微笑的粉红色大象

这个故事发生在一个热带国家，那里终年飘散着一股浓浓的咖喱味道，但是讲故事的人却说，那绝对不是印度。

那么就来说说我们的大象吧。最初它只存在于一个孩子的脑子里。

“布里雅克，不要去想那些在芭蕉树丛里飞来飞去的蜂鸟了！”正在上课的尤帕老师说。

于是这时，所有的孩子开始忘记黑板上的数字，头脑里开始出现那些难得一见的蜂鸟，而且耳边也响起了一种轻微的“嗡嗡”声。

新来的尤帕老师正是这样一位容易弄巧成拙的老师，他的嘴里总是冒出一些古怪的字眼，对孩子们来说充满了吸引力——而这恰恰和他所上的数学课毫无关系。

“吉卜拉，你连这道题都不会做？又去想那些会直立着跳跃的林地狐猴了吗！”他的批评总是显得像某一种诱导。

因为往往这个时候，连班里最最听话的孩子都无法不去想象一下那些奇异的林地狐猴——它们的银灰色身体总在这时显得异常清晰，它们跳跃的滑稽姿态也彷佛就在眼前一样。

“你们以为森林会唱歌吗？就算森林会唱歌，你们也该统统来听我上课！”当尤帕老师这样说的时候，无疑孩子们会支起耳朵留意一会儿森林的方向会不会真的有歌声。

所以当有一天，尤帕老师把可怜的呜嘟叫到办公室去的时候，呜嘟觉得事实上那要比听乏味的数学课让人好受得多。

尤帕老师又开始了他那种错误的批评方式：“呜嘟，在我讲课的时候，你总是走神，一定是看到河水变成彩虹的颜色了吧？”

呜嘟努力做出一副老实的样子，心里却出现了一条美无比丽的大河，河面上跳跃着七种颜色的光豆……

“或者，”尤帕老师进一步笨拙地挖苦道：“你还听见了里面那些鲤鱼在开会？”

呜嘟想：鲤鱼在河里开会，这可真有意思。

于是当尤帕老师接着说出“微笑的粉红色大象”这种东西时，呜嘟不禁要跳起来为老师欢呼一声：“这想法太棒了！粉红色大象！想想看！微笑的粉红色大象！”

尤帕老师瞪大双眼看着手舞足蹈的呜嘟，而从此以后，那头微笑的粉红色大象的样子就深深地印在了孩子的脑中，再也挥之不去了。

而到了下一个星期，大家突然发现语文课的时候走进来的是尤帕老师。

“你们好，”他微笑着说，“事实上，一直以来，我都是你们的语文老师，而不仅仅是数学老师。另外，我还是音乐老师和美术老师……”

这回该孩子们瞪大双眼了。

“一开始，如同你们知道的那样，”尤帕老师微笑着说，“我教授你们数学。而接下来，我要教授你们语文，音乐，以及美术。而孩子们，你们知道，什么比字母、音符和绘画技巧还要重要的吗？”

孩子们你看看我，我看看你，不知道尤帕老师到底想要说什么。

于是最乖的学生回答道：“是认真。”

尤帕老师微笑着摇了摇头。

另一些孩子开始小声地说道：“是恒心。”

尤帕老师还是微笑着摇了摇头。

这时呜嘟突然大声说道：“是微笑的粉红色大象！”

孩子们一时都还没有明白过来，尤帕老师却哈哈大笑了起来：“呜嘟真是个聪明的孩子啊！”

“如果我说，‘不要去想微笑的粉红色大象’，你们的脑子里会出现什么呢？”尤帕老师在教室里转悠着说道，“是的，你们会看见一头粉红色大象，它在微笑，阳光照在它的皮毛上，你们甚至可以伸手摸摸它，闻见它身上青草和粪便的味道，听见它轻轻的呼吸……或者，这头大象正在雨天里开心地嬉戏，再或者它在山洞里躲着，害羞地发出喃喃声？你们会看见它，听见它，闻见它，触摸到它……这就是属于你们自己的粉红色大象——是的，它就是比字母、音符和绘画技巧还要重要的东西！”

说到这里尤帕老师顿了顿，回头朝呜嘟眨了眨眼，接着说下去：“它就是你们大脑里最最宝贵的那个地方——想象帝国！”

教室里出现了一阵不小的骚动，孩子们纷纷兴奋起来，“想象帝国”！他们可是头一次听说自己的脑子里有这么一块神奇的地方！

“想象帝国住着大脑里最强大的兵团，在好奇心的指引下，这个兵团可以攻破任何一座繁琐的宫殿。孩子们，我希望你们能够明白，想象力是最宝贵的财富和最强大的武器，我们的文字，我们的艺术，甚至我们的生命，都离不开它！”

孩子们都盯着尤帕老师，彷佛他就是一头微笑的粉红色大象。他们都是头一次听说“想象力”是这么的重要，这么的诱人！好像绚烂的丛林和烤面包的味道！

这是包括呜嘟在内的孩子们生平上过的第一堂与众不同的课。

直到很多年以后，他们依然无法忘记微笑的粉红色大象，那位名叫尤帕的老师，以及他所说的，最宝贵的财富和最强大的武器。