新背景下地方师范院校图书馆特色文献建设的思路探究

张 红

（郧阳师范高等专科学校图书馆 湖北 十堰 442000）

新背景下地方师范院校图书馆特色文献建设的思路探究

张 红

（郧阳师范高等专科学校图书馆 湖北 十堰 442000）

随着信息网络的迅速发展，借助多媒体技术、信息网络与知识管理工具，建设具有地方特色的特色文献是图书馆发展的必然趋势。本文通过对新背景下师范院校图书馆特色文献建设情况进行调查，叙述了地方院校图书馆在建设特色文献时，应充分利用当地的地域优势，重视图书馆传统领域特色的建设，注重图书馆专业和学科特色的建设，利用信息网络技术，提供网络服务，展开多种载体的特色文献资源体系建设，从而将地域以及当地院校的特色资源推向社会，服务社会。

特色文献；图书馆；师范院校

引言

当前科学技术迅速发展，新背景下，借助多媒体技术、信息网络以及知识管理工具，同时结合地方师范院校教学科研的实际需要，建立具有地方特色的专业化文献馆藏，能够促使地方师范院校图书馆突破馆藏资源特色文献建设规模小、文献内容不够丰富、缺乏特色专业的内容、网络资源特色不鲜明、建设模式封闭以及资金紧缺等制约因素。本文基于这一背景，首先阐述特色文献的涵义，介绍了建设地方院校图书馆特色文献资源的意义，并分析了目前我国地方师范院校图书馆特色文献资源的建设现状，认为师范院校图书馆在建设特色文献时，应充分利用当地的地域优势，重视图书馆传统领域特色的建设，注重图书馆专业和学科特色的建设，利用信息网络技术，提供网络服务，展开多种载体的特色文献资源体系建设，从而将地域以及当地院校的特色资源推向社会，服务社会。

1.地方特色文献的概述

地方文献是指以地域为中心特征的一切信息和知识的载体，是该地区发展轨迹的客观缩影与文化底蕴的智慧结晶，是了解和研究某一特定地区政治、经济、科学、文化等各方面历史和现状的主要情报来源。地方文献展现出了一个地域的历史、发展历程以及未来发展趋势，对于推动当地经济和社会事业发展有着十分重要的借鉴意义。而地方特色文献是地方院校图书馆具有一定地域特色的，并具有馆藏价值的某种范围特征的文献集合，所谓“特色”，即格外突出的风格特点，只能在比较中存在。一般说，“人无我有，人有我优，人优我新”的方面都有可能成为特色。由于事物是在不断地发展变化，今天的特色，也许到明天就不成为特色。在当今竞争激烈的时代里，要使“特色”得以保持，就必须不断创新改进。

2.建设地方师范院校图书馆特色文献的必要性

如今，各院校图书馆的文献资料都十分丰富，涵盖范围广，分类齐全，同时对应的网络图书馆文献也浩如烟海。在这一背景下，加强具有地方特色的文献建设是师范院校图书馆文献资源建设的发展方向。通过地方师范院校图书馆特色文献的建设，能够促使广大师生、本校科研人员及社会用户能够更为方便的查看更全面、更丰富、更专业的信息资源，充分发挥了图书馆文献资源的建设效益，促进地方文献资源的社会共享。

2.1 突出特色，促进资源共享

现代知识分类名目繁多，文献资源涵盖范围广，一个师范院校的图书馆文献资源不论如何丰富，都无法囊括所有的文献资料，基于此，地方师范院校在图书馆文献资料建设时，需要依据本校的办学特色、科研情况、地域文化、学科特点等特色进行文献信息资源建设，如昆明图书馆，所藏的滇黔地方古籍文献和历代昆明地方文献述评；四川图书馆的巴蜀地方文献资料；重庆图书馆的优秀地方文献等。特色文献数据库的建设能够传播地区文化，有助于社会资源共享程度的提高，为地方师范院校图书馆创造了竞争力，建立这些文献信息资源的数据库，能够创造巨大的社会效益和经济效益。

2.2 节约经费，谋求更好的发展

特色文献的建设能够有效推动本校办学特色的提升，同时也能够在一定程度上降低图书馆的建设经费。随着文献规模的迅速增长，一般师范院校在图书馆文献资源收集上投入的经费开始不足，基于这一矛盾，针对某领域的特色文献资源收集的特色图书馆发展起来。地方师范院校普遍存在经费不足的问题，因此在现有图书馆文献资源中，寻找具有本馆特色的文献，建设特色数据库，已成为很多地方院校图书馆在竞争中生产发展的重要手段。地方师范院校作为是一所师范类大学，专业很多，涉及内容全面，因此地方师范学院图书馆可以根据当地的地域特色，收集具有地方特色的文献资料，形成具有地方特色的文献资源数据库，节约经费，谋求更好的发展[1]。

2.3 图书馆自身发展和数字图书馆建设的需要

教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》中规定“高等学校图书馆应根据学校教学、科学研究的需要，根据馆藏特色及地区或系统文献保障体系建设的分工，开展特色数字资源建设和网络虚拟资源建设”[2]，其中特色数字资源建设就是一项最根本的工作。因此，地方师范院校图书馆若要保持其自身的发展，真正体现其“文献信息中心”的作用，就必须有针对性地开展特色资源数据库的建设工作[3]。地方师范院校图书馆文献资源的建设是一项需要整个院校图书馆界和在校师生共同参与和推进的系统工程，尽管目前也有一些地方师范院校的图书馆建设了一些综合性的数据库，但特色数据库却很少。因此，地方师范院校在图书馆文献资源的建设中，需要开展自己特色资源的数字化建设，为读者提供既有针对性、特色性，又有完整全面的综合性服务，这也是我国地方师范院校图书馆文献资源建设的趋势。

3.地方师范院校图书馆特色文献的建设现状

早在上世纪九十年代开始，笔者所在的地方师范院校图书馆就针对特色文献的建设投入了大量的精力，加大投资开展地方特色文献征集，并获得了一定的成果。通过多年来的努力，截至目前为止，已收藏包括古籍在内的地方文献万余册，也有很多特色文献已经开始陆续投放到图书馆网站，网站上也有为读者提供的远程检索功能。然而，在获得一定成果的同时，学院图书馆在特色资源建设上还存在着一些亟待解决的问题。

3.1 特色文献资源建设规模小

地域特色数据库是指具有一定地域和历史人文特色，与地方政治、经济、文化息息相关的资源，就我国高校图书馆地域特色数据库建立情况来看，具体包括地方文献、文化、人物等等。目前，各地方高校图书馆在一定程度上都有一定的特色文献资源，但建设规模小，投入共享平台使用的更少。笔者所在的图书馆目前所建成特色数据库只有1个；古籍书库1个，藏书5000册；汉水文化研究基地文献信息资源中心1个，藏书近万册。

3.2 缺乏学科专业特色

学科特色库是指体现师范院校重点学科，反映高等教育、基础教育特色的资源库。就我国地方师范院校来看，在图书馆的建设上，由于经费有限，文献资源建设在深度和广度上都无法与重点院校和一线城市图书馆相比[4]，基于此，将有限的资金运用到学院的重点学科文献收集上，逐渐形成学科专业特色，也是地方高校图书馆的一个发展方向。然而，就目前来看，很多地方师范院校图书馆文献资源常常仅限于常规文献，针对学院特色学科方面文献的层次和角度不够深入，资源较少，涉及内容不全面，基于此，应加强学院特色学科专业文献资源的建设。

3.3 缺乏网络资源特色

特色地方网络文献资源是指以本地、遗留下来的珍贵图片、照片以及本馆馆藏等为来源通过扫描、翻拍等技术制成电子资源以及对当地的视频片展、本校教师的优秀课件、会议视频等进行收集建设的数据库[5]。例如华南师范大学图书馆建设的图音乐厅、英语课室、电影院等等。笔者所在的地方师范院校图书馆长期以来基本是常规模式的文献收藏，主要是以纸质为载体的信息，资源的共享形式也是基于纸质文献和图书馆展开，此外，学院图书馆由于实行着封闭式的管理，与社会接触较少，进而形成自我封闭的内向型建设模式，缺乏基于特色专业的网络信息资源，无法在网络上展现出使馆藏专业资源，不能充分发挥文献信息的作用。

4.地方师范院校图书馆特色文献的建设建议

在社会需求不断发展变化的新形势下，地方师范院校如何充分利用现有优势，据地方师范院校的发展特点，进而确定图书馆地方特色文献的建设方向？笔者针对这一问题提出以下几点思路：

4.1 重视图书馆传统领域特色的建设

在图书馆文献资源建设过程中，应将地方特色放在优先而重要的位置，从而将学校的人才优势和科研优势转化为当地的经济优势，以谋求地方经济和高校的共同发展。所以说，在高校图书馆的建设中，要结合地方经济特征和人文特点，加强相应的科学研究文献、经济文献的收集，形成地方特色藏书，展示自己的藏书优势领域，拓展图书馆的生存空间。

4.2 重视图书馆专业和学科特色的建设

首先，地方师范院校要从学校专业设置和学科发展方向出发，确立重点学科文献建设的目标。同时还要以教学需要为文献建设的基点，确定重点学科及优势专业文献的收藏范围，文献的层次性要适应学校重点学科建设的要求，使得文献的基本部分在学术水平方面与教学工作和科研工作相适应，而重点学科文献的收藏力求做到全面系统，而对相关学科文献的收藏要有所选择，做到以点带面，重点学科内容突出，相关学科涉猎面宽且精炼，形成一个较为完整的学科文献体系和有突出特色的文献结构框架[6]。

4.3 重视多种载体的特色文献资源体系建设

特色化和数字化是当代图书馆发展的两大主流，特色文献数字化能够把图书馆特色推上新的高度。在信息时代，信息网络的发展，图书馆信息资源要进行多元化组配，实现从组织文献到组织知识与信息的转变，从而达到文献资源共享的目的。由于高新技术的发展，特色文献信息载体除了纸质以外，还有胶质材料、磁性材料和网上传输，因此，使自动化、网络化成为图书馆发展的必然趋势。而图书馆地方特色文献的信息传播方式也应该实现数字化储存与传递，在建设中应注重文献载体结构的优化，逐渐向电子型、数字型等方向发展，逐步建成由多种载体组成的、结构合理、有重点、有层次、有特色的文献信息资源体系，运用现代化的技术手段服务高校、服务社会。另一方面，要进行虚拟馆藏的资源建设与利用，即可在检索、利用网上信息资源的同时，采集、组织下载网上有关的最新专题信息，来丰富、补充、拓展特色文献，建立图书馆网上特色信息资源。特色文献建设与网络资源共享有利于图书馆服务工作的开展，可以使读者全面快速地获取文献资源信息，提高文献资源利用率。

[1]范晓谚、陈枉.对加强地方高校图书馆特色文献建设的思考—以昭通学院图书馆为例[J].开封教育学院学报，2014(01):247-248.

[2]教育部.教育部关于印发《普通高等学校图书馆规程（修订）》的通知[Z].2002，2

[3]樊肖虹.高校图书馆特色文献建设思考[J].农业图书情报学刊，2008(01):28-30.

[4]钱春元.高职院校图书馆特色文献资源数据库的构建[J].图书与情报，2007(06):72-74.

[5]徐端娥.高职院校图书馆特色专业资源建设研究与探索[J].黑龙江史志，2014(15):240-242.

[6]陈颖.高职院校图书馆特色文献资源建设研究田[J].中国科技，2012(01):117-118.

张红（1973-1），女，湖北丹江口市人，馆员，本科学历，主要从事图书馆学、文献学研究。

本文系郧阳师范高等专科学校校级科研基金项目“地方师范院校图书馆特色资源建设研究”（项目编号：2014B18）阶段性成果之一。