语文阅读教学应培养学生可持续发展意识

陶行知先生说过：阅读教学不仅是对生活活动的认识，更是对生命活动的感悟。阅读教学的过程是在让学生获取信息的同时提高认识，在提高阅读能力的基础上催生生活意识以及精神生命，从而获得精神层面上的愉悦，任何浮躁的阅读心理都不可能获得成功的阅读体验。因此，语文阅读教学必须首先让学生爱上阅读，在心灵深处生发可持续阅读的潜意识。

一、将语文阅读与生活结合，加强诵读教学

新课改指出：语文的阅读教学应与生活紧密相连。首先语言的本身就来源于生活，语文教学也不是空中楼阁，它是与生活分不开的，语文和生活是互通的，生活中处处有语文。因此语文教学要着重引导学生把语文学习放到生活中，在生活中学语文，用语文，让语文学习处处散发出生活的气息。比如在学习《都市精灵》一课时，可以把语文教学放大到生活中来，让学生自己亲自观察周围世界的生态环境，认识自然环境中的鸟兽虫鱼，并逐一记录下来，和同学交流，和家人交流，包括爷爷奶奶和爸爸妈妈进行交流讨论，感受一下生活在不同年代的人对野生动物以及自然环境变迁的认识和感受，体会长辈们对这些野生鸟兽虫鱼的情感。有了这些系列的调查，再重新阅读课文，学生的认识就会更进一步，对如何与自然和谐相处就会产生更加深刻透彻的理解。在这个基础上再加强诵读的训练，就会让学生达到量的积累，培养学生的语感，让阅读能力产生质的飞跃。以学习朱自清的《春》为例，学生反复诵读之后，就能感受到文章中描绘的春意盎然、百花齐放以及百鸟闹春的春天的气息。

二、将阅读教学与学、行结合，丰富阅读情感

语文教学活动丰富多彩，教学的形式也是变化多端，除了最常见的听、说、读、写以外，教师还可以联系学生的生活实际，用丰富多彩的教学活动让学生积极主动地参与到语文的学习中来。比如在教学《最后一课》以及《枣核》等课文时，文章都反映爱国主义的主题，而很多学生几乎没有离开过自己的家乡，更不用谈出国了，对于这种情感认识几乎为零。为了让学生深刻体会到爱国主义的情感，教师可以利用多媒体播放一些关于钓鱼岛以及麦克马洪线等相关资料，对爱国之情有些初步的体会，还可以让学生结合钓鱼岛事件发表自己的看法和感受，创设爱国的气氛。在这个基础上再来阅读课文，学生的情感就会得到升华，就会走进课文中，体会文中的爱国情感。课文学习之后还可以举办关于爱国主义诗歌朗读比赛活动，加深学生的爱国情感。学生在查找资料，看新闻联播，阅读课文以及诵读诗歌等系列活动中，在获得信息的同时，还能够熏陶情操，精神情感又一次获得升华。

三、以课内阅读为出发点，激发阅读兴趣

语文教学离不开教师的讲解，阅读教学也是一样，教师的讲解和分析往往起到画龙点睛的作用。但教师的讲一定要恰到好处，要讲在关键之处，即学生最需要的地方，切不可喋喋不休。语文学习的关键是语言的学习，学生在学习范文时，会模仿范文的语言，并将这种语言内化，成为自己的语言，并在这个基础上获得创造，有所提高。基于这一点，必须让学生有足够的阅读时间，在阅读中形成语感，从文质优美的例文中获得灵感、超越和升华。教学中尽量给予学生更多独立阅读欣赏的时间和空间，让学生有机会来体悟和品味，并产生背诵的兴趣。阅读时还要注重整体美感，教师应利用学校或学生自身的条件，让学生尽量多地去阅读原文，与作者直接交流，用心灵对话，体会作者精妙的语言魅力。如在教学《宇宙里有些什么》之后，引导学生课外阅读《十万个为什么》等科普类读物，从而获得多方面的知识。学习龙应台的《目送》时，可以将阅读的范围拓展开来，鼓励学生阅读这本散文集中的名篇名句。更有甚者，可以将自己平时的阅读体验和学生进行交流。

四、阅读中培养语言感受力，提高领悟能力

朱熹曾说过：读书的本身是自读和自我领悟。任何一篇文章其实都蕴含着作者自己的情感，教师讲解时除了理解作者的情感，还包括教师自己的理解和感悟，学生在学习时，为了深刻透彻地理解阅读材料中蕴含着的丰富情感，除了看资料，听讲解，更重要的一点是要有自己的领悟，产生独特的体验，这才是最成功的阅读。因此在语文阅读中，教师应多注重培养学生的领悟力，让学生获得自悟能力的提升，而并不是一味地对学生进行知识的灌输。教师是这一活动的引导者，应重点引导学生学会阅读，学会领悟，学会把握文章中情感变化主线，学会移情启智，让精神受到感染，情感得到熏陶。在阅读时还要有足够的感情投入和一定的专注力，只有这样才能由情入境，融为一体。以学习《天净沙·秋思》为例，“枯藤，老树，昏鸦，瘦马，古道”文字中老树的内涵和情感，只有在诵读、想象、体会和自我领悟中，才能渐渐清晰，自己的切肤之感，不是任何人强行灌输就可以得到的。

总之，学生在阅读中首先要产生阅读的兴趣，发自内心的阅读动力会伴随学生的一生。他们喜欢上了阅读之后，这种可持续性的阅读兴趣会使阅读的范围越来越宽广，古今中外，无所不读。多元的文学熏陶会使学生的人文素养逐步得以提升，让人生得到完美的展现。

（凌永磊  江苏省淮安市涟水县河网中学  223400）