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小学数学“因材施教”探索——着眼整体,发展学生个性特长

2015-12-20沈丽萍,宗一丹

新教育 2015年20期
关键词:特长因材施教整体

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设而不求整体代换
因材施教在小学教学中的应用意义
改革需要整体推进