事例典型 特点鲜明

刘克锡

习作要求

人教版六年级上册“口语交际·习作五”： 请选择一个角度，完成本次习作。

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。

习作法宝

伙伴即同伴，一起玩耍的邻居、常来家做客的亲戚、相好的朋友、一起学习的同学都是，但一定要和你年龄相仿、常在一起。至于特点不同的伙伴，更是举不胜举，如乐于助人、正直无私、聪明机灵、顽皮可爱、马虎贪玩……怎么样，可写的伙伴不少吧？那么，就请你选择一位最熟悉的伙伴，用最典型的事例来表现他（她）的特点吧！

法宝一：

精心选择描写对象。在相处的伙伴中，谁最熟悉，谁给你的印象最深，动笔前要认真回忆，精心选择。只有选择最了解的人，写起来才文如泉涌。比如和你一起上学、放学的小伙伴，你和他（她）在路上无话不谈，对他（她）的大小事情你全知道，他（她）的性格、特点你了如指掌。如果你在习作中选择了这样的伙伴，还怕写不出好作文吗？

法宝二：

事例典型特点鲜明。人是从多方面表现自己的，伙伴的特点也就不可能仅仅是一两个方面。那么，你就要围绕他（她）最突出的特点，选用最典型的事例来表现这一特点。如一位同学写自己的伙伴是“开心果”，就选用了中午唱歌、搞怪的样子和腔调让人喷饭、连老师站在身后都不知道的事例，人物特点非常鲜明。

法宝三：

细致刻画写活人物。要想把人物写得活灵活现、栩栩如生，你就要抓住人物的语言、动作、神态等细致刻画，把人物的特点真正表现出来。如一位同学写捣蛋鬼表弟：“他把半袋零食塞给我说：‘哥，这个很好吃。给你吃。我信以为真，便吃了一口，结果狂吐不止。一看日期，已经过期半年了！我正想揍他，可他却嬉皮笑脸地说：‘要尊老爱幼哟！”通过言行举止的刻画，把表弟的“调皮捣蛋”表现得淋漓尽致。