小老师的梦

陈李雯

“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白……”每当唱起这首歌时，我浑身就充满力量。面对再大的困难，也不会放弃。多彩多姿的梦离我们并不遥远，无论我是哪种色彩，我都要学会盛开。

第二届“互学互议小老师”的竞选活动拉开了序幕。由于我平时努力以及在班级工作的积极表现，被老师推荐为第二批小老师候选人。接下来的竞争就更加激烈了，大家都为自己的梦而追逐。俗话说，靠山，山倒；靠人，人跑；靠自己是最好。我想，只要靠自己努力学习，努力工作就能得到老师和同学们的好评。于是，我更加严格要求自己了，我暗暗下决心，努力学习，积极参加各项活动来锻炼自己。刘梓睿同学来问我数学了，我想，这可是难得的机会，可别错过了，我就耐心地教她，生怕她听不懂，讲得特别详细，而且举了许多例子来帮助她理解，她懂了，我可有成就感了。后来问作业的同学就渐渐多了起来，那时，我真的像一位小老师。就这样，我变大方了，每当班级开展小组活动时，我都主动当任小组长，为大家服务。其实，在帮助他人的同时，自己学得更认真，记得更牢。从此，我更阳光，更自信了。经过几轮的审核，我终于被确定为小老师了，我心里就像吃了蜜一样甜。

第二天的课间操后是小老师授牌仪式。我和别班的小老师一块迈着整齐的步伐来到操场的中间。我有些激动又有些紧张，但我还是面带微笑地站在那儿。校长将小老师的胸牌挂在我的脖子上，一股热流充满了我全身，我感到无比的自豪。我低下头看着胸前“互学互议小老师”的牌子。我又想起了那首歌，“每个梦想都值得灌溉……”

虽然我当上“互学互议小老师”只是梦的一种色彩，但只要我们大家在一起努力，多彩多姿的梦就会变成现实。

李芳义老师点评：内容具体，突出地写当小老师的体会，语言流畅，用词造句规范。作者从学习生活中取材，按事件发展的顺序写，边叙述边抒情，让人读起来情真意切。endprint