让计算机走入寻常百姓家

杨金秋

让计算机走入寻常百姓家

杨金秋

Point

让更多的人能够充分利用计算机的功能，使用和操作计算机成为现实，使它能够真正走入寻常百姓家，并发挥作用，让它的便利惠及千万家成为可能。

在科技高速发展的今天 ，人们物质水平得到极大的提高，计算机走入寻常百姓家已不是梦想，家庭成员有效利用计算机按照自己的意图操作计算机，达到目的也不再是空话，借助于网络聊天工具与家人视频，网上购物，查阅资料，都能够轻松完成，足不出户，节约时间，完成日常生活所需的网络缴费等等，这些需要大量普及计算机操作常识。尤其在科技发展的今天，这些已经是必备的知识，让更多的人能够使用和操作计算机成为现实，使它真正能够走入寻常百姓家，并发挥作用，而不是成为“摆设”。目前，国家大力扶植职业教育，同时也对社区再就业人员加大力度培训，这些都使计算机操作得到普及，让它的便捷惠及千万家。同时这些也要求我们教育工作者也要不断掌握最新科技动态，与时俱进，不断学习，开拓进取，把握时代脉膊，提高自身素质，培养出掌握计算机技能人才。

笔者近几年从事职业教育的同时，还有幸参加了社区人员和下岗再就业人员的培训工作，通过这些工作总结一些心得，与同行共勉。

一、针对不同人群制定不同的教学方式，因材施教

计算机应用基础课程是中职学校培养学生信息素养、提高计算机应用技能、拓展其专业能力的一个最主要的渠道。对于学生，他们年轻，有活力，敢于尝试的特点，从兴趣入手，引导他们走入计算机的世界，从兴趣出发，选择他们感兴趣的教程，让他们逐步爱上这门学科，进而我在教学中一般是引入问题，要求他们自己先思考，亲自动手实践，享受解决问题的“成就感”，从而能够一个带动一个，全班动起来，经过认真思考，亲自动手操作实践，问题逐步得到解决，从而达到教学目的，作为老师最后再总结，达到事半功倍的效果。blog作为一种新的网络交流软件，它以网络为媒介，可以迅速地发布自己的收获和体验，及时有效地与他人进行交流，成为一种个性化的展示自我的综合平台。QQ是腾讯公司开发的一款即时通信软件，支持在线语音、视频和文字聊天，支持文件的共享，网络硬盘等，同时，可以与移动通讯终端等多种通讯方式相连，是目前使用最广泛的及时沟通软件之一。由于绝大多数同学都有个人Blog和QQ账号，并经常通过这两种方式上网交流和沟通，因此，将Blog与QQ结合，充分利用Blog和QQ的各种功能，搭建异步学习和同步学习的学习环境，学习者之间既可以进行面对面地交流，也可以利用网络环境开展任务协作，不仅有助于学习者之间取长补短，分享收获和体验，相互竞争和鼓励，也有利于学习效率和学习积极性的提高。同时教师设立教学资源专区，教学素材、大纲、课件、教案等均可在教师Blog内查阅。开设QQ群组，当学生遇到问题时，可以通过QQ与老师和同学进行交流，这也是教师和学生沟通，情感交流的最有效、最快捷的途径。

而对于社区和下岗人员培训工作一般是短期的，有半月期和一月期，而他们一般都是零基础，连最基本的打字也不会，这就要求我们在选择内容上要求有效实用、简单易懂。他们一般都是成人年，年龄在偏大，在工作和生活之余，选择重返课堂学习，精神是可嘉的，他们报着不同的目的来学习，有的是为了丰富业余生活，有的则是为了孩子——给孩子打印点东西方便，有的年龄偏大的则是为了要与在外地生活工作的孩子视频通话，目的虽不同，但他们都是有着强烈的求知欲，对待他们要有耐心，不厌其烦地回答他们提出的每一个问题，尽管问题是重复的，但我们的热情会感染他们，增强他们的学习信心，最终他们通过短期培训达到的效果是非常惊人的，他们珍惜这样的学习机会，勤问苦练，在短时间内能达到突飞猛进的效果，这一点我也是非常惊讶！在教学方式上我采用“手把手”教的方式，先做示范，再做练习，然后强化训练，加强记忆。在教学时间分配上，采用三分之一的时间来练习基本功，即熟悉键盘，打字的方法，及文件的建立及管理；通过对计算机的初入认识，接下来再用三分之一的时间来学习文字处理及电子表格的制作，最终能达到对文字的录入、排版和打印，以及对表格的强大计算功能的自如运用，最后再用三分之一的时间对前期所学知识的巩固及如何上网浏览、查阅所需文件，掌握快的人再教授一些简单的图像处理知识。通过短期强化培训，他们都能很自信地完成任一篇文稿的录入和打印，并全部通过劳动部颁发的二级合格证书。

二、针对不同层次人群制定不同的教学内容，注重实用性

由于我们许多学生在小学、初中就已经学习过计算机基础，为避免教学内容的简单重复，笔者在实际教学中适当精简压缩学生已经掌握或不感兴趣的基础理论及文件管理课时，将综合练习课时分配到文字处理和图像处理以及幻灯片的精细制作等的教学内容上。而社区人员则在文字处理上占用大部分时间。针对职业学生我们会引入，而这一部分在社区人员培训中只是在有需要、有提问的人员中介绍。社区人员我们注重实效性，真正解决遇到的问题。记得有一次，在我们讲述电子表格公式的运用的时候，一位学员前一天晚上还在用计算器一项一项统计着数字总数，在学习了求和公式的时候，简直乐坏了，这一键功能使她从繁杂的数据中解放出来，一秒钟就搞定，节约了大量的时间不说，还使问题简化不少，用她的话说，现在知道了这个命令后见到数字再也害怕了，以前见到数字就烦，头都大了，稍一不注意就出错，早学就好了。

三、加强上机实操训练，强化技能培养

在职业学校，学生不仅要学习专业知识，而且还要有一定比例的文化课程，这就要求我们在实践中要强化上机操作训练，减少课堂教授的部分，这也是加强计算机应用技能培养的重要途径。为了提高上机实操训练教学的效率，教师要有计划、有目的、有步骤地指导学生针对实训任务，并及时对学生进行提问、辅导、答疑，注意检查每一个学生的操作情况及对项目技能的掌握程度，对于学有余力的学生，教师要放手让他们钻研下去，为他们尽量提供更多的实践机会，使学生在实践中锻炼自我、提高能力。

目前不同年龄段的人都在逐渐接触着计算机，在接触中不断学习，那么它的发展又何愁不迅猛呢，它会带给我们越来越多的便捷，同时也会使越来越多的人认识和使用它，使它悄无声息的走入寻常百姓家充分发挥它的作用，使它成为人们生活中不可缺少的部分，并一直发展下去。

（作者单位：长春市一中专）