小跳棋，大奥秘

崔嵩岩

编辑导语

这是一篇叙事记叙文。深邃的观点使此文在众多文章中独占鳌头！

我们的课余生活丰富多彩。有的同学喜欢爬山，有的同学喜欢看电视，还有的同学喜欢玩电脑……而我却喜欢下跳棋。

第一次看到跳棋是在姥姥家，当我拿到它时却不知道怎么去玩儿。我去问姥姥，姥姥告诉我：“跳棋是由两个或两个以上的人一起去玩儿，它分为多种颜色，每一种颜色代表一个队，我们要把自己队里的棋子全部跳到对方的阵营里，谁先跳完谁就赢了。”

刚开始，我不太会，每次只能走一两步，总是输。后来，经过几天与爸爸、妈妈或家中其他人对战，我渐渐发现了其中的奥秘：就是要借助自己和对方的棋子搭桥，尽量多跳步，以最快的方式走到对方阵营中，而且还要给对方制造障碍，不让对方顺利地跳到我的营区。我还学会了一个小计谋，就是“过河拆桥”。哈哈哈……在跟家人玩时，有时我会耍赖，逗得他们哈哈大笑，说我是个“小赖皮”。

我慢慢喜欢上了下跳棋，在写完作业后，我都会要求和家人杀一盘。现在，在我的生活中，跳棋已经是不可缺少的一部分了。因为在其中我不仅仅得到了快乐，而且我还在其中学会了很多道理。妈妈说，每一颗棋子都有不同的价值，每一颗棋子都有关键的作用。而这执棋的人要很认真地去思考，让每一颗棋子都发挥出它最大的作用。

呵呵，看！这小小的跳棋居然包含了这么多的智慧，你们说我能不爱它吗？它将永远陪伴在我的课余生活里。

作者系黑龙江省哈尔滨市

风华小学三（8）班学生

教师点评

这是关于“课余生活”的成功之作。开篇小作者用简洁的语言揭示自己在课余时间最喜欢下跳棋，接着以姥姥的口吻明了地交代了跳棋的玩法，最后写出跳棋包含的人间智慧，并与开篇呼应，结构上给读者以完整感觉。

指导教师 李雅丽