搭建平台 深化合作 促进全省职教改革发展

尹洪斌

加快发展现代职业教育，培养大量的技术技能型人才，实现动手与动脑的结合，既是实现教育价值，促进人本身发展的需要，也是一个国家、一个地区实现产业结构转型升级、打造人力资源高地、促进就业创业、改善民生的重大举措。正是基于这样的认识，近年来，河南高度重视职业教育，大力实施职教攻坚工程，加快职教改革发展，全省职业教育规模迅速扩大，办学条件不断改善，办学水平明显提升，服务经济社会发展的能力显著增强。2008年以来，全省职业院校累计培养毕业生470多万人，开展职业培训2100万人次，这些技术技能型人才已经成为河南产业大军的主要来源，为河南经济社会发展提供了强力支撑。

但是，我们也清醒地认识到，河南职业教育与发达国家和地区相比，无论在办学理念、办学条件方面，还是在人才培养模式、体制机制创新方面，都还有不小差距。在这样的背景下，河南省教育厅于2012年启动实施了中德合作职业教育项目，借鉴、引进德国职业教育理念和方法，开始实施德国“双元制”职业教育模式在河南的本土化试验。目前，全省已有34所中职学校开办标准化中德班76个，学生3853名。标准化中德班教学模式借鉴了德国“双元制”职业教育理念，实现了学校招生、教师配备、教学准备、实训设备、教学实习、考试评价等环节的标准化，有力地促进了我省职业教育改革发展。

这次研讨会的举办，为我省与德国的职业教育深化合作又一次提供了更直接、更深入的交流机会，中德双元教育中心的成立，也为深化中德职业教育合作搭建了一个长期、稳定的平台。希望我们能够借此载体和平台，多交流、多沟通，认真学习，借鉴德国职业教育改革发展的经验，不断深化中德职业教育的交流与合作，努力提升办学水平。（责编  陈   颖）