从笔墨枯涩到语言出彩

晓君

【考场真题】

“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？

请以“晒出我的 ”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④字数不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【写作指导】

2015年天津市的这一半命题作文，真是让考生倍感惬意。之所以这样说，是因为考题在取材上几乎没有什么限制。正如提示语所言，无论是精美的照片还是真挚的友谊，无论是得意的作品还是美丽的个性等等，凡是你能够想到的美好的人与物、事与景，都可以成为写作题材。不过，我们最好结合自我特长与积累，另辟蹊径，寻找让人耳目一新的材料，像“北大梦想”、“诗意生活”、“小小花园”、“书法世界”、“音乐天堂”等内容，均是补题的好角度。你要知道，越是容易写作的命题，越需要在材料的选取上下功夫。唯有如此，下笔时方可胜人一筹。切不可简单地根据提示，随意地选取“照片”、“情谊”、“作品”等作为写作内容。

如何才能让笔墨不同寻常呢？关键是千万不要忽视了半命题里的那个“晒”字。这个“晒”字，不仅是一个流行的网络举动，还洋溢着一种与人共享美好事物的自豪与幸福感。也就是说，你一定要在字里行间表达出“晒”的画面与理由。这种过程写得越是精美，写得越是曲折，主题才会揭示得越深刻。具体来说，一方面要用精美的细节，展示出你所晒之人或物的动人之处；另一方面，还得采用插叙、倒叙等手法，将情感表达得跌宕起伏。在语言表达上，也要巧妙地通过描写景物、引用诗词或歌词等技巧，做好文字的美化工作。笔墨美不胜收，情感充沛动人，晒出来的内容才会让人赞不绝口。

【失误原文】

晒出我的北大梦想

天津一考生

对于广大中学生来说，每个人都会有自己的梦想。我也和你一样，也有一个美丽的梦，只是你或许不会想到，我的梦想不是在身边，而是在那遥远的北方，在北京大学里。（开篇的这段文字，内容虽然不错，但语言平淡无味，没有紧扣主题展示出梦想的美好。）

怎么样，我的梦想有些与众不同吧？

这个梦想其实早就在我心底里埋下了种子。我的爸爸是高中教师，很小的时候，他经常自豪地说，他的学生中，有人考取过北京大学。那些学生，也是他多年来一直引以为豪的事情。就在爸爸的引导下，我也读过季羡林先生的《清塘荷韵》等文章。我的梦想，在那一次次的阅读中开始萌芽了。我知道，那里不仅是国内有名的高等学府，还有非常美丽的景色。我常常想，要是有一天自己也能够像爸爸的学生一样，站在北大的荷塘边上，手上捧着书，静静地阅读，那是一件多么幸福的事情啊！（语言虽然通顺，却缺少描写、引用等表达技巧的运用，没有在人物的言语与自己的阅读中挖掘出北大的文化底蕴。）

爸爸对我说：“有梦想好，但追求梦想却不是一件容易的事情啊！既然你有这个梦想，那就先去看看北大是什么样子吧！”去年暑假，我终于有幸游览了北大。一走进北大的校园，我就惊住了。好大的校园，好美的校园啊。那里的树好美，一棵棵高耸入云，怕是有上百年的历史了。那里的路好美啊，虽然不是那水泥大道，也没有那么宽阔，倒是很有几分诗情画意。那里的湖或许并没有我们家乡的美，但在大城市里，能够看到这样的景色，也非常不容易，让人感觉仿佛来到了世外桃源。（表面上看这段描写北大校园景色的文字较为详细，却没有往其特点上写出北大景色与众不同的地方。）最让我难忘的是，古色古香的北大图书馆就坐落在它的周边。看着这样美好的景色与美好的校园，我不由兴奋地说：“这里就是我的梦想地，我一定要成为这里的主人！”静静地走在校园里，心头不时涌起股股热流，梦想之花也在心头悄然绽放。

晒一下我的梦想，您的心底也许都会染上几分自豪吧！如今虽然早已回到了家乡，但我总是默默地想，在不久的将来，我一定会是北大的主人！（平淡收尾，暗淡无光。）

【失误诊断】

本文以自己的北大梦想作为题材，内容还是不错的。行文时，从对北大的渴望之情，写到游览北大时的所见所感，思路也较为清晰。遗憾的是，考生注重了对追梦过程的叙述，却忽视了对语言的美化，不仅没有形象地描写出北大独特的校园景观，对其深厚的文化底蕴也缺少挖掘，让人感觉北大校园与我们的校园似乎也没有多大的差别。既然无法展示出北大独特的魅力，那主题表达也就大为失色了。另外，开篇与结尾是文章的关键所在，可考生不是喋喋不休地叙述，便是随意草率地收束，导致文章最终落入了三类中等作文的行列。

升格写作时，可以重点从语言表达上入手做好两个方面的文章。一是在景物描写上下功夫。如描写未名湖时，可对湖边的垂柳、湖里的景致进行直接描写，用“湖边垂柳依依，倒映湖中，使人辨不清哪里是湖，哪里是岸了”之类的句子，展示北大校园的独特魅力；也可以借助比喻、拟人等修辞，让景物平添光彩。二是在文化底蕴上做文章。如开篇若能在《未名湖是个海洋》这样的歌词里引出，效果定会大不相同。主体部分，可以借助季羡林先生的《清塘荷韵》里的相关描写，巧妙地展示其内涵，借以引发自己的渴望之情；也可以引用海子的《面朝大海，春暖花开》里的佳句，衬托出梦想的美好，如此一来，北大诱人的文化底蕴或许就自然而然地被挖掘出来了。

【升格佳作】

晒出我的北大梦想

天津一考生

“这真是一块圣地，今天我来到这里，阳光月光星光灯光在照耀。”唱起这首歌，心头总会荡起层层涟漪。《未名湖是个海洋》，给了我一个美得让人心颤的梦。（在精美的歌词中引出，不仅切入巧妙，幽幽的文化气息也扑面而来。）

在我的记忆里，北大仿佛就是作家的摇篮。我时常想起曾在未名湖畔生活的季羡林先生，想起他的《清塘荷韵》。如今我还清楚地记得其中的句子——“绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了”。那风景，似乎远远胜过我眼前的江南风光。也许你不认识海子，但我相信你一定读过《面朝大海，春暖花开》：“从明天起，做个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。”也不知道，如果没有未名湖，我们是否还能读到如此让人幸福的诗句。难怪世人称赞说“未名湖是个海洋，诗人都藏在水底”。我的梦想，也就是在那一次次的阅读中萌芽了。（表达对北大的渴望之情时，从季羡林先生精美的文字中引入，在海子精美的诗词中展开，精彩的文字将自己的梦想展示得格外美好。）

去年暑假，我终于有幸游览了北大。校园里，树冠如伞，绿草如茵。一路草木繁茂，曲径通幽，散发着清静柔美的气息。你应该已经知道，我最在乎的是哪里。突然，我眼前一亮，一片碧绿的湖水映入了眼帘，我终于来到了神往多年的未名湖！湖边垂柳依依，倒映湖中，使人辨不清哪里是湖，哪里是岸了。湖里飘落着星星雨点，浮萍绽放着细小的黄色小花，水面上好似闪烁着一盏盏明灯。一样的雨，一样的花，却仿佛洋溢着文化的清香。微风吹来，湖面泛起一阵微波，一圈一圈，荡漾开去，美得让人心颤。古色古香的北大图书馆就坐落在它的周边。我捧一本心爱的书，静静地置身于湖光塔影之间，心头不时涌起股股热流，梦想之花也在心头悄然绽放，那感觉真像是“面朝大海，春暖花开”！（未名湖边优美的景物，北大图书馆散发的文化气息，呈现出了一种令人神往的美感。）

晒一下我的梦想，您的心底也许都会染上几分自豪吧！此时，《未名湖是个海洋》又在耳边回响：“让萤火虫在漆黑的夜里放把火，让我在烛光下唱歌，我的梦，就在这里。”默默地想，在不久的将来，我一定会是北大的主人！（在歌词中收束并回应开篇，不仅结构前后呼应、浑然一体，也将自己的梦想渲染得美不胜收。）

与原文相比，升格作文在内容上并无多大变化，然而在语言文字上却有化茧成蝶、美不胜收的效果。本文之美主要表现在语言上。如对北大湖光山色的描写，笔墨灵动，美如画卷，像“一样的雨，一样的花，却仿佛洋溢着文化的清香”之类的句子，将其特点展示得淋漓尽致。尤其是众多与北大有关的诗文、歌词的引入，给文章注入了浓郁的文化底蕴，收到了令人拍案叫绝的效果。自然景观与人文底蕴如此诱人，考生晒出的这个梦想自然也就格外动人了。

【模拟新题】

人生就像是一次永不停息的远行。经历之后，你才会明白挫折的意义，才会懂得情感的美好……在你成长的路上，有过哪些刻骨铭心的经历呢？

请以“经历美好”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，文体自选；②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论；③不少于600字，若写诗歌，不少于15行。

【思路点拨】

就“经历美好”而言，“经历”是写作的主体，表明你要讲述的是自己在成长过程中亲身感受的一些事件；“美好”一词则强调这种经历或许有起有伏，感受或许有苦有辣，但最后给你带来的却是一种幸福而愉悦的感受。写作此类话题时，至少得注意两点。一是描写要细腻，力求让“经历”栩栩如生。要知道，一个细节，或许就可以救活一篇文章。二是表达要丰富，让“美好”打动人心。如你写经历的美好，能不能采用欲扬先抑的方式，先写自己的失落呢？又如你在讲述他人给你启迪与教育时，能不能巧妙地引入景物描写，让文字收到情景交融的效果呢？表达丰富多彩，不仅语言会平添魅力，情感也会更显动人。