电视节目主持中幽默素质的基本要求

冯　洋苏州大学，江苏苏州　　215000

电视节目主持中幽默素质的基本要求

冯洋
苏州大学，江苏苏州215000

摘要在电视节目主持中，主持人幽默的运用不可小觑，恰当的运用幽默能为节目主持增色添彩。而主持人适当得体的幽默，更对主持人的幽默素质提出了一些基本要求。主持人的幽默素质，分为丰富的知识储备和完善的人格内涵两个方面，包括的知识结构、教育背景、兴趣爱好、人生阅历，以及其政治素质、明辨是非、人格完善和品味脱俗。

关键词幽默素质；电视节目主持；基本要求

幽默，不仅是人们生活中的调味剂和人生逆境中的积极动力，更是人们职业生涯的助推器。在电视节目主持中，恰当的运用幽默能为节目主持增色不少。本文对电视节目主持中“主持人的幽默素质”有以下几方面的思考。

1 丰富储备、厚积薄发

在信息化时代“知识风暴”、“头脑风暴”的今天，“牌子、帽子、脑子、嗓子、样子”，对于主持人来说，缺一不可。但是，起到决定性作用的再也不是“嗓子”和“样子”，而是“脑子”。一个没“脑子”的主持人，常常被人当作“空花瓶”，甚至当作“笑柄”贻笑大方。因而，主持人应该丰富自己的知识储备、厚积薄发。

1.1知识结构

知识结构，是指一个人头脑中存储的所有知识的分类和构成，具体包括各学科知识的比例和配置。主持人的知识结构，包括三个方面：基础知识、专业知识和百科知识。

基础知识，是指一般人群接受教育过程中所获取的语文、数学、历史、政治、物理等方面的基础性知识。它是任何一个普通人都需要学习和掌握的基本知识，主持人更不例外。

专业知识，是指从事某行业应当具备的专业领域的知识。主持人的专业知识，包括两个方面：一是播音主持专业的理论和实践知识，二是政法、财经、文体、等其他领域的专业知识。

百科知识，是指从日常生活中获得的天文、地理、历史、文化等方方面面的知识，它可以从阅读中索取，也可以从媒体中获知，还可以来自人与人之间的沟通交流及本人的经历体验。主持人应该尽可能丰富自己的百科知识储备，做一个博学多才之人。

1.2教育背景

教育背景，是指一个人接受教育的程度和水平，也是衡量一个人文化水平的标尺之一。受教育程度相差较大的人，往往没有共鸣，不能畅快的沟通。而受教育程度高的人，思维和思想都较为“活跃”和“先进”，更容易迸出灵感的火花，也更能制造出有品位的幽默。因此，提高个人的受教育程度，多读书，多思考，不失为一个主持人提升幽默水准的好方法。

1.3兴趣爱好

一个人在其工作和生活之余所喜欢做的事情，我们称之为“兴趣爱好”。一切对人的身心发展有益无害的行为活动都可以成为人的兴趣爱好，比如各种体育运动、文艺活动、旅游、摄影等生活内容。一位优秀的电视节目主持人，应该是一个兴趣广泛的人。一方面，对于自己主持人的本职工作应该怀着热爱之情；另一方，主持人应该培养自己对于一切事物的好奇心和兴趣，能够了解、认识、体验各种人生。主持人的工作要求我们怀有一颗童心，带着好奇和想象、联想去观察和发现身边的点点滴滴。在此基础上，可发掘更多幽默点，娱乐大众，有效传播。

1.4人生阅历

人生阅历，是指一个人在生活中所经历的一切事件及其引发的人生启示的总和。丰富的人生阅历是每个人无比珍贵的财富，它是日积月累的所得，不是一蹴而就的。白岩松曾经畅想过最理想的主持人应该是“四十岁左右的中年男子”，这样的人有一定的人生阅历、理性、稳重。放眼一些发达国家的电视节目，主持人大多都是从记者、艺人中走出来的中年男子，而今天的中国电视上，俊男靓女仍然是主持队伍的主力军。受西方媒体的影响，当前我国的电视业也开始了主持人的转型。不言而喻，丰富的人生阅历也会给主持人的幽默创造积累更多的材料和经验。当下孟非、崔永元、周立波、汪涵等人的“幽默之风”兴起，给电视传媒注入了新的活力，给中国电视节目主持人开了一个好头。

2 完善人格、提升品位

“播音是新闻工作者，也是语言艺术工作者。” “播音主持工作的性质既包含自然属性，又包含社会属性；既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性。”而“新闻性在其中占据举足轻重的位置。”（《中国播音学》，张颂，2003）新闻性是播音主持工作的本质属性，无论在新闻节目还是综艺节目中，电视节目主持人都是实实在在的新闻工作者。新闻的真实性要求播音员主持人要说真话，吐真情，要保持清醒头脑，分清利弊，同时完善个人品格，提升个人品位。

2.1政治素质

政治思想素质是电视节目主持人进行一切工作的基础和核心，主持人的一言一行都要遵循正确的思想政策要求，沿着正确的创作道路前进，主持人的幽默运用更要遵循这一道路。

2.2明辨是非

电视节目主持人大都是一档节目的“中心”，这位节目的掌控者应该做到明辨是非，分清利弊。大众希望有公正、廉洁、亲民、务实的官员来领导政治，同样希望看到一位明辨是非、体察人情的主持人来替百姓说话，与受众交流。电视节目主持人应该有一套自己看待问题、事物的“坐标系”，明确什么是发展的、前进的事物主流，什么是阻碍前进的绊脚石。

2.3完善人格

完善的人格，包括积极乐观，热爱生活，乐于助人，宽容厚道，真诚勇敢，言行一致，善始善终，意志坚强等等，这些方面特质拥有得越多，人格就越完善，也就越受人欢迎。做一个受受众喜爱的电视节目主持人，就要努力完善自己的人格，不仅注重塑造“公众形象”，做到“德艺双馨”，更要注意平时的言行举止，做一个真诚可爱的人。

2.4品味脱俗

电视节目主持人是引领社会风尚的“风向标”，是大众审美和时尚的“领航者”，主持人在屏幕中的言谈举止、衣着装扮，都是一种文化符号，在潜移默化中影响着大众的审美取向。因此，我们对电视节目主持人的审美品位做出了更高要求，即“超群脱俗”。超群，是指主持人的内在和外在气质都要超出一般人，追求更高的目标；脱俗，是指主持人要摆脱庸俗、低俗、媚俗之风，崇尚高雅文明，提升个人品味。在此基础上，主持人可以大胆地表现自己的幽默能力。

“一个人只有具备健全的人格，才能真正自觉地把美德化为具体的言行，从而体现自身的价值观念。对于主持人来说，在节目主持过程中的一举一动、一言一行都是其内在人格的自然外露。”（《主持艺术》，吴洪林，2007）因此，完善自身人格和品质，是电视节目主持人的必备功课。就连央视著名主持人白岩松也说过，主持人应把“主持”缩小，把“人”放大。而敏锐发散的思维、妙语连珠的口才，丰富的知识储备、完善的人格内涵，平等、平和、松弛的心态，都是主持人需要努力提升的品质。

参考文献

[1]李小克.幽默学原理[M].首都经济贸易大学出版社，2007.

[2]王宇红.幽默与节目主持人的语言艺术[M].中国经济出版社，2003.

[3]应天常.节目主持语用学[M].北京.北京广播学院出版社，2001.

[4]吴郁.当代广播电视播音主持[M].复旦大学出版社，2005.

中图分类号G2

文献标识码A

文章编号1674-6708（2015）140-0188-02