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专业、科学、本土化之思
——评李莉教授主编《社会工作导论》

2015-11-17

长江丛刊 2015年22期
关键词:导论理论科学

杨 敏 周 莉

(中央财经大学社会发展学院,北京 10081;武汉科技大学,武汉 430065)

专业、科学、本土化之思
——评李莉教授主编《社会工作导论》

杨 敏 周 莉

(中央财经大学社会发展学院,北京 10081;武汉科技大学,武汉 430065)

2012年,中组部等19部委联合下发了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》,明确了到2020年我国社会工作专业人才队伍建设规模、目标和主要任务。党的十八大报告也明确提出“提高社会管理科学化水平,必须加强人才队伍建设”。

教材建设在专业人才培养方面的作用重大,只有使用高质量的教材才能培养出高素质的人才。李莉教授等撰写的21世纪社会工作系列教材《社会工作导论》属湖北省非营利组织研究中心成果,其以独特研究框架、全新的研究思路全面地介绍了社会工作的建设与发展,反映了社会工作理论与实践领域的最新成果和经验总结,符合社会工作教学改革的深入和专业人才培养的高质量要求,是当下不可多得的最新优秀教材。

《社会工作导论》及时顺应了时代的发展,关注社会工作的发展,深化对社会工作的研究,既具有重要的理论意义,也具有重要的实践价值,该书具有如下突出特点:

一是内容本土化。以本科生的精品课程为标准,以研究生的提高学习为目标,以社会工作者考试为辅导,内容不仅符合目前的教学要求,而且紧扣时代发展需要。结合现在社会工作发展的需要,从我国开展社会工作人才队伍建设方面,提供可转化的知识和能力,很多内容具有原创性。该教材通过对社会工作的构成要素及功能分析,系统、全面地介绍社会工作专业产生的历程及社会背景,对社会工作的专业价值和哲学基础做出深入分析,在专业化、职业化的过程中,在不同的历史时期、社会情境和不同的国家地区出现了不同的,根据这些不同的界定即可从不同的角度对社会工作进行深一步的了解。内容体系设置以创新特色为社会工作的发展,在国内外现有教材成果的基础上,结合我国社会建设的实际需要,通过对社会工作发展历史的介绍,对社会工作的历史起源、产生与发展做出了一系列的介绍;对社会工作的哲学基础、价值观和专业伦理及困境的处理方式;对社会工作理论中的精神分析理论、认知行为理论、社会支持理论、人本主义理论、生态理论、增权理论与优势视角都做出了深入浅出的介绍。

二是对社会工作的过程进行全景式描述和分析。社会工作被看作利他主义的助人理念、以科学的知识为基础、用科学的方法助人的服务活动,专业方法是其成熟和发展的重要标志。该教材对社会工作实务通用的过程等方面作出了有益的探索:科学阐明了社区社会工作实施的原则和技巧,基层社区是居民日常生活的家园,是政府社会管理的平台,是社会和谐稳定的基础;科学论述了社会工作与社会服务之间的关系问题,社会服务是社会政策的实现载体、社会保障的重要支撑,我国现阶段的社会服务,主要指以政府为主导,由事业单位、社会组织、社区机构、社会企业等各类机构所提供的社会福利、社会救助、就业援助、社区照顾等方面的服务;科学研析了社会工作实务的通用过程的理论依据,并据此设计了接案、预估、计划、介入、评估和结案六个连续的阶段或步骤;科学的分析了个案社会工作的理论模式,认为个案工作的目的是帮助人们解决依靠本人的能力和资源无法解决的问题,并结合心理学对心理社会治疗模式、行为主义治疗模式、理性情绪治疗模式和结构家庭治疗模式开展治疗方法与理论评述;科学的阐述了社会工作行政和社会政策的含义、类型和基本过程;科学地探索了社会工作研究方法(问卷调查、实验研究、观察、访问、个案研究、非干扰性研究、行动研究)。在构建具有我国特色社会工作中,明晰社会工作的发展路径,发挥社会工作在社会中的专业作用,处理好社会工作专业人才和社会工作行政人员之间的关系等独特的着眼点,立体地、多角度地进一步全面认识和了解社会工作的过程和模式。

三是理论与实践有机结合。社会工作遵循以人为本、助人自助、平等公正的职业精神,在社会服务及社会治理等领域,运用专业知识和方法,进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫正等工作,在协调社会关系、预报和解决社会问题、促进社会公正等方面发挥着独特作用。该教材通俗易懂,主题和资料丰富,结合大量的案例教学,案例精选自那些具有典型特征、代表性强的个案并结合相应的理论模式配套分析,尤其是对增强社区服务功能、提高社区居民自治能力、促进和谐社区建设的案例,分别从背景、治理结构和成效等方面作出对应评析,堪称研究领域的一个新突破。由于教材的学习者大都实践经验较少,这种教材的理论与实践有机结合模式非常符合学习者的学习心理,也符合专业的实务性要求。总体看,《社会工作导论》关于社会工作教材与课程体系的构建、社会工作发展中出现的重大理论和实际问题的理念创新,是为我国形成有中国特色的社会工作教材建设作出贡献的一部力作。

杨敏,女,(1955年4月-),汉族,博士研究生学历, 中央财经大学社会发展学院教授,博士生导师,社会建设与社会管理研究中心主任,社会学系主任。主要从事社会学研究。周莉:女,(1976年8月-)汉族,武汉科技大学讲师,博士后。主要从事社会工作研究。

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