谈信息技术课堂上的师生互动

刘东华

【摘 要】社会在进步，而社会进步表现非常明显的一个方面就是科学技术的进步，它在人们日常生活中的表现就是信息技术无所不在的应用，信息技术已经应用于社会的方方面面，如学校、单位、医院、超市等与普通百姓相关的领域都有着信息技术的身影。本文就信息技术教学过程中，如何更好地提高教学效率，谈谈自己在师生互动上的一点心得。

【关键词】信息技术；课堂教育；师生互动

一、在高中信息技术教学过程中，师生互动的必要性

由于多媒体信息技术的实践性及特殊性，且与我们的生活紧密相连，其内容新颖、活泼、形象，很多同学都很喜欢这门课程。在现阶段，很多同学已经通过各种渠道或多或少地接触过本门课程所涉及的内容、知识，比如，网络知识、计算机基础知识等等。但是毕竟不是所有的同学学习活动情况都是一样的，所以，在教学活动中，教师需要经常与学生进行互动交流，不要只是一味地教授，不考虑学生特点与实际情况，在教学中进行有效的师生互动，会收到意想不到的效果。

1.师生互动，有助于及时了解学生，利于教学工作的开展

在信息技术课堂教学过程中，进行有效的师生互动，能使教师及时对学生的反馈信息做出恰当处理，可以及时对教学过程中的不足进行弥补。

由于学生情况的各不相同，例如，家庭环境、学生动手能力、实际操作能力、理解能力等，有些学生可能对一些知识已经有了相当的了解，而有些学生可能在此领域从未涉足、接触过。有的学生从小就开始接触计算机，上网、玩游戏、用各类软件等，对于计算机基礎知识相对其他学生比较了解。而有的学生却连基本操作都不能很快上手。这时，必要的师生互动就显得非常重要，教师可以收集学生上课感受，及时对学生的知识掌握程度有详尽的了解。

因此，师生互动，可以使教师及时了解到学生进度及知识掌握情况，并有针对性地开展教学工作，采取合理的教学方法、手段，使不同阶段的学生都能学到知识、巩固知识、提高能力。

2.在信息技术教学过程中，进行有效的师生互动，可以形成良好的师生关系，有利于教学工作的开展

既然是教学活动，自然免不了有教有学。而且由于信息技术的特殊性，其实践性比较强，往往会形成教师与学生之间关系疏远，形成“你教你的，我学我的”的不良局面。

而有效的师生互动，可以交流师生感情，使教师更清楚学生的兴趣点，学生的需要，对症下药，接近师生关系，使教师可以及时了解到学生的需求，也使学生敢于对教师吐露真心。在这种融洽的师生关系下，学生往往会情绪高涨，提高课堂教学效率。

3.在信息技术教学过程中，进行有效的师生互动，能够创设良好的学习氛围，使学生自主、高效地学习，提高学习能力

实践证明，良好、轻松、和谐的学习氛围，可以充分发挥学生自主性、积极性，发挥学生主体作用，学生在轻松愉悦的环境下，会更加积极思索，大胆求知，勇于探索，使自身能力得到充分提高。

二、与学生进行真挚的情感交流

心灵的撞击，来源于师生的情感交流。师生之间的情感交流和由此产生的心理氛围是促进师生积极互动的必要条件。“亲其师，信其道”，教师的一个温柔的眼神，一个会意的微笑，一句暖心的话语，一个关爱的动作都会在学生的心田里荡起阵阵涟漪，使学生感到老师的关心、赏识，心理上就会产生一种说不出的愉悦与满足，这就无疑促进他们积极上进，激发他们的求知欲，树立起他们的学习自信，使课堂上的教与学活动产生最佳效益。

在课堂上杜绝采取呵斥的方式批评学生，师生关系融洽，才能配合默契，学生在课堂放松、愉快，才能积极举手发言，参与讨论分析问题，才敢于大胆质疑，形成畅所欲言、宽松民主的课堂气氛，构造良好的课堂教学心理环境，对于教学活动顺利进行是至关重要的。

三、运用多元的学习评价

长期以来，忽视学生评价的单向评价方式，不仅不利于教师全面了解学生，而且让学生处于被动的学习状态，失去自我认识和互相学习的机会。为此在课堂教学中，我坚持让学生平等地参与评价，实行自评、互评、师评相结合，达到师生共同发展的效果。在课堂小结环节，我采用各种形式让学生进行自评和互评。设计“摘星行动”，根据完成学习创新任务情况给予不同数量的星星，通过自评让学生较客观认识自己的优点，树立自信，查找不足，努力改进。学生之间的互评，可以弥补自评时的不足，有效提高学生的自我认识水平，同时也是一个相互学习的机会。学生可以学会客观的评价别人，欣赏别人的优点，学人之长补己之短。而师评则可以作为自评、互评的有效补充，更明确地指出学生应发扬的优点和需努力改进的不足之处。这样三结合的评价方式更客观、更全面，使学生能乐于参与也更能心悦诚服地接受。

此外，我还组织学生评价老师，让学生通过“老师，我希望……”、“老师，我喜欢……”、“老师，我觉得……”、“老师，我认为……”与老师在课堂的交流中心灵交融、思想碰撞，在探讨中相互启发、相互促进，既展现了学生的个性，又促进师生关系的和谐发展。

课堂是师生互动的舞台。在信息技术课堂中实施平等、和谐、互动的师生关系，能让学生在学习过程中感受到自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容和关爱，同时得到激励、鼓舞、感化、指导和建议，从而使课堂成为学习的乐园，让每一位学生感受到信息技术世界的魅力。