小阅来信
2015-12-11
小学阅读指南·低年级版 2015年12期
小阅正慢条斯理地吃着晚饭,手机微信提示音响了。打开一看,是小宇弟弟发来的:小阅姐姐,最近我在读泰戈尔的诗集《飞鸟集》,读得稀里糊涂、一头雾水!怎样才能更好地领会诗歌中的奥秘呢?
下面小阅就来支支招!
一、了解诗人的思想信仰和所处时代背景。一般来说,诗人表达的思想感情与他的生活经历和当时的社会状况是密不可分的。
二、积累常见事物的独特属性和象征意义。诗歌往往通过具体的人物或事物,含蓄地表达诗人的思想感情。这就需要小朋友们多积累一些常见事物的独特属性和象征意义。比如中国古诗词中常见的事物:月亮,代表思乡之情;折柳,代表送别;青松,代表坚韧不拔;梅花,代表人格高洁……
三、学习诗歌的艺术手法。如:比喻、借代、对偶、夸张、情景交融、托物言志、借景抒情等等。小朋友们应该有意识地去发现、分析诗歌中运用的艺术手法,展开联想、想象,真正领会诗中的奥秘!endprint