创新带来中国经济发展新动力

文/康多莉扎·赖斯

创新带来中国经济发展新动力

文/康多莉扎·赖斯

中国经济今后应该更多地依赖于创造力、创建企业和创新精神。

中国的未来不仅仅依赖于经济的增长，经济的增长也不仅仅依靠低成本劳动力，也不能仅依赖于出口和投资，中国经济今后应该更多地依赖于创造力、创建企业和创新精神。经济增长在今后会与创新紧密相关。创新能够带来经济发展的新动力，如今我们必须要理解这一点。

在21世纪我们必须将创新、创造力和创业紧密结合。而实现这三者的结合，则需要靠创业教育。我们还需明白两个现实。首先，技术对一个国家来说非常重要。我们现在面临很多社会问题，都需要依靠新技术来实现。其次，创新对治理非常重要。民众会越来越不满意于当前，他们有越来越高的要求，希望政府解决这些问题，但如果没有高素质的人才就很难解决这些问题。我们必须知道如何利用自己的能力，智慧地解决问题。

思考创新和创造力，关键在于要有好的方法和点子，把它转化成解决方案，最后进入商业化运作，人们才会去购买。现在我们遇到的一个问题是，怎样的环境才是最好的、最有利于支持创业的？当我在斯坦福当教务长时，想建立自己的公司的学生只是少数，但慢慢地这样的学生越来越多，我们的思维应包含创新理念，我们需要建立这样一个生态系统和大的环境。

中国充满了创业者精神，而且创业创新已经得到中国国家层面的重视。但除了融资支持外，好的点子想要真正转化成实际的财富，还必须获得政府更多的支持。首先是法治，每个人必须要相信在法律的治理下是平等的。第二是知识产权保护，如果中国的机制建设更完善，知识产权保护能够帮助创建一个非常好的环境来促进创业者的发展。

创业是不是可以被教育？创业精神是否可以被教授？类似这些问题如今被很多专家所讨论。我的观点是，不仅可以教授创业，而且应该教授创业。

我们可以看到在大的环境中，已经充满了创造力和创新的精神。我们可以看到改变人类相互沟通的渠道已经发生了巨大的变化。虽然，有了创业精神并不是说每个人最终会成为创业者，但如果一个人已经被我们发现，他有这样的创业想法和激情，想要找到解决方案然后进行商业化，你就可以改变一些方法，帮助他创造好的公司。当然，创新必须要有非常好的研究来源，也就是说在好的大学进行这种创意学习非常重要。虽然中美的教育体系不同，但中国无疑有很多很好的大学，能够帮助年轻人产生这些非常好的理念和点子。当我们一旦理解了大学在这个过程中扮演的角色，我们就能够更好地帮助有想法的年轻人。在斯坦福，除了传统的商学院，我们还有一个设计学院，这不是一个普通的学院，它是由一个个项目组成，很多学生都被鼓励参加这些项目，形成各种不同的小组，他们可以共同地来解决一些问题。我们会给学生一些建议，在必要时进行转型。

当然从更加职业的角度看，我们可以是教授一些创业的经历和经验。每年会有很多年轻公司出现在硅谷，他们拥有非常棒的科技，但他们欠缺一些能力，希望能够从技术公司转化成有内部孵化能力的公司。所以，我觉得从创业教育来说，能够尽早让他们了解到需要具有的素质，避免其他人之前犯下的错误，从一家技术型的公司转化成商业模式公司。关于如何应用技术解决问题，我们可以总结很多经验。还有很多的经验是把一个非常好的公司如何一代一代传下去，为什么我们不能把这些信息分享出去？我们可以教授创业教育，好像我们要教历史一样。

（作者系美国前国务卿、斯坦福大学原教务长）