浅析钢琴演奏中心理素质的培养

2016-01-12刘凤桐

戏剧之家 2015年23期

关键词：平顶山钢琴曲钢琴演奏

刘凤桐

（平顶山学院河南平顶山 467000）

浅析钢琴演奏中心理素质的培养

刘凤桐

（平顶山学院河南平顶山 467000）

钢琴演奏中，成功的重要因素是钢琴演奏者的心理素质。有过硬的心理素质，可以随机应对各种状况的发生，不怯场，不紧张，顺利完成钢琴的演奏。本文将对钢琴演奏者的心理素质进行深入剖析，并寻找出最优方案来培养钢琴演奏者良好的心理素质。

钢琴演奏者；心理素质；培养方法

扎实的钢琴演奏基本功、熟练的钢琴演奏技巧、良好的音乐素养、较高的乐感等，都是钢琴演奏者成功演奏的必备条件。然而，许多钢琴演奏者在具备这些条件的前提下，仍然不能弹奏出完美动听的钢琴曲，这种状况的发生，需要钢琴演奏者予以高度重视。

一、表现差强人意的根本所在

钢琴演奏者在进行演奏的过程中，一种复杂的心理活动也在悄然进行，演奏者需要将视觉、听觉、触觉等各种生理机能综合在一起，融会贯通，相互协调，以期演奏出完美的钢琴曲。相反，演奏者的心理活动如果不能相互协调，就容易出现情绪异常、怯场紧张、忧思忧虑等状况，从而影响舞台表演效果。

二、钢琴演奏者复杂心理活动产生的原因

（一）不自信的心理表现。每个人在决定做一件事情时，内心都会产生一种轻微的抵触心理，这种心理上的抵触很容易使人在面对事情时变得犹豫不决，忧思忧虑，不相信自己，甚至于想要中断事情的继续发展。对于演奏者来说，这种心理的存在极易使其的音乐演奏出现失误，以至于达不到预期的效果。这种抵触心理，就是自身不自信的表现，认为自己不能完美演奏，使自己带有一种不可能的心理因素，造成演奏的不完美呈现。如若连续产生失误，就会给演奏者造成消极心理，对于后面的钢琴演奏就更没有信心。

（二）舞台演奏经验不足。钢琴演奏者为何会演奏失常，一是因为不自信，二是自己的舞台经验不足。对于舞台，人们都会产生一种紧张心理，这属于正常的身体反应。站在舞台上，向观众展示自己，就需要承受极高的心理压力，如果不能将压力化为动力，极容易造成舞台失误。钢琴演奏者也是一样，钢琴演奏者在舞台上，感受着来自于观众以及自身所给予的巨大压力，忍受着精神上的压力折磨，会产生焦急紧张、忧思忧虑的心理状态，从而干扰自身的演奏，影响演奏效果的呈现。

（三）演奏思维不集中。在舞台上，面对观众，紧张的心理会逐渐加剧，而紧张的心理又会进一步影响人的心理状态及思维，从而使思维不能集中，不能更好地完成舞台表演。对于钢琴演奏者来说，在舞台上进行演奏，紧张的心理不是没有，有时过度紧张也会造成大脑一片空白，导致钢琴演奏不能继续下去。另外，一些突发情况也会使钢琴演奏者切断思维，譬如观众之间的喧哗、舞台设备不齐全、钢琴出现故障等，都会给钢琴演奏者带来巨大的压力，导致演奏思维无法集中，不能顺利地将演奏完成，造成巨大的失误。

三、如何更好地培养钢琴演奏者的心理素质

（一）树立自信，保持良好心态。舞台紧张感，是由诸多因素产生的，其中就有不自信这一重要因素。钢琴演奏的顺利进行，是需要台下的多次训练的。要树立自信心，相信自己能顺利完成钢琴曲的演奏，给自己一个心理保证，坚信自己一定会成功，不给自己太多压力，轻松应对舞台钢琴演奏。同时，还要保持良好的心态，让自己无压力、无负担的情况下专心演奏，将大脑思维与身体机能协调配合好，将演奏技术以及音乐素养充分地发挥出来，争取达到最优的效果。

（二）做好准备，积累舞台经验。如果是初次进行舞台演奏的钢琴演奏者，可以向有经验的演奏者进行咨询，或是通过表演，让对方指出不足的地方并加以改正。在进行舞台演奏之前，做好充足的准备，熟练演奏钢琴曲，掌握演奏技巧，并了解舞台的大小以及观众的数量、钢琴的摆放位置、钢琴的质量和手感，以及舞台设备所呈现出来的音乐效果等等，这些都需要演奏者提前做好准备，以减少突发状况的发生，确保钢琴演奏的顺利进行。通过舞台，我们将学到很多经验，譬如应付身体以及心理的不适、提高临场反应能力等，这些经验是宝贵的，值得我们积累并学习。

（三）集中思维，激发演奏热情。在演奏者进行钢琴演奏时，要集中注意力，时刻保持理智清晰的头脑，不被外界因素所干扰，将注意力全部集中到钢琴演奏中，将思维投入到音乐里，做自己钢琴演奏的主导者，激发自身的演奏热情，弹奏出感情丰富、唯美动听的钢琴曲，将观众带入一个充满魅力的音乐世界。