浅析高中生的消费观念对于学校周边经济的影响

2016-01-25王轶

现代经济信息 2016年1期

王轶

摘要：随着时代发展，高中生无论是对于消费品本身的认知还是对于消费方式的变化，甚至消费观念都在发生着改变。需要讨论高中生的消费观念对于学校周边经济的影响，就必须要了解高中生消费观念本身的改变和学校周边经济的构成。而学校周边经济在社会发展的情况下做出改变的同时，如何在高中生消费观念也发生改变的时候做合适的相应改变，这也是本文将讨论的另一个问题。希望笔者的讨论能给读者一定的启发和借鉴。

关键词：高中生；消费观念；经济影响

中图分类号：G637 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）001-000-01

一、高中生消费观念在互联网时代下的改变

想研究高中生消费观念对学校周边经济的影响，首先要研究高中生在当前时代下的转变和发展。在互联网时代下，学生因为社会的发展和人均财富的增加，消费能力也有所增加，消费观念也有所转变。

互联网时代下，高中生的消费观念主要具有以下几个方面的转变：首先是多样性，很多学生已经有手机，在手机端口可以使用很多购物网站或者其他形式了解到极为丰富的消费品，而在电视电影等娱乐导向下也会使得消费方向具有多样性。

其次是更高标准，在互联网时代下，学生的消费品，无论是吃穿用都具有更多的可比较性，消费标准和要求将会有更高的提升。

再次是消费方式的多样性，网络上购买和实体店购买相结合。

最后是对必需品的认知的理解。由于消费更为便捷而新的更有吸引力的产品的冲击，很多并没有坏了或者只是旧了的东西也会被更换。

二、高中学校周边经济的基本构成

高中学校旁边的经济体构成复杂多样，根据学生的需求，也会与一般的街区有所区别。

最多的是餐饮类，除去学校食堂以外，很多学校也限制学生出学校吃东西，所以学校周边的餐饮类主要是饮品，小吃等，餐馆也只是双休有可能有学生人群消费。其后是住宿类，许多学生家长为了给学生营造更好的生活学习环境，会选择在学校周边租房子，在重点高中附近体现得尤为明显。

其次是文化用品类，学生的文具，参考书等，在中学时代，学生对文具的消耗是极大的，因此对在笔、笔记本的需求也带动了一系列的文具店。同时，学校附近的书店也有极大的市场。在高中激烈的学习竞争中，部分学生觉得学校提供的作业已经无法满足自身的学习需求，于是开始大量购买课外参考书和习题，还有相当一部分学生即使未必真有额外时间，也会去购买大量参考书，以谋取心理上的平衡，恐落于人后。

再次是诊所类，虽然有一些学校有校医，然而因为人手不足和医疗器械的不健全和某些医生的水平有限，对于复杂的病情没法做出最好的诊疗，所以转到周边诊所或者医院是最好的。

最后也是最特殊的是一些娱乐场所如网吧等。虽然学校明令禁止学生进入网吧，然而在各处学校附近都充斥着大量的网吧。这说明虽然高中的学习任务艰巨无比，但仍有相当一部分同学会冒着违反校规的风险进入网吧消费。互联网的飞速发展和不断更新也在游戏上得到了充分的体现，尤其在枯燥烦闷功课的对比下显得更有吸引力。这对高中生有极为不利的影响，但是毫无疑问这种影响也是十分巨大的。

三、高中生对于学校周边的经济的影响

高中生对于学校周边的经济的影响是源于高中生的消费观念的改变。这个影响是两个方面的。

良性影响：消费观念的改变极大的促进了高中生的消费。无论是对于物质需求类型的食堂、超市、餐饮、服饰和饰品等，还是精神需求的参考书籍，课外书籍等等，都具有极大的影响，消费更加趋于便捷化，高频化，更新换代快，出现批量等现象，拉动了周边的经济发展。

不良影响：首先由于学生需求的快速变化，诸如超市、饰品店等的跟新货品时间跟不上，导致积压货物等情况。其次互联网时代学生在网上购物，对于那些没有做线上线下一体化的店铺会造成极大的压力。再次，学生的消费标准的提高，将会给食堂等单位的产品变得更为挑剔，从而造成矛盾，甚至有些学生就干脆不去食堂了。最后，周围有一些经济体一味为了迎合学生的喜好而卖给学生很多影响学生学习和心里的商品，造成了和学校老师之间的矛盾，老师不得不禁止学生去购买和消费这些商品。

四、关于从高中生的消费观念出发，正确引导学校周边经济发展的一点建议

首先，消费观念的多样性使得周围的餐饮类必须发展的更具有吸引力和多样性，同时对于允许学生出校吃饭的学校，周围的餐饮甚至有些发展出了网上或者电话送餐的业务。而文化用品除了往实用性发展以外，还需要满足学生的审美和流行偏向，而超市，饰品服饰店更加需要将业务往多样性发展。

其次，对于可比较性而言，餐饮、超市、文化用品和服饰等经济类都需要将自己货品的种类丰富起来，从而来面对来自于互联网上货品的对比。

再次，面对消费方式的多样性，学校周边经济体一方面可以让自己的产品上网，另一方面可以从网络的角度上多了解一下学生的消费趋势的变化，从而来做出调整。

最后，根据高中生的消费观念的变化，及时更新自己手上的货品，做好进货时候的规划，减少库存积压。

五、结语

关于高中生的消费观念对于学校周边经济的影响的讨论并不多，然后对于这个方向的讨论却具有实际意义，无论是对于高中学校周围经济体的调整，还是进一步引申到学校周围经济体的调整，甚至到城市如何根据学校的分布对经济体进行调整，或者规划在哪里建立学校从而拉动某一方面的经济的增长，都具有十分重大的意义。

参考文献：

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