校园安全工作，从重视家庭教育开始

张学亮

前段时间，当地一所寄宿制初中学校因学生宿舍夜里出现蚊子，导致一名学生面部被叮咬了几个小红包。该学生周末回家后被家长发现，其家长即刻气势汹汹赶至学校，控告学校服务跟不上、管理不到位，以致让宝贝孩子脸上被蚊子叮出红包。

接下来，家长以此为借口，相继邀约一些人没完没了地到学校滋事、找茬、纠缠、恐吓、辱骂与打砸，借蚊子叮咬之名，行敲诈勒索之实。学校日常教学秩序因之被干扰，师生心理因此笼上阴影。

学校实在无奈，最终，从维护校园安全着眼，为避免事态扩大，经协商，赔偿该家长20000元人民币。

作为一名教师，我一直在苦苦思索。

1.不可剥夺孩子“适当受苦”的权利。

可怜天下父母心，当下时代，孩子成了家中至尊无上的宝贝，有的家长生怕孩子受丁点委屈，百般呵护，千般关注，万般爱怜，一路搀扶不放手，不知不觉把孩子培养成了温室里的花朵。殊不知，这类孩子长大了，小小风雨都抵御不了，一点坎坷都经受不起，哪还成得了国家栋梁？哪还谈得上勇敢自强？

这，实属于溺爱，甚或袒护纵容，过分迁就孩子。却未曾知晓此举并非真爱，过犹不及，物极必反，后果往往极为可怕。教育家马卡连柯说过：“过分的溺爱，虽然是一种伟大的感情，却会使孩子遭到毁灭。”

换言之，溺爱，是世上最毒的毒药，归属于罪恶的“温床”。纵儿，犹如养虎，其放纵近乎放荡与堕落，贻害无止，后患无穷。此般行径愚昧无知，实属对儿女成长极端不负责任，无异于一种犯罪。由此可知，对于自己的儿女，任何情形下，不再娇宠，停止溺爱，是为了理智的爱、圣洁的爱、更好的爱。

常言道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹？”电视连续剧《士兵突击》中的许三多说过：“生活，就是一个问题叠着一个问题。”可见，学校应启发学生家长明白：适当的挫折甚至适当的受苦也是孩子成长所需要的。毕竟，在不危及健康和安全的前提下，让孩子接受适当的受苦教育或挫折教育，亲身体验艰苦的生活，亲自体悟难料的挫折，不失为一种长远、战略的考量。

此举，可以磨炼孩子的意志，提高孩子的耐挫折能力、抗击打能力，增强孩子顽强的毅力，铸就孩子强大的内心及辽阔的胸怀，激发其无比坚强的勇气，从而刚毅坚卓，依凭坚定自强的精神去勇敢迎接学习、生活中随时可能遇到的各种困难抑或考验。

世上没有白受的苦，所受的苦必将催化为自己的成就，照亮自己前进的路。尤其在当前物质生活迅速改善的条件下，对新时代养尊处优的“新新人类”来说，适当吃点苦或者受点挫折，对他们今后的发展大有裨益。

反之，在“温室”环境中长大的孩子，心灵脆弱，往往不堪一击，受不了任何风吹雨打，经不住一丝跌打磕碰，何以长成“参天大树”？如何应对以后突如其来的打击或摧残？美国心理学家认为：“有十分幸福的少年人，常有不幸的成年。”

从根本上说，学校倡导的挫折教育或者“吃苦教育”绝非为校园安全埋下隐患，而是秉承教育的良知，换位于家长的角度，依凭发展的眼光，既着眼于孩子的未来，又为校园安全营造积极、健康、和谐的氛围，其用心良苦，具有深远的意义。

2.引导孩子学会自理是一种智慧。

20世纪80年代，中日小朋友夏令营的较量已经给国人久远、深刻的启示。

孩子是家庭的未来，孩子强，则家庭强；孩子成长美好，则家庭前途美丽；孩子好了，则家庭也就好了。然而，这些无不决定于家庭教育的质量，取决于家长的引导，考验着父母的智慧。

“人无远虑，必有近忧”，事实上，父母确实需要配合学校尤其班主任老师，适时相机地训练孩子的环境适应能力，引导孩子在复杂情景下学会自理，在日常生活中有意识地启发并引领孩子学会自己照顾自己、自己保护自己、自己珍爱自己。

另外，力所能及的事尽量让孩子不要一味依赖他人，用心教会孩子自己动脑筋想办法去解决，让孩子练就独立自如化解难题的本领，真正培养他们的生存自立能力。

譬如，为了防止在学校宿舍内遭蚊子叮咬，家长可以在平时教导孩子一些基本的常规防护知识。休息时分，或者与同学们一起点燃一盘蚊香，争取睡前提前消灭蚊子；或者凑钱买一个灭蚊器，克服蚊子的袭扰；或者休息前把门窗关紧，与同学们共同制造工具拍打消灭蚊子；或者跟学校建议，替每一位学生配备蚊帐。

自我教育是真正的教育，自我照顾是最好的照顾。自助者，天助之，试着让孩子逐渐摆脱对大人的依赖心理，懂得自主，学会自理，从而把自己管护照顾好，自己学着长大。

“授之以鱼，不如授之以渔”，积极引导孩子学会自理，是父母的一种明智之策，闪烁着家庭教育智慧的光芒。

可见，学校须积极主动地与家长取得联系，建立家长学校，举办家教培训，召开家长会，启动家访制度，利用“家校通”平台，努力达成家校间的合作，真正形成教育的合力，从本源上为学校的校园安全工作打下坚实的基础。

3.藐视学校尊严的后果是灾难性的。

毋庸置疑学校教育的重要性，它从知识层面、道德层面、人格层面等为人的可持续发展和健康成长发挥重要的功效。

校园是一方净土，教育是神圣的，学校是庄严的，孩子本真的心灵宛若一张白纸，学校在孩子最初的心中犹如冰清玉洁的圣地。故，家长须谨言慎行，自始至终以自己的一言一行，努力捍卫学校的尊严，时时刻刻维护学校于孩子心目中原初的美好、崇高的形象。

倘使家长无视此尊严，怀着不可告人的目的，对学校某些本可理解体谅的瑕疵或不足，吹毛求疵，妄加指责，无理取闹，采取不可理喻的举措，其后果势必因小失大、得不偿失。具体表现为：致使孩子心中教育的大厦瞬间崩塌，教育曾经的美好灰飞烟灭，亵渎学校的尊严，削弱教育的权威，继而使得学校的育人功能前功尽弃，毁于一旦。更令人恐惧的是，动摇了孩子心灵深处曾经葆有的纯真至美的教育信仰。人，一旦失却教育信仰，自此便没有了道德底线。美好在心中不复存在，那么，歪风邪气、乌七八糟就会乘虚而入，校园如何安全？

“上梁不正，下梁歪”，通常情况下，什么样的家长，自然浸染、熏陶出什么样的孩子。邪恶催发罪恶，无耻孕育无聊，肮脏衍生卑劣。教育实际上是一种影响，无声的影响。故，学校有必要告诫极个别的家长：藐视学校尊严，对孩子的成长而言，是一场灾难。从而，以家长醒悟的心为基石，有的放矢地开创校园安全工作的崭新局面。

“蚊子叮出20000元”，引发沉甸甸的校园安全之思索。其实，家庭教育是校园安全的前提，是孩子发展的基点，具有奠基功效。成，由其孕；败，因其萌。因此，学校务必帮助家长理解：钱财乃身外之物，自己最大的成功，是子女教育的成功，再也没有什么比孩子健康成长更为重要的事了。看不到希望，乃真正的痛苦；瞅不到盼头，为真正的黑暗。毕竟，孩子是父母匿藏心底甜美的希望之种子，其幸福萌发离不开科学的家庭教育，其茁壮成长少不了成功的家庭教育。家庭教育，是普天下父母需要一生持续探析的课题。榜样的力量是无穷的，要想孩子成为什么样的人，家长首先就应该努力成为什么样的人。“一百个老师，不如一个好母亲；一千个校长，不如一个好父亲”，其所隐含的道理即在于此。这，就是家庭教育的伟大与神圣。

有人说：“社会坏了，是因为人心坏了；人心坏了，是因为教育坏了。”其间的教育，无疑包含了家庭教育的因素。“蚊子叮出20000元”此类现象，固然是民族的“痛点”，是校园安全的“伤疤”，同时也给我们呈上颇有意义的思考。

总之，家庭教育比天大，预示方向，承载期盼，指向未来，所有因之而可爱，一切缘之而美好，校园安全工作必须立足于家庭，从启发、引导和帮助家长重视家庭教育开始。

（作者单位：云南省泸西县金马中学）