基于桌面云技术实现多媒体教学的探讨与研究

2016-01-01郭立志

数码世界 2016年10期

关键词：服务器端桌面客户端

郭立志

内蒙古财经大学

基于桌面云技术实现多媒体教学的探讨与研究

郭立志

内蒙古财经大学

本文首先阐述桌面云技术的概念、系统架构及实现原理，通过对学校多媒体教学的需求，研究将学校原有多媒体教学PC端桌面向移动桌面云迁移实现方案，探讨桌面云技术在学校多媒体教学中的价值。

桌面云技术多媒体教学云计算桌面迁移

1　前言

多媒体教学是学校现代化教育的重要手段之一，以往我们通常采用的多媒体教学方法是每个教师根据课程内容需要设计教学课件，再在课堂上将课件通过投影仪展示给学生。随着网络技术不断发展和高校对多媒体教学的统一管理的需求日益增加，以桌面云技术实现多媒体教学越来越受到广大师生的青睐。

2　桌面云概述

2.1桌面云概念

桌面云是通过互联网将服务器端桌面映射到客户端设备上，客户端设备可以为电脑、手机、机顶盒等。云桌面所提供的桌面是虚拟桌面，它无需在客户端安装，可以减少客户端系统运行压力，同时对于桌面及程序的更新可以在服务器端进行，提高了程序的统一管理，加强了程序应用的安全性。

2.2桌面云的分类

2.2.1共享云桌面

设置一台为客户提供云服务的服务器，客户端通过应用程序连接到服务器，所有用户按照服务器端应用程序所提供的内容进行相应的操作，但是无法更改程序，只能按照服务器提供的既定桌面进行对应功能的操作。

2.2.2基于虚拟机托管的云桌面

在服务器端建立多个VM虚拟机系统，用户所访问的桌面是服务器所提供的虚拟机桌面其中的一个，不同的虚拟机对应不同的桌面，访问客户也是根据虚拟机予以区分，每个桌面的用户都相对独立存在。

2.2.3托管刀片工作站云桌面

刀片工作站具有较强的计算能力，因此对桌面云用户分配刀片工作站，利用网络将用户与刀片工作站一一对应，由此既可以使用户云桌面具有相对的独立性和个性化，；又可以对云桌面进行集中管理。

2.2.4本地流云桌面

从远程下载少部分操作系统数据到本地的内存中，这种方式可以同时满足用户操作系统和服务器双重减压，一台服务器可驻留几百用户，并且客户端受到缓存的响应，在云桌面的应用中也不会感觉到有卡顿的问题。

2.2.5基于虚拟机的本地桌面

在客户端安装具有网络连接功能的虚拟机，虚拟机提供云桌面的基础功能应用，数据通过服务器调用。当用户操作基于虚拟机的本地桌面时，在联网状态下，实现数据的同步下载，在断网情况下，可调用已下载的数据进行应用，不受网络限制。

3　基于桌面云技术多媒体教学实现方案

鉴于多媒体教学的特点，要保证在有网络和无网络条件下，均可以完整进行多媒体应用，因此，采用基于虚拟机的本地桌面技术予以实现。

首先，在服务器端建立多媒体教学课件数据库，并将桌面用户数据迁移到服务器中。

其次，在每台客户端安装虚拟机软件，软件通过网关与服务器端数据库相连接。第一次使用，在联网状态下，进行云桌面基础安装，根据所需课程选择对应的多媒体学习课件，在学生学习和教师教学的过程中，课件便会自动下载到客户端。因为多媒体教学课件涵盖多门课程，数据量非常的大，所以用户选择需要的课程进行下载，一方面可以减轻客户端系统压力，另一方面可以减轻对服务器调用的网络压力。

最后，在无网络情况下，对已经下载过的课件进行教学，不需要服务器响应，便于多媒体课件的多次使用。