我的数学课堂教学反思

王宝庆

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0171-01

通过这次学习，我聆听了教研员们的教学经验，他们独具匠心的精彩演讲，我的收获太多了，感动也太多了。我们每个人、每个生命都有它独一无二的灵魂，而课堂教学也有着与众不同的灵魂，那是什么呢？在我看来那是师生情感的交融与思维的碰撞。我回顾自己的数学课堂，写下如下感悟与同行们分享。

一、尊重学生的思维，培养学生探究精神

再好的教学总有它不足之处，总有须待进一步改进、进一步优化的地方，无论是数学，还是语文，都要根据课堂效果反馈信息，不断地反思，解决课堂教学中出现的问题，根据出现的问题及时反思自己的教学行为，调整教学策略，只有这样，才能更好地把握教材，培养学生发散思维能力，创新能力，不断完善教学方法，才能顺应学生的发展需要。如何机智的处理课堂中出现的意外事件，是教师应该不断反思的，当课堂中遇到难以解决的问题时，教师既要充分地尊重学生的思维，又要使学生及时恢复到正常的思维状态中。我们要及时反思，一定要以学生为主，千万不可忽视学生的思维，要充分地尊重学生、信任学生、启发学生、鼓励学生探究的精神。

二、课堂教学要面向全体学生

在我经历的十五年的课堂教学中，面向全体学生，我主要从以下两个方面入手：

其一，因材施教不容忽视，面向各种性格不同的学生，根據他们各自的思想和家庭背景的不同，以不同的方式和方法来对待，比如：“赏罚”政策要有度，有选择性，善于表现的学生不可多赏，应不断地找出他们的不足，让他们明白“谦逊稳重”，更有助于他们的成长；对于没有自信的同学要多“赏”多“赞”使他们自信起来；对于孤僻、家庭离异的孩子要多关爱他们，他们犯错时要多宽容，在“爱”的滋养下他们才不会消沉，他们才能更快乐、更积极地面对生活。所以，因材施教法在教学中是必不可少的。

其二，课堂上巡视指导不容忽视，尤其是自习课，练习课上，教师的巡视指导可给学生留下深刻的印象，我从学生的日记中发现教师的巡视指导也是对学生的一种关心，是接近学生，深入学生内心的一种很有效的方式。走到孩子身边，轻轻地摸摸他的头，你的一个动作，一个微笑，一句鼓励的话语都会给孩子带来莫大的影响。

其三，数学理念的提升。我从事教育工作二十多年，是一位合格的人民教师，然而面对当今的形式，时代的要求，本人更要不断进步，吸取营养，为教育事业能够有突飞猛进的发展贡献自己微薄力量。在这次学习中，进修学校的教研员为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。我在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常教学工作中学生面对堆积如山的要批改的作业，再加上几个后进生，教师已经很忙，谈何每天细心备课，认真钻研教材，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。

三、教师要有一颗童心，蹲下身子与孩子平起平坐

看了谢薇老师的一段视频：家长教孩子乘法口诀的那一段，我想，每个人看了都会感到很纠心，然而，他反应了现代社会的一种普遍现象，家长也包括老师，还有社会上一些教育人士，人们都在盲目地培养孩子，只关心孩子别给自己丢脸，就这么一个孩子呀！于是，攀比，揠苗助长。无论是家长，还是教师都应把孩子当孩子看，理解孩子，即使孩子的行为有什么不符合规范的，也能够认为是在所难免，是孩子，在成长的道路上难免跌跌撞撞，教师要做的是把孩子轻轻地扶起来，拍拍他们身上的灰尘，告诉他走路要注意脚下，指导他们走好以后的路。所以，教师要有一颗童心，把孩子看成是与自己一样具有平等人格的人。

四、课程改革方面要有全新的理解

经过这次学习，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。在教研员提到了课程修订，其中变化最大就是“双基（基本知识和基本技能）”变“四基（基本知识，基本技能，基本思想和基本经验）”，“双能（解决问题的能力和分析问题的能力）”变“四能（解决问题的能力，分析问题的能力，发现问题的能力和提出问题的能力）”。在小学估算中，估算的方法有所改变，一，估算时要先找估算单位，估算的“估”是找到一个范围，而不是一个点。小学第一学段要学习的是选择估算的单位，小学第二阶段要求学生学会选择合适的估算方法以及数量级的思想。

“五日三省吾身”，教师只有不断的反省自己，提高自己，孩子才能在我们的辛勤培育下健康成长，否则，我们不但不能塑造出美丽的灵魂，还会给孩子纯洁的心灵造成伤害。总之，这次培训使我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。