承德市普通高校开设休闲体育专业可行性分析①

2015-12-04孔艳君李克雷

当代体育科技 2015年28期

关键词：承德市承德普通高校

孔艳君李克雷

(河北民族师范学院体育系河北承德 067000)

承德市普通高校开设休闲体育专业可行性分析①

孔艳君李克雷

(河北民族师范学院体育系河北承德 067000)

休闲社会正在来临,各具特色的休闲体育运动日渐风靡,这就对休闲体育的专业人才培养提出要求。该文以承德市市区居民和承德市普通高校为调查对象,通过对居民参与休闲体育的现状以及承德市休闲体育开展的现状进行研究,分析承德市普通高校开设休闲体育专业的必要性和可行性,并提出建议。

承德高校休闲体育可行性分析

1 选题依据及意义

为了进一步贯彻落实《关于加快发展体育产业的指导意见》,国家体育总局制定并印发《体育产业“十二五”规划》,规划中明确指出“加大体育产业人才培养力度,结合《全国体育人才发展规划(2010-2020)》,鼓励有条件的高等院校,开展体育产业人才的培养、培训工作,为体育产业可持续发展提供人才和智力储备。”“开设休闲体育专业,培养专门人才是对休闲体育专业我国传统体育认知的一个新突破。让我们从对体育和休闲的再认识有了更广阔的空间,休闲体育专业的开设突出了时代特点,尤其将中国人从过去的社会体育、大众体育、竞技体育,拓展到未来享受体育的方面来,这是体育与教学的一大进步。”[1]国际休闲研究权威人士杰弗瑞·戈比和托马斯·古德尔先生曾预测:“2015年前后,世界发达国家将进入休闲时代,休闲将成为人类社会的重要组成部分,休闲、娱乐和休闲旅游业将成为下一个经济大潮,并席卷世界各地。届时,休闲服务奖主导世界劳务市场,国民生产总值中会有一半以上的份额由休闲产业创造出来,人们将把生命中一半的时间和一半的金钱用于休闲。”面对休闲体育产业的蓬勃发展势头,承德市普通高校尚未开设休闲体育专业,在京津冀协同发展下,承德市普通高校如何抓住契机更好的生存和发展,如何能培养适合社会需求的休闲体育人才是值得我们探讨的一个课题。为此,该文以河北省承德地区为例,以承德市居民和河北承德高校师生作为研究对象,通过运用访谈法、数理统计法、文献资料法等研究方式,对承德市普通高校院系开展体育休闲专业进行研究调查,为灌注休闲体育发展的有关部门和将开设休闲体育专业高校提供参考依据,同时也为承德市普通高校体育院系办学开拓思路。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以承德市市区居民以及承德市普通高校师生为调查研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过河北师大、河北民族学院图书馆、承德市图书馆以及网络期刊网站,查阅与该研究相关的文献资料。对文献资料进行检索、分析和利用,为该研究提供充实的理论依据。

2.2.2 问卷调查法

分别对承德市区健身活动密集区的居民、河北民族师范学院在校学生以及河北民族师范学院教师发放问卷,并对问卷进行有效回收分析。

2.2.3 数理统计法

对收集的信息数据运用Excel和SPSS11.5软件进行统计学处理。

2.2.4 访谈法

对承德市市区居民、承德市普通高校学生、教师进行交流探讨,了解其参与休闲体育的情况及开设休闲体育专业的态度。

3 国内外高校休闲体育专业发展情况

世界各国院校都在开展体育休闲的相关专业,在美国已有400所大学设有“体育休闲和娱乐”,而在英国也有将近120所大学在开展关于休闲体育方面相关专业,同时,澳大利亚的高校也将休闲体育专业列为最为紧缺的专业。我国台湾的高等学校在休闲体育专业也相继开设了该学系。2007年当中,休闲体育可以进入教育不专业目录的高等学院已有广州体育学院、首都体育学院、武汉体育学院、沈阳体育学院和上海体育学院这5所体育院校,2008年当中,申报休闲体育专业成功的院校有山东体育学院、西安体育学院2所到目前为止国内已有50多家高院开设了休闲体育专业。尽管休闲体育专业在全国范围内开展起来,但是在河北省普通高校还没有开设。

4 承德市普通高校开设休闲体育专业的必要性

4.1 承德自然条件

承德是少数民族聚居区,其中满、蒙、回、朝鲜等少数民族25个,有着丰富的多民族历史文化内涵,同时承德拥有300年的山庄文化底蕴,是连接京津冀辽蒙的重要节点。随着京津冀一体化协同发展,承德成为承北接南的交通枢纽。承德资源富集,是京津重要的水源地和华北最绿的城市。

4.2 京津冀一体化协同发展的需要

京津冀协同发展是环渤海区域经济发展中的新战略,同时也是京津冀三地高度关注的战略问题。随着经济一体化发展,京津冀体育产业的发展对京津冀经济的繁荣具有重要的意义。因此承德作为历史文化名城、山水园林城市、旅游名城,要充分发挥自身优势,开发和培育具有地方特色的休闲体育产业,发挥连接京、津、冀、辽、蒙的区位优势,促进京津冀的协同发展。

4.3 承德休闲体育开展现状

承德市休闲体育的内容形式丰富多样。主要有以太极拳、太极扇、广场舞、空竹、毽球等体育项目为主的山庄休闲体育;以丰宁坝上草原和围场坝上草原为依托的骑马、射箭等休闲体育项目;以长城为依托的健步走、登山等休闲体育项目;飞龙滑雪场、塞罕坝滑雪场、围场御道口滑雪场在承德旅游淡季时,丰富了承德的休闲体育项目,并且开展效果良好;兴隆红河漂流以它特有的丹霞地貌,天然雕塑美术长廊,以及漂流惊险刺激使广大体育运动爱好者趋之若鹜,丰富了承德的休闲体育内容。

4.4 休闲体育专业人才的需求

通过对承德市区居民353人进行是否需要专业指导的调查访问中,发现有45人不需要,占12.7%;70人需要,占19.8%;非常需要238人,占67.4%。由此可以看出,超过80%的城市居民都选择需要休闲体育指导,这就可以证明,人们的生活在不断提升,同时对身体的要求也相继提高,这就说明对休闲体育的知道上也要不断的提高,故而,休闲体育专业指导人在人才市场上有着广阔的发展前景。

5 承德市普通高校开设休闲体育专业的可行性

5.1 承德市普通高校关于体育相关专业设置

承德市5所普通高校,河北民族师范学校设有体育系,分体育教育和社会体育两个专业,承德石油高等专科学校和承德医学院设有体育部,河北旅游学院将体育归为基础部,目前这5所学校都没有休闲体育专业。

5.2 高校教师对承德市普通高校开设休闲体育专业的态度分析

通过对承德市普通高校中的62位体育教师进行调查,调查发现:对休闲体育存在一般认知度的教师占83%,对休闲体育专业非常了解的教师占24.6%,而对休闲体育不了解的教师有9人,也占了14.3%,这就说明了,承德市普通高校教师对于休闲体育有着一定的认知与了解。通过与教师的调查可知,教师在提高休闲体育的专业技能与研究水平,则通过进修渠道与培训来进行的,这也为高校开设休闲体育专业做好相应的准备。

5.3 高校学生对承德市普通高校开设休闲体育专业的态度分析

通过对承德市7所普通高校102名体育专业学生以及259名普体学生进行调查结果显示,85.3%学生都喜欢休闲体育项目,而且23.1%的体育专业学生将在毕业后选择自主创业。因此,承德市普通高校应尽快开设休闲体育专业,以满足社会和学生对休闲体育的需求。并使学生有一技多长,拓宽学生的就业、创业的渠道。