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我的臭脚同桌

2015-11-16陈指柔

故事作文·高年级 2015年9期
关键词:臭脚纸团鞋带

陈指柔

根据我多年来与各种类型同桌相处的经验,我得出一个结论——世上没有能“和谐相处”的同桌。

分班第一天,我就发现我的同桌是个睫毛长长、十分娇弱的“美男”,我暗自庆幸:过了几年不得安宁的日子,现在终于有个文静的小男生做我的同桌,我可以安安静静地学习了。谁知过了一个星期,我就与这位同桌展开了关于鞋子的大战。

前几天上课时,我闻到了一股类似臭豆腐的味道。我捏着鼻子听了一会儿课,终于忍无可忍,因为那味道愈发浓烈了。我低头四下寻找臭味儿的“发源地”,这才发现同桌将鞋子脱了,他穿着黑袜子的脚正在凳子腿上“做操”呢!真是太过分了!我推了他一下,严肃地说:“快把鞋子穿上,你的脚太臭,污染空气!”没想到,他竟然冲我翻了一个白眼:“凭什么?我乐意!”“你……”我气得咬牙切齿。忽然,我心生一计。我假装不理睬他,继续认真听课,可我的脚却展开了秘密行动:我把脚偷偷伸到他的脚附近,碰到他的鞋子后,把一只鞋往前面踢,另一只鞋被我踢到了过道里。做完这一切,我心里得意地狂笑:哼,你就等着瞧吧!

过了一会儿,他的脚似乎透气完毕,准备“回家”了。结果可想而知,同桌找不到鞋子,便皱起他的“柳叶眉”,两只脚在地上来回地摸索,最后不得不低下头找他臭脚的“闺房”。我见状,实在忍不住了,“扑哧”一声笑出了声。

第二天,同桌又在上课的时候脱鞋。这一次,他加强了“防御”——他用一只脚踩着鞋子,另一只脚伸出来透气,过一会儿再对换。我该怎么对付他呢?我发现抽屉里有张废纸,不由得计上心来——我悄悄地把废纸揉成一团,然后假装系鞋带,顺手将纸团塞进了他的鞋子里。没想到我的动作引起了同桌的注意,他警惕地说:“你在干什么?”接着,他带着一种得意的语气说:“你又想藏我的鞋子吗?可惜被我发现了!哈哈……”他一边说,一边把脚伸进塞着纸团的鞋子里。忽然,他的笑声戛然而止。原来,他的脚碰到了纸团,塞不进鞋里了。

很快,同桌就开始对我实施报复。他的鞋带松了,便把脚架在我的凳子上系,那臭味儿直冲我的鼻子而来。我气不打一处来,等他系完鞋带,准备把脚放下来时,我悄悄地捏住他鞋带的一头,他没看见,放下脚时鞋带就被我拉开了,他不得不弯下腰重新系。这回,同桌趁我不注意,以迅雷不及掩耳之势抽掉了我的鞋带。我没有立刻反击,而是等他的警惕性放松了,趁他斜着身子没坐稳,用一只脚踩住他鞋带的一头,另一只脚用力踢他的凳子,让他摔了个大马趴……

我和同桌的“战争”不止这些,除了“鞋子”大战,还有其他系列的“战争”。这些“战争”不仅没有让我和同桌“反目成仇”,反而增进了我们的友谊,真是奇妙!

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