新时期我国体育管理学科发展的新思路研究

齐晓丹　王占国（.内蒙古师范大学体育学院　内蒙古呼和浩特　000；.鲁迅美术学院大连校区体育部　辽宁大连　6650）

新时期我国体育管理学科发展的新思路研究

齐晓丹1王占国2
（1.内蒙古师范大学体育学院内蒙古呼和浩特010022；2.鲁迅美术学院大连校区体育部辽宁大连116650）

体育管理学作为是新兴的一门学科，它的出现及其发展与体育管理的相关实践活动是息息相关的。随着我国经济的蓬勃发展，我国体育事业的发展也逐渐呈现出商业化与产业化的发展态势，这也就意味着会有更多的体育工作者需要在体育管理学相关培训的指导下才能够顺利地完成工作任务，这一趋势对于我国体育管理学科总体发展需求的增大有着一定的促进作用。因此，对于体育管理学科发展的相关研究逐渐得到了体育管理学界的广泛重视。该文主要运用文献资料法与逻辑分析法，对新时期我国体育管理学科发展的问题进行研究，分析了现阶段我国体育管理学科中存在的问题，进而对我国体育管理学科发展的新思路提出了个人建议，以期能够为未来我国体育管理学科的发展做出贡献。

新时期体育管理学学科发展问题新思路

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.31.174

体育管理对人们在体育活动中所反映出的人与人之间的关系进行诠释。体育管理作为是一种社会性的实践活动，是客观存在的，而体育管理学就是将体育管理中相关的实践活动作为是研究对象，同时对其中所包含的规律展开研究的科学。伴随社会的不断进步，体育领域所包含的内容得到了丰富，人们对于体育管理给予了越来越多的重视，如：体育旅游、体育赞助和体育营销等等。体育产业也逐渐成为了一个多领域、多功能的第三产业，严重影响着经济的发展。因此，对体育管理进行研究是十分必要的。

体育管理学隶属于体育学科的范畴，是体育学科中重要的学科之一，通常采用管理学的理论、方法对体育组织进行协调，这样才能够对体育目标更好地完成。体育管理学主要将管理者、被管理者作为研究对象，其中作为被管理者存在的有人、物、财、信息、时间、管理方式和管理形式等等。体育管理学所包含的内容有：体育管理的发展历史；体育管理的基本原理；体育管理的体制；体育管理的方法；体育管理的过程和体育管理的职能。

1　我国体育管理学科发展面临问题

1.1体育管理学原理与体系方面的问题

历经了几十年的发展历程之后，在学科体系的研究问题上我国体育管理学已经获得了比较突出的成效，同时也涌现出了对体育管理学的发展和研究等方面都产生重大影响的专家学者，如：李新华、王雷和戴红霞等。然而查阅相关的研究资料可以得知，当前我国体育管理学科体系的相关研究主要倾向于体育管理学的知识体系，而关于学科组成等的研究还不足。同时，由于我国的体育管理学原理大部分都是由体育学与管理学中衍生出来的，因此，在内容选择问题上，体育管理学的内容体系与一般管理是相似度很高的。这样的情况就导致体育管理学在内容设置体系上不能达到科学的标准，且内容上没有足够的实践指导性。此外，现阶段我国体育管理学教学所使用的教材会有两个方面的内容构成，即体育管理的基础理论与体育业务管理的理论，缺乏一定的创新性。当前体育管理大多对传统体育行政管理给予重视，而对于经营管理则忽略对待，这也就致使教材的结构出现明显的失调现象。

1.2体育管理学科没有足够学术支撑

追本溯源，我国的体育管理学科最早是在20世纪的80年代产生的，自其产生开始得到了长久的发展。但是尽管体育管理学在引进与创新方面都耗费许多精力，也取得了一些可喜的成效，但是从可持续发展的角度上来看，我国体育管理学中在学术沉淀方面仍旧是缺少的状态，这也是对其发展产生一定制约的重要原因。上述问题的主要表现有：没有对体育与体育管理的性质进行正确的认识，学科研究主要将政府作为是可以依靠的力量，在个人研究与团队研究问题上没有足够的力量；对于体育管理学的理论来讲，原创性的理论数量不足，只是对现代管理学与国外体育管理的相关理论进行借鉴，同时没有将我国传统管理学的思想充分展现出来。

1.3体育管理学科缺乏实践指导性作用

体育管理学的价值所在就是其是作为一门应用性学科的存在，这也就意味着体育管理学在社会转型的阶段，需要对自身存在的政策影响力与时间支持能力进行提高。然而，由实际情况上来讲，我国体育管理学对于体育管理实践方面会产生有效的作用，缺乏体育实践指导上的效力。致使这样情况出现的主要原因笔者做出了如下的总结：我国的体育管理学界还没有深刻地认识现实世界，大多数的体育管理学者在开展研究的过程中，没有对当前体育管理的现状与特征进行参考，导致最终的研究结果没有真正的效用；体育管理将宏观政策作为是立项的方向，没有重视体育领导角色与体育管理心理等这些微观的范畴。以上都会对体育管理学科的实践指导作用造成削弱的影响。

2　我国体育管理学科发展的新思路

2.1对体育管理学科体系进行完善

体育管理学界应当在社会转型的关键阶段深刻地反思体育管理学科的合法性，此外还要对体育管理发展体系加强研究，对于那些会对体育管理学科发展的自我认识与学科体系优化产生影响的要素进行客观认识，对体育管理学所特定的概念框架进行明确，将兼具系统性与实用性特征的体育管理学的方法作为核心，从而来构建体育管理学科的内容体系，同时要重新对体育管理学的相关问题进行划分，对那些正在形成或者是已经开始规范化发展的体育管理学科知识体系进行优化处理，对学科的专门方法论进行建立。

除此之外，在对管理学的知识架构进行构建的问题上，要坚持终身体育的教育思想，依据体育发展的规律与学生的兴趣对内容进行安排，同时研究、验证多个层次上的系统知识，要对形成或者提出的原理进行质量上的保证，使其能够经受得住实践过程中的考验。

2.2对体育管理学科学术研究要加强

如果想要我国的体育管理学得到科学化的发展，就势必需要其所在学界对国际化的意识进行提高，使国际上的学术交流与学术互动能够得到加强，此外还要与体育管理学中国化发展的现状相结合，深入地探究体育管理学中存在的问题与现实图景，同时还要研究体育管理应用与体育法学中的一些新的问题，从我国古代管理学中对其蕴含优秀管理理论与思想进行吸收，对各种类型的业务管理性质进行明确，这样能够使管理理论与体育理论之间的相互融合得到一定的促进。体育管理学会组织要对自身所存在的

学科学术研究方面的优势进行充分地发挥，采用研究规模化发展的形式对体育管理学同其他学科之间在知识上的联系进行加强，同时对体育领域的专家和学者进行鼓励，支持他们从全新的视角（本论文中所指为私人视角和个体视角）研究体育管理学的学术价值，进而促进具有我国本土特色的体育管理方法体系，这样对于我国的国情发展有着一定的促进作用。

2.3对体育管理学科实践需求现状进行改变

体育管理学界在全民体育生活化发展的过程中使体育领域中科学管理的意识得到提高，使体育史学与体育实证方面的研究得到加强，同时要将体育管理学的理论成果在实践中进行检验，这样能够使体育管理学科实践的需求得到改观。这也就意味着体育学界不仅仅要对具有我国本土特色的体育管理学内容体系进行建立，还要对体育理论和管理理论的相关内容加强研究，能够有利于两者的融合发展；要对体育管理学的二级学科进行完善，对于体育管理学中各项管理业务的研究要加强，在体育管理的实践中对管理理论进行提炼与验证；在对学校的培养目标与招生方向进行设定时要将社会需求与市场需求作为根本出发点，对学校资源、社会资源与学科资源进行有效综合，这对于复合型体育管理人才的培养有着十分重要的作用。

3　结语

体育管理学科是体育学科的重要构成部分。现阶段我国体育管理学中仍旧面临一些问题，主要表现为：体育管理学原理与体系方面问题、体育管理学科没有足够学术支撑问题、体育管理学科缺乏实践指导性作用，针对这些问题，笔者提出如下解决办法：对体育管理学科体系进行完善、对体育管理学科学术研究要加强、对体育管理学科实践需求现状进行改变。希望为未来我国体育管理学科的相关研究提供一定理论贡献。

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G822.8

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2095-2813（2015）11（a）-0174-02