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浅谈精细化管理破解水电收费难题

2015-12-15欧阳连勤

教育教学论坛 2014年53期
关键词:节能减排后勤水电

欧阳连勤

摘要:水电是我国经济建设的重要资源,是保持社会持续、稳定发展的重要物质。推进高校水电全覆盖计量收费、加强精细化管理,对开展节能减排活动,大力提倡勤俭办学,创造良好育人环境,推进绿色校园建设具有重大意义。本文对建立水电计量收费管理成因分析,提出实施水电计量收费精细化管理的具体措施,以期为高校后勤管理工作提供借鉴和参考。

关键词:后勤;精细化管理;节能减排;水电;计量收费

中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)53-0005-02

新世纪以来,高校认真贯彻党的教育方针,积极推进后勤社会化改革,取得显著成就,有力保障了教育事业的快速发展。经过十几年后勤社会化改革和发展,学校后勤基础设施虽然得到了很大的改善,但学校之间仍存在着一定的差异。高校后勤工作,如何推进精细化管理,全面实行水电计量收费,促进节能减排工作,促进学校管理工作再上新台阶,具有十分主要的意义。后勤工作涉及到学校管理工作的方方面面,长期存在着要求保平稳,管理较粗犷的现象,在当前大力开展节能减排活动,提倡勤俭办学,创造良好育人环境,推进绿色校园建设已经成为各校,普遍关注的问题和自觉行为。为了避免浪费现象,有许多学校投入了较多的专项经费,建立了水电计量管理系统(能耗监控平台建设等),取得了一定的效果,但也出现了重建设、轻效益,重计量、难深入的现象,虽然水电校内实行了计量全覆盖,但未能实现计量后收费全覆盖。本文通过十几年水电计量收费管理实践,取得了显著的经济效益成因分析,就如何推进后勤精细化管理,破解校内水电计量收费难题,浅谈几点看法。

一、精细管理,建立水电计量收费机制

学校后勤工作涉及到学校各项工作,面广复杂。推进后勤工作精细化管理,不能全面开花一蹴而就,需要抓重点找准突破口,循序渐进,逐步推进。众所周知,保障学校后勤正常运行支出费用,水电支出占有很大比例,抓好校内水电计量模拟市场化运行收费(先建立计量收费系统,制定好收费的相关配套文件),是已被实践证明十分有效的举措,可以有效避免水电支出少数人管理浪费现象,变为“谁使用,谁付费”人人头上有指标,人人参与水电管理工作的“套餐”要求。因此,建立校内完善的水电计量收费管理长效机制,加强执行力和坚持良性运行是学校开展节能减排,推进绿色校园建设的一项重要举措。经过十几年高校后勤社会化改革历程,各校后勤水电管理工作能力,都得到很大的提升。当前,科学技术高速发展,也带来了节能减排科学领域的技术同步迅猛发展,各种节能减排新技术、新产品日新月异,也为水电等计量体系建立,校内收费建立长效管理机制,促进学校后勤精细化管理,推进学校绿色校园建设提供了强有力的技术支撑。

二、顶层设计,铺垫水电计量收费基础

学校都在积极通过各种途径申报节能减排专项资金项目、能耗监控平台建设项目、合同能源管理建设项目和绿色校园建设项目等。无论是申报建设何种项目,水电计量等基础数据采集是各项目中的重中之重,它是一项基础性的工作,学校一定要做好顶层设计如,建立能耗监控平台是当前的主流,也就是学校通过借助当前现代化网络手段,实现校内水、电、气等适时计量、累计计量和远距离输送管理等,并为创新校内节能减排管理模式提供客观的数据支持。虽然说管理手段先进了,但是现实的问题是投入较大,建设周期较长,如果学校争取不到上级专项经费,对于初期投入较大的项目,势必造成学校积极性不高。而一般院校,提起此事心存顾虑。下面通过我校实际案例,谈谈无论是已建立能耗监测平台的学校,还是没有建设的学校,怎么实现水电等计量收费,笔者认为它是学校当前开展节能减排,推进绿色校园建设和后勤精细化管理重要举措。

1.逐年投入,建立水电计量收费系统。现实学校基础设施存在差异,全面达到后勤现代化服务设施,短时间内难度很大,各学校可以借鉴成功的案例,统一思想,认识到位,利用后勤基础设施改造的机会,进行适当投入。我校做法先期分年度投入专项资金,用于后勤基础设施改造,其中1999年预算投入100万元、2000年预算投入70万元和2001年预算投入50万元,用三年时间结合维修改造既消除各种水电使用隐患,又进行了各水电使用点装表计量,三年实现了全校用水和用电点装表计量全覆盖;并利用三年计量的数据为基础数据,校内本着“谁使用,谁付费,超支不补,节支留用”的原则,在每年后勤运行经费中,把全年水电支出列入年初财务预算到各单位,进行了后勤经费改革。

2.制定标准,模拟市场化运行收费。(1)水电计量管理,模拟市场化运行,需要校内统一思想,解决好如下问题。①设定好可行的运行机制是关键。校内水电计量结果出来后如何使用,这是摆在当前节能减排日常管理者面前一个最棘手、最重要的问题。如果只计量,不使用,重投入,轻管理,从某种意义上来说,更是浪费。我校的具体做法是:2001年5月份,学校与后勤集团签订了后勤服务合同,经费完全独立核算,全校水电费收缴,通过学校制定政策,由后勤集团具体负责实施。后勤服务合同具体内容为:一个大合同,包含五个分项子合同,其中水电服务合同是其中之一。根据合同约定,学校年初把水电使用全年的费用进行财务预算,划拨到校内各个单位,通过水电表计量,由后勤集团按月计算出各个使用单位的水电费,报送后勤资产处核审并比较写出水电运行分析报告,交分管校长和校长分别签批后,学校财务处直接划拨到后勤集团账务,全年水电费预算后,实行刚性管理学校不予调整(属于政策性调价的例外)。②制定好校内收费标准是基础。在校际交流中,被问到最多的问题是学校如何制定水电收费标准?这个问题在实际操作中的确是个难题,当初困扰了我们很长的时间,最后大家统一了思想,既然是模拟市场化运作,就应按照全额成本标准核算。(2)具体计算方法如下:水收费标准及结算。①校内用户收费标准分类:a.公有周转房用户,按照物价局核定,按当地居民用水标准收费;b.部分转供水用户,按照物价局核定,按当地商业用水标准收费;c.校内其他用户是难点(各个院系、行政单位等),按照校内测算综合水费标准收费;d.托收总金额。具体计算综合水费如下:水综合价格=■,(设A为托收总水费用;设B为维修费用;设C为之服务人员的办公费用、工资等费用;设D为校内管损、总分表等费用;设E为校用水量损耗)÷(设F为托收总吨数;设G为部分周转房所收总吨数;设H为部分商业用户所收总吨数)。②水费的结算。a.每年年初学校经费预算中,按照人头进行水的经费测算预拨,其中,学生宿舍使用按照每人每月用量内的定额,学校承担其费用,超出部分按照居民水费收取;校内单位用水按照综合水费收取;对于担任公共课较多单位按照担任的比例收取30%~100%的相应费用,比例以外的部分学校承担。b.后勤集团由专人按月抄表,上月指数,本月指数,计算出用量,计算出钱数,报后勤资产处核查无误后,并写出用量分析报告一并报分管校领导和校长签批,转账到后勤集团账户。电收费标准确定及结算。校内用电费收取的过程与水费一样,具体计算综合电费计算如下:电综合价格=■(设A为总托收电费;B设为维修费用;设C为之服务人员的工资;设D为之服务办公费用;设E为校内总的线、变损及总分表等损耗费用)÷(设F为托收总度数;设G部分周转房总度数;设H为部分商业用户总度数)。③兼顾三方利益是保证。推进校内精细化管理,破解水电收费难题,一定要服务学校发展利益为主,同时具体操作设定时,兼顾好校内使用单位和后勤执行三方利益的,制定好校内水电等计量收费管理实施办法,才能够保障校内水电收费可靠运行。

三、注重队伍建设,确保精细化管理落到实处

为了适应学校未来的快速发展,各校积极探索各项改革,而后勤改革则往往走在校内改革的前沿。学校人事制度改革提出了管理者应定期流动的管理要求,这对于学历较低、工资不高且长期处于超负荷运行的校内后勤管理人员来讲,无疑是“千载难逢的好机会”,他们终于有机会能够名正言顺跳离后勤管理的圈子。而对于工作调整到后勤工作同志来说,工作一段时间后,和原来的工作相比又没有吸引他们的地方,特别期望有所流动,这样客观上造成了后勤管理队伍不稳定,形成了恶性循环。况且这支队伍还需要有一定的专业知识,去具体践行相关水电计量管理工作。任何好的举措和政策,必须有人来负责实施,也就是说“政治路线决定以后,干部是决定的因素”。注重专业队伍培养,提高从业人员的素质是各行各业永恒的话题,而后勤专业队伍由于高校现有人事制度改革等原因,高水平人员很难引进,即使引进也很难稳定,因此,出台新的政策已经成为当前发展之需,具体可从以下方面进行探索。

1.定期创造条件,提供专业学习培训的机会,不断提高业务素质,为推进学校绿色校园建设和精细化管理,奠定良好的人力资源保障。

2.主管部门创造条件,提供深造和进步的机会。鼓励后勤基层管理人员,参加各类继续学习教育,特别是鼓励参加现岗位专业学习,以期立足岗位理论和专业提高。学校在录取、学费等方面给予一定照顾。对于有一定工作经验、连续在一个工作岗位上工作8年以上的人员,任期内有一次以上考核为优秀的人员,可以在学历进修、职称评聘、任用提拔等方面给予优先考虑。省教育主管部门可根据全省高校后勤人员实际需求,选定部分高校开设几个急需的节能等专项继续教育学历教育班,提升后勤人员的综合素质和业务能力。

总之,高校后勤基础设施存在差异,实行全面的水电计量收费,推行后勤精细化管理要求坚持从易到难、从简单到复杂的原则,水电计量实现全面的收费管理,是高校实行精细化管理的重要工作之一,水电装表计量应从投入的专项基础抓起,从最薄弱的环节抓起,最终达到水电计量全覆盖校内全收费,从而促进勤俭办学,推进绿色校园建设,为全面实现后勤的精细化管理奠定基础。

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