社区儿童保健及预防接种健康教育的意义

秦宏

吉林市船营区长春路街社区卫生服务中心预防保健科，吉林吉林132011

社区儿童保健及预防接种健康教育的意义

秦宏

吉林市船营区长春路街社区卫生服务中心预防保健科，吉林吉林132011

目的根据家长对儿童保健及预防接种知识缺乏了解的现状，研讨社区儿童保健及预防接种健康教育的意义，为更好地开展社区健康教育活动提供更完善的数据支撑。方法随机选取某社区的儿童家长282例，通过健康教育前后对比，对儿童家长对保健知识的掌握程度及接种参与率作评价。结果健康教育前保健知识了解程度194例（68.79%），健康教育后255例（90.43%）。健康教育前预防接种参与者201例（71.28%），健康教育后260例（92.20%）健康教育后明显优于健康教育前，经统计学处理，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在社区采取儿童保健知识的健康教育宣传效果良好，增强家长对儿童保健知识的了解，积极参与预防接种活动中，进而促进儿童健康成长。

儿童保健；预防接种；健康教育

健康教育是通过积极的教育活动来传播各种保健知识、减少危险因素，从而达到提高人们健康水平的科学。在社区进行科学有序的儿童保健和预防接种可以有效遏制儿童疾病的发生和蔓延，提高儿童的身体抵抗力，并且可以让更多家长获得健康知识，最终使得家长和儿童都受益。这就是进行该研究的根本出发点。笔者抽取某社区的儿童家长282例，实施健康教育后，分析效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取某社区的儿童家长282例。儿童年龄0～6岁，平均3.2岁；家长年龄22～51岁，平均36.5岁。文化程度：小学52例，初中98例，高中77例，大学55例。

1.2 方法

1.2.1 儿童保健的健康教育①针对不同人群，宣传健康教育。带儿童进行保健的家长来自不同的社会阶层，年龄层段、地域风俗、文化差异、性格特点都各不相同，尝试着以不同的方法对他们进行恰当的宣传。对年纪稍大一些的家长用通俗易懂的语言讲解相关知识；对文化程度不高的家长用事实以及耐心的心态说服交流；对身为少数民族的家长要顺从他们当地的习惯，积极引导他们相信保健的重要性[2]。

②分层次教育，针对性健康教育。由于儿童年龄有差异，根据儿童的不同年龄对于保健知识的侧重方面不同来教育。对1岁左右的婴儿，社区工作人员应耐心更正家长对婴儿肢体保健的错误动作；对2岁左右的幼儿，社区工作人员指导家长对幼儿的摄入食物的最佳搭配；对3岁以上的儿童，社区工作人员着重对儿童家长进行传染病的宣传教育。

1.2.2 预防接种的健康教育①提高专业素质，传播健康知识[3]。许多家长忙于工作，对儿童保健方面的知识不了解，担心孩子接种疫苗有不良反应，有时会拒绝接种。我们的专业讲解人员首先要与家长建立彼此信任的关系，以饱满的热情与他们进行交流，介绍接种疫苗的必要性、目的以及这样做对孩子健康作用的意义。同时给家长耐心地讲解疫苗接种的适应症和突发情况的治疗措施等。

②采用多种形式，倡导健康教育。在开展预防接种的活动中，以多种多样的形式吸引家长和孩子们。通过定期开展“乐趣大讲堂”的趣味活动，使家长与孩子进行亲密的交流，以快乐的方式引导他们知道预防接种的重要性；通过张贴宣传画报，定时更新，使他们获知最新的健康教育；通过开展专家讲座，使家长们了解预防接种的微观本质内容；采用新颖的信息化技术，与家长们进行微信、QQ、电子邮件的沟通，加强健康教育。

1.3 观察指标

通过自制调查问卷的形式，调查儿童家长在健康教育前与健康教育后对儿童保健和预防接种的健康教育知识的了解程度及参与率的变化。

1.4 统计方法

观察记录并比较健康教育前后所得到的数据，采用SPSS19.0软件完成对数据的统计与处理，计数资料用百分数表示，使用χ2检验。P＜0.05，差异有统计学意义。

2 结果

表1 实施健康教育前后家长对儿童保健及预防接种的了解及参与率比较[n（%）]

由表1可看出，健康教育后儿童家长对儿童保健知识了解程度（90.43%）明显高于健康教育前（68.79%），经χ2检验，χ2值为40.644（P＜0.05），差异具有统计学意义。

健康教育后儿童家长对预防接种活动参与率（92.20%）明显高于健康教育前（71.28%），经χ2检验，χ2值为41.347（P＜0.05），差异有统计学意义。

3 讨论

儿童时期是一生中最重要的阶段，机体免疫力处于较低时期，感染疾病的几率非常大，是各种疾病侵袭的时期，在此阶段一定要加强对外来疾病的防御，儿童保健及预防接种显得尤为重要[4]。儿童自身对危险因素的警惕性差，所以儿童家长在此阶段起到了至关重要的作用。儿童家长对儿童保健知识的了解程度直接决定着儿童的生命安全和生活品质。

3.1 儿童家长对儿童保健知识的了解程度变化

通过健康教育，儿童家长对儿童保健知识有了不同程度的了解，健康教育后中家长对儿童保健知识的健康教育掌握程度比健康教育前有了很大程度的提高。这是由于多样的健康教育形式能使儿童与家长密切地联系在一起，以亲切体贴的方式获得与家长的互动，建立坚不可摧的信任度，使家长对儿童保健知识产生浓厚兴趣，更愿意主动学习相关保健知识，进而提高了儿童家长对儿童保健及预防接种知识的认知水平。

3.2 儿童家长对儿童预防接种活动参与率的变化

通过健康教育，儿童家长对儿童预防接种的活动参与率有明显变化，健康教育后家长对儿童预防接种的健康教育活动参与率比健康教育前儿童家长的参与率高。主要是因为健康教育通过各种信息化技术和肢体语言的交流等，在很大程度上调动儿童家长的积极性，使他们更加主动地加入到儿童预防接种的活动中，使得儿童身心都能健康的发展[5]。

3.3 政府与社会都应关注儿童保健及预防接种健康教育

政府应加强对社区儿童健康教育的监督，制定相关具体政策，保障社区健康教育。政府应层层把关，明确鼓励社区健康教育，使儿童家长更加放心地接受社区儿童保健及接种活动，降低儿童家长对社区儿童保健及预防接种安全问题的怀疑程度。政府各部门应严格监察社区健康教育中疫苗及生物制品的安全有效性，切实保障每个家庭的利益，用政策保障在社区进行儿童安全性健康教育的将会更加促进社区教育的接受度。

[1]张辉.在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性[J].中国民康医学,2013,25(24):135.

[2]徐志浩.在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性[J].中共初级卫生保健,2012,26(6):49.

[3]杨彦.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价[J].中国全科医学,2011,14(16):25.

[4]袁浩实.健康教育在儿童保健系统管理中的应用[J].中国健康教育,2013，20 (5):10.

[5]丁玲.社区儿童保健及预防接种健康教育的意义分析[J].健康必读,2013,12 (5):62.

The Significance of Health Education on Child Health Care and Vaccination in Community

QIN Hong
The camp of Jilin City Changchun Street Community Health Service Center Preventive care center,Jilin，Jilin Province，132011 China

ObjectiveTo study the health care and vaccination of community children with the significance of health education,in order to provide better data support for better development of community health education activities.MethodsRandomly selected a community of parents of children with 282 cases,Through the contrast before and after health education，then valuate the parents on the health knowledge level and the participation rate.ResultsBefore the health education，the health knowledge level of parents in 194 cases(68.79%),255 cases(90.43%)after the health education.Before the health education,parents whoparticipant vaccination in 201 cases(71.28%),260 cases(92.20%)after the health education.the health education was significantly better than its absence,the difference was significant(P＜0.05).ConclusionTaking child health education in the community is very important to enhance the understanding of the health care knowledge,it can also make parents actively participate in the vaccination activities,and promote the healthy growth of their children.

Child health care；Vaccination；Health Education

R19

A

1672-5654（2015）03（c）-0190-02

2014-12-26）

秦宏（1975-），女，吉林人，本科，主治医师，研究方向：儿童预防保健。