联说课文（初中版）

□万吉利

七年级下册对课用联

逢入京使（岑参）

马上相逢无纸笔；

人间难写是家书。

快意好诗何忌短；

醉人美酒不须多。

诗吟马背殷殷意；

语报家园缕缕情。

清风明月本无价；

只语片言皆有情。

出征边塞千重隘；

寄语故园万里情。

滁州西涧（韦应物）

潮随春意涨；

鸟伴雨声鸣。

莫问春潮何处去；

独怜幽草涧边生。

春潮有信水方急；

野渡无人舟自横。

潮水吻舟朝至暮；

黄鹂鸣树古犹今。

两岸黄鹂鸣翠树；

一川碧水吻轻舟。

尤欣碧树春前秀；

最爱黄鹂雨后娇。

涧边潮水含情去；

树上黄鹂得意鸣。

两岸丛林，鸟语声声惊梦醒；

一溪急水，浪花朵朵涌舟横。

燕语莺啼，敢开春口吟佳句；

雨来潮涨，常伴晚风戏小舟。

江南逢李龟年（杜甫）

近水楼台先得月；

落花时节又逢君。

人间冷暖心头挂；

社稷风云眼底收。

十年久旱逢甘露；

千里他乡遇故知。

人事全非，岐王宅里；

山河依旧，风景江南。

题诗圣杜甫

心念苍生，诗与离骚同不朽；

情牵社稷，名随青史共流芳。

送灵澈上人（刘长卿）

青山舒画卷；

古寺响钟声。

山寺四时静；

夕阳千古斜。

钟声杳杳催人醒；

青竹亭亭送客归。

尽把钟声藏寺里；

不教风景落人间。

竹影钟声传佛趣；

青山林寺透禅机。

青山不墨千秋画；

绿水无弦万古琴。

僧披斗笠越山去；

风送钟声穿竹来。

暮鼓晨钟，山色空蒙无俗意；

朝晖夕照，竹林苍翠有幽情。

曲径清幽，翠竹参天藏古寺；

山光旖旎，钟声悦耳出禅房。

约客（赵师秀）

有意等棋友；

无心听雨蛙。

独对秋窗听夜雨；

闲敲棋子落灯花。

懒求富客同谈利；

爱约良朋共弈棋。

家家云涌家家雨；

处处蛙鸣处处春。

简评：此处和课文严重抵触。课文明白交代是夏天。（黄梅时节：农历五月）

绿杨枝上鸟声嘹亮；

青草池中蛙鼓铿锵。

布阵行兵，纵横天地；

出招落子，娱乐春秋。

论诗（赵翼）

江山代有才人出；

事业常逢志士传。

江山代有才人出；

社稷常须砥柱擎。

滚滚长江，后浪推前浪；

泱泱华夏，新贤胜古贤。

天宝物华，梁栋山山有；

地灵人杰，贤才代代多。

除旧布新，明知往者非来者；

承前启后，始信今人胜古人。

似画江山，千秋翰墨千秋景；

如诗岁月，一代风骚一代歌。

雨润绿枝，诗林新叶催陈叶；

风推白浪，科海前波让后波。

击节倾杯，慕苏辛绝唱；

挥毫泼墨，承李杜风骚。

李杜苏辛，学富五车传万代；

老庄孔孟，才高八斗炳千秋。

简评：“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。用后世的典故称颂先贤，不合适。