能及时全面地了解学生的英语学习情况，更不能激发学生学习英语的热情，不能形成以学生为主体的教学模式，极大地阻碍了学生对英语实际应用能力的提高。

第三，英语交流环境不完备。英语教学的交流环境不完备是我国高校在英语教学过程中最难克服的难题，英语是一门是实践性很强的学科，但由于高校缺乏真实有效的英语交流环境，学生在课堂上学习的英语知识无法及时地运用到生活中，导致大部分学生对英语产生学而无用的无奈感。在这种情况下，将就业导向引入到高校英语教学中，通过科学合理的课程设置，让学生体验到真实的英语交流环境，将会极大地帮助学生提高英语学习效率。

二、建立以就业为导向的高校英语教育模式的意义

随着信息化、全球化时代的到来，新社会就业形势对各行各业人才的英语水平提出更高的要求。作为培养英语人才重要基地的高等教育学府，建立以就业为导向的高校英语教育模式就显得意义非凡。

首先，建立以就业为导向的高校英语教育模式是提高学生英语应用水平，实现高校英语教改目标的必要途径。当前的高校英语教育存在教育理念落后、教育方式陈旧、师资力量薄弱、课程设置不合理、教学环境不完善等诸多问题，这些问题直接阻碍了学生英语水平的提高，也不利于学生日后的就业。要想解决这些问题，建立以就业为导向的高校英语教育模式是必经之路。通过高校英语教育改革，可以有效提升学生的英语实际运用水平，实现其教改目标。

其次，建立以就业为导向的高校英语教育模式是满足市场和社会需求，促进学生就业的重要举措。在新的就业形势下，企业非常看重员工的英语水平，尤其是员工能否在日常生活中熟练运用英语进行沟通和交流，以及能够运用专业英语进行办公等等。因此，在全球化的浪潮中，只有以就业为导向进行高效英语教育模式改革，才能培养出适合社会发展和满足市场需求的高素质英语人才。

三、探索以就业为导向的高校英语教育模式的途径

综合上文提出的目前高校英语教育中存在的若干问题和建立以就业为导向的高校英语教育模式的重要意义，笔者提出以下几点建议：

（一）关注学生职业能力，优化英语课程设置

在目前我国大部分高校仍以传统课堂教育为主的前提下，关注学生的职业能力，优化高校英语课程设置对改善高校英语教育模式有只用意义。关注学生职业能力，意味着教师要改变以往的教学观念，要以当前的就业形势为方向，整合教学资源，有针对性、方向性地对学生进行英语教学，不仅要单纯地教学生语法、阅读、写作、听说等，更要让学生深入地了解英语文化。同时在英语教学过程中融入就业教育，增加英语教学的实用性，逐渐提高学生的英语实践能力，让学生为日后的就业做好充分的准备。

（二）引导学生就业规划，提升英语实践能力

在以就业为导向的高校英语教育中，高校要特别注意把改革重点放在提高学生的英语实践运用上。学校要首先明确当前社会市场对英语人才的要求，并且制定相应的人才培养方案和教学方案。教师在教学过程中也要帮助学生明确就业方向，制定科学合理的职业规划，并且根据自己的就业目标和发展规划有针对性、目的性、计划性地加强自己的英语训练。同时，学校可以加深与企业的合作，增加学生的实习机会，让学生可以学以致用。

（三）充分运用现代技术，改善英语教学环境

要想建立以就业为导向的高校英语教育模式，要必须充分运用现代技术，改善高校英语教学环境。首先，高校需要提高英语教学的硬件环境，充分利用多媒体、投影仪、微课等形式丰富教学手段，让学生充分享受到现代英语教学的捷性，提高英语教学效率；其次，高校还需要通过开展英文歌曲比赛、英语朗诵大赛、口语竞赛、话剧演出、辩论赛等方式为学生提供运用英语展示自我的机会，以开展多种活动的方式让学生认识到学习英语的重要性，提升学生学习英语的热情，提高其在就业背景下的英语实际运用水平。

结语

在新的就业形势下，高校要想培养出符合社会需求、具有市场竞争力的英语人才就必须紧跟时代、转变教学理念、更新教学模式，建立以就业为导向的高校英语教育模式。文本提出了优化课程设置、丰富教学手段、加强就业引导、改善教学环境等几个方面提出了建立以就业为导向的高校英语教育模式的策略，希望能对我国高校的英语教改提供帮助。

[1]蔡云.以就业为导向的高校英语教学改革研究[J].教育教学论坛.2016.03:(125)

[2]张宇.浅谈以国际活动为载体开展英语口语教学[J].中国科教创新导刊.2013.(29).

[3]魏继华.就业导向下高职商务英语人才职业能力培养研究[J].邢台职业技术学院学报.2013.(02).