培养学员的“德”要注重发挥三个作用

刘备战　陈建志



培养学员的“德”要注重发挥三个作用

刘备战陈建志

摘要：军校必须牢固树立“德”在学员品行塑造中的核心地位，为此，要注重发挥三个作用。一是发挥好教育的基础作用，抓好理想信念、核心价值观、情趣爱好教育；二是发挥好行为的示范作用，在坚定追求、淡泊名利、率先垂范上作表率；三是发挥好环境的熏陶作用，在严谨学风、弘扬传统、规范养成上下功夫。

关键词：军校学员；“德”的培养中图分类号：G416

文献标识码：A

军校作为培养坚定举旗人、可靠接班人、优秀带兵人的军事人才孵化培训基地，必须牢固确立“德”在学员品行塑造中的核心地位，引导学员自觉崇德、立德、养德，为实现强军目标提供坚强人才支撑。

一、发挥好教育的基础作用

思想是行为的先导，理论上的清醒是政治上坚定、行动上自觉的基础。只有坚持不懈地用党的科学理论和马克思主义道德观武装学员头脑，形成正确的道德认知，培养良好的道德习惯，树立坚定的道德信念，才能坚守品德高地，固牢道德文化自信。

突出抓好理想信念教育。习主席强调要把四个带根本性的东西立起来，第一个就是理想信念。当前，一些消极腐朽的东西不可避免地渗透到军校，对青年学员的思想观念、行为方式、价值取向产生巨大冲击和影响，导致有的学员缺乏远大理想和事业追求，革命意志衰退；有的思想迷茫，在复杂社会现实和思潮面前分不清是非；有的心为物役，信奉利己主义，等等。只有持续不断地搞好理想信念教育，才能帮助学员从灵魂深处补足精神之钙，解决好“为谁当兵、为谁打仗”的问题，自觉构筑坚固的精神高地，保持强大的信仰力量。

注重抓好核心价值观教育。习主席强调：“要弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨。”加强核心价值观教育，就要帮助学员明是非、辨美丑，知荣辱、分良莠，自觉唱响社会主旋律，争做新时代好声音正能量的传播者；就要引导学员怀抱感恩之心，自觉以扎实的工作姿态和优异的成绩回报组织、报效国家；就要教育学员时刻把“有品德”的要求作为照亮前行道路的一盏灯，作为审视言行举止的一面镜，始终爱党信党忠于党，做到任何时候任何情况下都坚决与党同心同德、同向同行，不断校正人生航向，修好大爱，立起大德。

着力抓好情趣爱好教育。培养高尚的情趣，就要教育学员自觉纯洁生活圈，不沉溺于灯红酒绿，不留连于声色犬马，对现实中那些低俗、庸俗、媚俗的东西，保持高度的警惕性和敏锐性，做到名利面前不失志、金钱面前不伸手，倡导艰苦奋斗精神，抵制及时享乐、利益至上等错误思想的侵蚀；就要引领学员自觉管好交往圈，不去不净之地，不交不正之友，自觉检点言行，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止；就要引导学员自觉净化娱乐圈，追求健康向上的休闲方式，不玩丧志之物，不染不正之风，经常打扫思想上的灰尘，常怀律己之心，常除非分之想，自觉砥砺革命军人的正气清风、人品道德。

二、发挥好行为的示范作用

军校教员的师德师风对学员良好品德的形成具有潜移默化的影响功能。只有从加强教员队伍自身道德品质培养入手，用坚定的理想追求、强烈的责任担当和良好的作风形象展示，才能为学员立起以德修身的好样子。

在牢记使命坚定追求上作表率。习主席指出，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。作为肩负打造“梦之队”使命的筑梦人，就要带头坚定理想追求，把个人理想融入强军梦想，把成长发展融入强军实践，忠诚于党的国防教育事业，当好实现“中国梦”“强军梦”的坚定举旗者；就要聚精会神干事创业，把上好每一堂课、培育好每一名学员作为自己的最大心愿，让学员一辈子记住你所讲的课、记住你这位老师；就要勤于钻研提高本领，怀抱站在世界科技最前沿、军队建设发展最前沿、院校教学改革最前沿的勇气和信心，刻苦钻研，勇于创新，奋发进取，以深厚的专业功底和独特的教学艺术赢得学员的尊重和爱戴。

在履职担当淡泊名利上作表率。教员的一言一行、一举一动，无形中都是在营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向。习主席提出的军队好干部标准之一是“敢于担当”。敢不敢担当体现一种责任，能不能担当体现一种素质。作为教员，就是要找准自己的站位，履行好教书育人的职责和义务，不仅要传好道授好业解好惑，更要带头严以修身、强化党性、敢于担当；不仅要加强自身修养，更要在培养学员向上向善上使劲用力；不仅要弘扬牺牲奉献精神，对待工作不讲条件、不讲价钱，心无旁骛干事业，更要甘为人梯，淡泊名利，不求官位高、但求贡献大，始终牢记“两个务必”，永葆共产党员的政治本色，甘于艰苦，乐于奉献，安于清贫，以浩然正气为学员树立榜样。

在以身作则率先垂范上作表率。古人云：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其感必速。”作为传播真理、启人心智的军校教员，自身的表率作用本身就是最好的品德示范。要恪守职业道德。坚持把爱军精武、牺牲奉献、艰苦奋斗、尊干爱兵、严守纪律、崇尚荣誉作为职业道德来恪守，忠实履行使命，始终以培养造就打仗顶用的人才为己任，把职责铭记心间，把使命举过头顶。要弘扬家庭美德。尽好赡老养小之责，孝老爱亲；忠于配偶，勤俭持家；与邻为善，宽以待人。要遵守社会公德。要求学员做到的自己首先做到，要求学员不做的自己坚决不做，台上台下一个样，人前人后一个样，以自身良好形象为学员树立导向，立起军校教员的好样子。

三、发挥好环境的熏陶作用

俗话说，“入芝兰之室，久而自芳”。军校既是先进军事文化的传播地，也是陶冶情操的精神沃土，校园环境的影响作用至关重要。

要在严谨学风上下功夫。古希腊哲学家苏格拉底认为“知识就是美德”，告诉人们严谨治学，有助于修养品德情操。军校抓学德学风建设就抓住了学员思想道德建设的“纲”。要大兴刻苦学习之风，把抓学习、促学习作为一种政治责任，以培养未来打仗顶用人才为第一要务，始终紧盯世界前沿和打赢未来战争需要，精心设置教学课程；要大兴严谨治学之风，坚持从严治教、从严治学、从严治考、从严治训，端正学习态度、培育学术道德、增强创新精神，确保培养的人才政治合格、品行端正、纪律严明、素质过硬；要大兴学术研究之风，坚持不唯书、不唯上、只唯实，充分挖掘军校雄厚的师资力量资源，加大对学术研究的投入力度，支持改革创新，提倡百家争鸣，多出顶用成果，引导学员在求知求真求深中探求真理、纯洁思想、净化灵魂。

要在弘扬传统上下功夫。习主席指出：“我们决不可抛弃中华民族的优秀文化传统，恰恰相反，我们要很好传承和弘扬，因为这是我们民族的‘根’和‘魂’。”要大力弘扬勤俭节约的优良传统。在学员就餐区、生活区，通过设置宣传栏、张贴板、彩挂图，编印“三字歌”“顺口溜”，引导学员从不浪费一粒米、一滴水、一度电做起，更扎实地把军人品德培养好。要大力弘扬诚实守信的优良传统。通过组织观看道德模范先进事迹展播、邀请军地诚实守信模范代表来院做报告、表彰诚实守信的先进典型等活动，让学员在对比中净化心灵、提升境界，自觉崇正义、讲信用，秉持革命军人的道德操守。要大力弘扬爱军精武的优良传统。能打仗、打胜仗是对军人的核心要求，对军校学员来讲学习是中心任务也是本职工作，通过设立龙虎榜、组织达人秀、开设竞技场，广泛开展精武强能活动，激励学员不断光大崇武尚武、习武精武、能武善武的职业道德精神。

要在规范养成上下功夫。习主席指出：“修德，既要立意高远，又要立足平时。”高尚品德不是与生俱来的，而是在后天的学习和实践中逐步养成的。要在勤于自省中养成。充分利用上党课、过党日、撰写思想汇报、个人述职、参加组织生活会等时机，引导学员在自重、自省、自警、自律中升华思想道德境界，抵御歪风邪气侵蚀。要在典型激励中养成。充分利用校园文化长廊、灯箱、政工网等载体，大力开展“看红色电影、讲红色故事、展红色风采、做红色传人”等活动，评选表彰身边“感动人物”，组织开展“感动人物话‘四有’”“新一代革命军人样子”大讨论，引导学员对照典型找差距，立足岗位践行“四有”要求。要在行为约束中养成。坚持从基本道德规范和身边小事抓起，从学员生活小节、训练细节严起，通过实行行为规范量化评比，组织“带兵人的好样子”“科技干部时代风范”主题演讲比赛，开展日常养成自评与互评活动，设立曝光台，加大问题纠治力度，引导学员将道德意识、情感和信念外化为道德行为，始终做到慎始、慎终、慎独、慎微，当好强军兴军的领路人、开拓者。

【作者系海军大连舰艇学院政治系教员】