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成为更好的人

2015-11-30李瑚尹嫦月

发明与创新·中学生 2015年11期
关键词:报警装置井盖下水道

李瑚++尹嫦月

上高中以前,曾雯霖的玩具除了芭比娃娃还是芭比娃娃,小女孩最喜欢的就是做各种漂亮衣服,把它们打扮得美美的。在她的世界里,科技这两个字非常“高大上”,貌似永远不会与之有交集。

可人生处处充满意外,短短两年时间,曾雯霖就带着她的创新作品“窨井井况智能报警装置”、“能壁挂、可移动卫生工具存放桶”获得了第35届湖南省青少年科技创新大赛一等奖、第八届国际发明展览会铜奖等。

然而最让她开心的不是这些荣誉,而是经历了这段奇幻之旅后,自己成为了更好的人。

井盖被打开,它会报警;易燃易爆气体浓度超标,它会报警;窒息性气体浓度超标,它会报警。并且,报警采取现场与远程相结合的模式,现场声光警示灯开启的同时,还会向捆绑的手机发出报警信息……

如此周全的设计方案源自一个简单的想法。2013年冬季,一则新闻报道在长沙广泛传播:由于下水道井盖被挪移,暴雨中一名女孩不慎踩入最终身亡。当人们被这则消息震惊、为女孩心痛时,曾雯霖心生疑问:有没有办法可以提醒人们,避免这种意外的发生?

步入了全新的高中生活后,曾雯霖便参加了学校的创新社团,想在这里寻找答案。一次,科技老师秦有才带领新生参观曾获奖的学生作品,“这是一个可自动开关的取暖器,脚踏在上面就会通电取暖,一旦离开,取暖器能自动断电,避免因忘记关闭电源而引发的火灾。”

听着老师的讲解,曾雯霖灵光一闪:何不在井道上安装一个报警器?当井口被盖住时,报警器不通电;当井盖被挪开,就会自动通电报警。第一次提出心中的想法,便得到了老师的肯定。在老师的指导下,她邀请学长曾宇洲做搭档,俩人迅速做出了下水道井盖异常自动报警装置。一旦井盖被挪动,报警器就会发出声音,投射光线,起到警示作用。

可是,观看了他们的作品后,有同学提出建议:“若是环境太嘈杂就听不到报警声;在大雨天,光线也会变得微弱。”如何解决这些问题?看着手机,曾雯霖心生一计:当井盖被打开,管理人员在第一时间收到信息,就能及时赶到现场,解决问题。

经过近两个月的制作、调试,想法变成了现实。曾雯霖在井盖边缘安装两个微动开关,一旦井盖打开,微动开关便将信息传送给微型计算机系统,经过系统处理后向GSM模块发送报警指令,手机就能马上接收信息。

正当他们欢天喜地地准备结束实验,好好庆祝一番,新的问题又来了。有新闻报道,儿童把点燃的鞭炮扔进下水道,引发了爆炸伤人事件。原来下水道内有甲烷、乙烯等易燃易爆气体,一旦浓度超标,遇明火就可能发生爆炸。

摸清下水道的“脾性”后,曾雯霖和搭档又忙碌起来。他们在井壁上加装了一个气体浓度感应器,将信息一起发送至手机;当气体浓度超过预设值,排气扇也会自动打开,加速空气流动以稀释气体浓度。

改进后的下水道井盖异常自动报警装置“内力猛增”,全面升级为“窨井井况智能报警装置”,在下水道、矿井、加油站等特殊场所都能派上用场。

随着作品一步步完善,曾雯霖也从往日那个内向、害羞的小女孩,变成开朗、自信的学姐。

“刚加入社团时她不爱说话,也不积极参加活动,现在的她随时可以当众演讲,知识量和表达能力都有很大提升。”作为指导老师,秦有才对她的成长看在眼里。

而这些变化,用曾雯霖自己的话来说,“都是被逼的”。记得第一次参赛是2014年3月的第31届长沙市青少年科技创新大赛,她站在作品展示台前,手心直冒汗,看到有人快要走过来,心跳得厉害,向评委解说时也答不上话。

一个月后,曾雯霖又赶鸭子上架,和学长赶赴第35届湖南省青少年科技创新大赛的“战场”。当比赛进入答辩环节,评委抛出了难题:排气装置把气体排往何处?这个问题他们可毫无准备,连学长也不知如何回答。见学长没主意,曾雯霖只能硬着头皮上,将心中的想法和盘托出:“用管子把气体导出,在路面上安装一个蘑菇形状的排气口,既可排气又可改装成路灯或垃圾桶。”在两人的努力下,最后,他们捧回了省赛一等奖。说起这段经历,曾雯霖的高兴劲仍难以掩饰。

之后,她又带着作品“能壁挂、可移动卫生工具存放桶”参加了第八届国际发明展览会;与同学展开调查研究,完成了共计3万多字的《民众对“宁乡是长沙地震活跃地区”等问题的认知度调查和对策研究》;作为创新社的一员,她参与了“太空种子”的种植活动;与6位社员PK,她成功当选发明部部长……经过如此三番五次的磨练,曾雯霖的信心被一点一点拾起,面临困难时越来越游刃有余。

在科技创新的舞台上崭露头角后,曾雯霖向自己发起了挑战。原来,她的心中还有一个主持梦,她希望在舞台上展现最好的自己,hold住全场。为接近梦想,她加入学校广播站,面对一群能说会道的学长、学姐,她一步步克服自己,从一个少言寡语的听众转变为能准确表达自己想法的主角。

每个星期五的班会活动上,老师会让学生轮流当主持人。第一次轮到曾雯霖时,她花了几天时间精心准备PPT,在镜子前预演了好几遍,可真正上场时仍心生怯意,整场活动也没说上几句话。然而几个月后第二次主持,她的表现让人刮目相看,不仅和同学多了互动,还可以脱稿主持,活跃现场气氛。一次两次不过瘾,她又主动向老师申请更多的机会,比其他同学多主持了好几回。

在科技创新领域,曾雯霖已从陌生到熟悉;生活中,她也完成了从旁观者到主动参与者的转变。也许,曾雯霖不是一个天赋异禀的人,但她用每一次的努力,使自己成为一个better man!

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