书法教育是素质教育的重要组成部分

余强

【摘要】书法文化是我国传统优秀文化的重要组成部分，是我国特有的艺术形式，它在我国传统文化中具有非常重要的地位。书法教育在素质要求逐渐提升的今天，它对我国学生的高尚情操及传统文化认知与传承方面有着重要的积极作用。本文主要从书法艺术角度，对书法在我国素质教育中的重要性进行系统分析。

【关键词】书法教育 素质教育 重要性

【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0224-02

一、中國书法艺术性分析

我国书法文化是中华传统优秀文化，书法艺术主要指用毛笔或现代书写工具以汉字为文字基础并借助笔法结构、章法及线条等完成的艺术造型。我国书法艺术具有其独特的艺术性，书法艺术家可根据对笔的使用速率、节奏的强弱及线条的变化完成对书法本身的优美艺术性，同时书法具有优美的文字外形，使得人们得以通过文字进行优美事物的联想，线条、结构及章法的完美组合共同塑造了我国书法独一无二的艺术特征。

二、书法教育在素质教育中的重要性分析

对学生进行书法教育，由倡导转为正在逐步实施，笔者认为，书法教育应是素质教育重要组成部分之一。

1.对学生进行书法教育，符合《教学大纲》的要求

学习书法的初始阶段，就是将字写得端正、美观。《中小学语文教学大纲》对学生作文提出的要求是：字写得正确整齐。对读书写训练的要求是：继续练习写钢笔字和毛笔字。新的《教学大纲》要求中小学必须开设书法课、配备专业书法教师。

2.对学生进行书法教育，是生活实践与对汉字书写水平提升的需要

“实用书法”广泛应用于人们的学习、工作及生活中，书写伴随着人的一生。如：学生做作业，答卷等需要有较好的硬笔书写水平，生活中的广告、装璜、标语、对联、门牌等方面的书写都离不开毛笔书法。

书法彰显着艺术性，现阶段硬笔逐渐代替了毛笔成为人们日常生活与工作中的主要信息传递工具，而学生的字体是生活与社交的重要影响因素，学生的字体工整、美观流畅能够增加生活与学习的乐趣，但是，现阶段，我国大多数学生在进行字目书写时，其书写笔画结构不工整且其错别字也很多，书法教育的首要目的就是培养学生的写字技能，因此在书法教育课程中，可以通过对学生进行书法的培养，从而提升学生的写字水平，增加对中国传统文化的认知，将字写得逐渐工整、清晰、流畅。

3.对学生进行书法教育是提高其艺术修养与道德情操的需要

书法是线条的艺术，是以汉字为书写对象，以毛笔为书写工具，进行抒情达意的一门独特的艺术。通过对书法理论、书法技法、书法欣赏等方面的学习，不但可以提高学生的书写水平，而且可以提高他们的书法创作能力和对书法作品的鉴赏力，同时可培养人的恒心和毅力，陶冶人的情操。书法有“无色的图画、无声的音乐”之称，艺理相通，一个人通过对书法艺术学习，可提高他对文字、绘画、音乐等艺术的领悟力。

我国书法能够成为人们所尊崇的文化艺术与其丰富的精神内涵具有非常重要的关系，书法艺术可以展现人们的内心世界，透露出人们的人格气质与个性，我国书法在学习过程中，注重人格修养的养成，因此，学生在书法学习过程中会学到古今名家的学书经历以及高尚情操等优秀事例，这些都可成为学生们学习的动力，从而培养学生的刻苦学习与坚韧的道德修养。

学生在练习书法过程中，必须勤学苦练、持之以恒，因此学生在学习过程中可以克服其性情急躁、不负责任等不良习惯于品行，启发学生在学习中的缜密思维，提升其观察能力。

4.提升学生整体审美的需求

书法艺术的美来源于生活常态，是对生活中美的发现与概括，书法学习有利于将生活中的各种具有美的因素的艺术进行整合，书法的最高艺术境界是体现自由和谐，淡泊平静，书法可以显示中具有美感的事物如建筑艺术、绘画艺术以及音乐、舞蹈艺术等融为一体，从而带给人们无穷无尽的美感，学生通过对书法的学习，可以增强自身对艺术的欣赏力，陶冶自身情操，同时实现对绘画、建筑及诗歌等具有美感事物的欣赏，提升其自身整体审美情趣，提高对美的感知能力。

5.对学生进行书法教育，是时代的需要，是历史的使命

书法是中华民族独特的艺术品种，有着悠久的历史，每一个历史时期都涌现出许多的书法家及优秀的书法作品，我们作为炎黄子孙，不但要了解、学习书法，还要推陈出新，发扬光大这门传统的艺术，创作出具有时代特色的作品，义不容辞地完成这一历史使命。

书法从属于我国传统艺术，与我国传统文化具有非常相关的紧密的联系，在书法发展与创造过程中，涌现的优秀书法家及书法作品包括王羲之、颜真卿以及怀素等，流传的作品主要有《兰亭序》、《颜勤礼碑》等等，汉字与书法艺术的发展与演变，体现着我国传统文化优秀灿烂的发展过程，在书法笔墨学习过程中，可以系统的了解书法的历史演变过程及书法历史典故等，使学生们意识到文化传承的重要性与积极的爱国主义精神，在书法发展基础上，推动中华文化健康发展的过程中更上一层楼。

总之，书法教育是素质教育必不可少的一部分，让我们共同行动起来，努力做好书法教育工作，为全面开展素质教育尽自己的微薄之力。