科技网络时代对大学生体育价值观的影响及培养

叶平

(中国药科大学 江苏南京 212003)

21世纪是科技信息网络极大发展的时代,网络逐渐融入人们的生活,深刻地影响着人们生活、学习和工作。互联网作为新世纪发展的产物,有着自身独特的优越性和巨大的吸引力,不仅能够帮助人们更好地完成工作,还具有极强的娱乐性和拓展性,也满足了人们对虚拟世界的各种想象,世界各地的文化也通过互联网得到了传播和交融,但是它在给社会带来极大改变、价值和财富的时候,也深刻影响着人们思想和观念。大学生作为社会上非常特殊的一个群体,也正处于人们中最关键的发展阶段,他们是最先能够接触到网络的群体,因此网络从一开始就深刻影响着大学生的思想和价值。大学生作为祖国未来建设的主力军,他们更需要的是强壮的体魄和正确的思想价值观,然而,由于社会阅历不够丰富,不断出现大学生沉迷于网络导致身体状况逐渐下降的情况,这是网络时代对大学生体育价值观造成的不容忽视的冲击和影响。因此,面对目前严峻的大学生体育价值观发展情况,社会和学校更应该加强对大学生体育价值观的培养,为他们将来的身心健康发展做出贡献。

1 网络时代加强对大学生体育价值观培养的积极影响

1.1 有利于增强大学生的自我抵抗能力

培养大学生的体育价值观是大学课程培养的重点内容,大学生的体育价值观对其自身身心健康以及对整个社会身体健康水平有着重要的影响。网络时代使互联网成为大学生生活中必不可少的一部分,然而网络在带给学生方便的同时也充斥着一些低俗、暴力等信息,这些信息对人生阅历不丰富的大学生来说是非常大的威胁,同时网络巨大的吸引力也使大学生逐渐沉迷于网络,放弃各种户外活动、体育健身,身体水平不断下降。因此,在具有如此大的吸引力的网络时代环境下培养大学生的体育价值观,对增强大学生抵抗诱惑的能力,树立正确的体育价值观具有重要帮助。

1.2 有利于全民健身运动的开展

近年来全民健身运动不断得到政府的大力支持和推广,是旨在提高全面提高国民身体素质和健康水平的一项体育健身活动,它的基本目标是努力提高全民的健康状态,增强全民力量。但是,网络时代的到来为人们生活带来了更多的娱乐游戏等,使越来越多的人沉迷于网络游戏和虚拟世界中,逐渐放弃了体育、健身,丧失了应有的体育价值观,身体健康水平越来越差。大学生作为社会主义建设未来的主力军,他们的健康水平影响着将来全民的健康状态,在网络时代培养大学生的体育价值观能够帮助提高大学生的健康水平,也能够使大学生认识到体育锻炼的重要性,积极宣传,让社会上更多的人参与到全面健身活动中来,对于全民健身运动的开展具有重要意义。

1.3 有利于提高大学生的健康水平,培养坚定的信念和理想

网络时代在极大地改变着人们的生活状态的同时,也对人们的健康水平造成了很大的影响,大学生是接触网络最频繁的群体,网络对大学生的身心健康已经产生了诸多的负面影响,网络游戏也成为部分大学生生活中必不可少的部分,沉迷于网络游戏使他们逐渐与外界逐渐脱离,学习目标和理想也逐渐被网络所侵蚀,甚至对学生的将来造成毁灭性的打击。在网络时代培养大学生的体育价值观能够帮助学生认识到体育锻炼的重要性,帮助他们脱离网络游戏带来的负面影响,逐步提高大学生体育锻炼的时间和水平,通过体育锻炼形成良好的生活习惯,帮助提高学习积极性,逐步培养起学生坚定的信念,坚定理想,为将来打下良好的身体和心理基础。

2 网络时代对大学生体育价值观形成产生的负面影响

2.1 学生沉迷于网络游戏,拒绝户外锻炼

网络时代在给人们生活带来方便的同时也使越来越多的大学生沉迷于网络游戏,拒绝一切户外活动,甚至逃课,学习状况越来越差,长时间在室内不能够呼吸新鲜空气,不与外界接触,不了解外界发生的任何事,逐步与学校、同学、社会脱离,最终导致找不到工作,身体素质也一差到底的惨状。

2.2 使学校在大学生体育健康发展和网络应用之间进退两难

大学生沉迷于网络成为目前大学生身体健康逐步下降,学生整体素质水平下降的主要原因,然而,在这种情况下,制止大学生之间网络游戏的传播成为能够帮助大学生走出网络游戏的世界,帮助他们参见体育锻炼的重要手段,但是学校也不得不考虑到网络对大学生学习生活的重要性,如果一次性切断大学生的网络资源可能会造成大学生反感,或者造成大学生与社会脱离。因此,网络时代的发展将学校推到了进退两难的窘境,学校应该认真研究出一套更加切实可行的反感来帮助大学生。

2.3 人际关系冷漠,体育意识淡化

网络时代的到了为人们的沟通和交流提供了多种可能性,人们可以通过微信、QQ、微博了解对方的装状态,了解最新的新闻资讯,生活更加的便捷。但是,网络时代的到来最明显的特点就是让人际关系逐渐变得冷漠,虚拟世界成为人们逃避现实的重要工具,这也造成了大学生之间的关系僵化现象,应有的一些团结协作体育精神不复存在,体育意识不断淡化,人际关系也岌岌可危。

3 网络时代培养大学生体育价值观的途径

3.1 开设专门的体育价值观培养课程

大学生的体育价值观对大学生的学习生活以及将来的就业等都有非常长远的影响,然而在目前的教育体制影响下,很多学校对大学生的体育价值观的培养并没有大的支持力度,并不能认识到现代社会大学生身体素质的严峻情况和体育价值观的重要性,也造成了大学生对体育活动的忽视,对体育活动的认识不足,对体育价值观的培养不甚了解等。因此,学校应该开设专门的大学生体育价值观培养课程,投入更多的资金进行重点学科建设,选择更加优秀的体育教师对学生体育价值观进行引导,帮助学生认识什么是体育价值观,它的意义和培养方法的等等,并逐步提高体育课程在整个教学阶段的地位,只有大学生重视、了解了才能积极去完成。

3.2 积极组织大学生参加户外活动

大学生体育价值观的形成不能仅仅依靠课堂上的理论,也应该让大学生走出去,参加实践活动,使他们能够在实践活动中体会到体育户外活动的乐趣,感受体育活动对身体健康带来的好处,并学会将理论与实践完美结合,达到学以致用的目的。大学生参加体育活动可以有很多形式,例如:组织并鼓励大学生参加大规模的马拉松户外长跑活动,鼓励学生参加学校的各种运动会或者体育测验活动,甚至鼓励学生参加体育之外的户外活动,让学生真切感受到真实的户外活动对身体带来的舒适感,帮助学生不断认识社会,不断优化大学生的成长环境。

3.3 正确利用网络培养和激发正确的体育学习动机

网络为大学生提供了丰富多彩的学习资源,正确地利用网络能够帮助学生获得更多的知识,学习更多的技能,也能帮助学生了解更多的体育信息,培养体育兴趣,良好的体育锻炼动机才是激发学生参加体育互动,培养体育价值观的重要基础。因此,学校应该对学生利用网络上的资源对教学进行正确的引导,激发体育锻炼的兴趣,培养学生对体育运动的正常需求,只有学生存在需求才能产生动机,激发体育锻炼的动机是培养大学生体育价值观的首要要求。

3.4 社会应该加强对网络信息的监控和管理

网络信息具有开放性特点,内容也是良莠不齐,低俗、暴力的信息对大学生的价值观会产生极大的破坏性,网络游戏的发展对大学生的身心健康也产生了极大地危害作用,网络游戏成为阻碍学生体育价值观形成的重要因素。因此,国家相关部门应该制定相关制度对网络游戏加以严格审查,对暴力、低俗内容进行整治、处罚;其次,游戏开发人员应该担起社会发展,大学生成长的责任,为了利益而开发大量游戏的行为就是对社会、大学生极不负责任的表现。如果网络相关开发人员都承担自己应有的社会责任,网络社会将会越来越积极,大学生参加体育锻炼的时间将会不断延长,正确体育价值观的形成将会越来越容易。

4 结语

大学生的身体素质水平一直是社会发展的重点问题,大学生体育价值观的形成对其将来的发展有深刻影响。网络时代的到来对大学生的生活和思想造成了很大的冲击,也对大学生体育价值的形成了一定障碍,为了能够帮助大学生形成正确的体育价值观,帮助学生养成团结互助、吃苦耐劳、有责任、有信念的正确体育价值观,需要学校和社会的共同努力,不断探索和创新大学生体育价值观形成和创新的途径。

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