当代大学生意识形态教育的途径

徐晓东?张琦?陈冰

摘 要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，意识形态教育是大学生思想政治教育的重要内容。当前，各种社会思潮从经济、政治、思想、文化等领域以不同的方式和栽体渗透到我国大学生这一群体，迎接这一形势对我们的社会主义核心价值观念和生活方式带来的挑战是我们一贯的工作任务。本文对高校意识形态教育的途径进行探索，把当代大学生培养成合格的社会主义建设者和接班人。

关键词：大学生;意识形态;途径

高校是人才培养的摇篮，既是知识的殿堂，也是精神的堡垒，意识形态安全是大学生成长成才的核心问题，切实维护和加强高校意识形态安全具有重要的现实意义和深远的战略意义。2013年8月19日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”“只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进”。我们必须大力加强意识形态研究，科学把握意识形态前沿问题，全面总结意识形态工作经验，深入探索意识形态发展规律，这对于我们牢牢掌握主流话语权，巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量具有重要意义。马克思说过，“如果从观念上来考察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭”。同样，一定的意识形态的崛起也常常标志着一个新时代的来临。确乎如此，无论要建设一个政权，还是想推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。意识形态工作做得好不好，直接关系到社会主义事业的成败。意识形态领域是“和平演变”与反“和平演变”斗争的重要领域，各种政治斗争大量地经常地表现为意识形态领域里的思想理论斗争。思想宣传阵地，社会主义思想不去占领，资本主义思想就必然会去占领。这些都是历史经验告诉我们的确定不移的结论。当代大学生是社会发展的推动力量，是社会主义主流意识形态教育的主体，因此，大学生社会主义意识形态教育，是新时期社会主义文化建设与社会主义和谐社会建设的重要部分。

一、当前大学生意识形态领域存在的主要问题

1.大学生道德价值观念呈现多元化和功利化倾向。在以经济建设为中心的社会大背景下，大学生的价值评价标准趋于物化，把追逐物质利益的最大化和获得丰厚的物质待遇作为奋斗目标，把金钱和财富的多少作为衡量社会地位和自身能力的标尺，使其将注意力更多地放在考证书、找工作上。而对社会政治参与热情不高，社会责任感有所淡化。

2.新媒体成为大学生意识形态安全的新挑战。信息是任何国家的意识形态存在和传播的主要载体。在新媒体时代，传统媒介传播方式被打破，信息传播的畅通无阻使网络新媒体理所当然地成为全球各国意识形态竞逐、宣传的新阵地。西方各国利用网络新媒体传播资本主义的价值观、道德观和人生观，向大学生灌输暴力色情腐朽文化思想，雇佣网络水军捏造谣言，歪曲事实，诋毁社会主义制度，弱化党的思想意识形态工作的影响力，对大学生社会主义意识形态产生强烈的冲击。

3.多元社会思潮和生活方式对大学生产生冲击。在世界一体化的进程中，东西方文明和文化不断进行着碰撞，西方发达国家将经济、科技优势融入政治和文化领域，把我国广大青年作为进行意识形态渗透的重点，以经济合作、环境保护和社会资助等名义向我国的青年组织和广大青年学生隐蔽输出其意识形态，通过网络等途径，以影视广播、文学作品等为载体迎合青年学生的思想文化诉求，极力在青年学生群体中宣扬西方的“自由”、“平等”、“人权”观念，以“普世价值”、“大众文化”等掩盖和暗含其意识形态，美化西方社会形态和生活方式。受此影响，不少青年学生，尤其是大学生这一群体，产生了世界观、人生观和价值观的错乱，对“洋文化”膜拜，热衷于过洋节日、追求西化的行为方式。这就使我国的优秀传统文化受到严重冲击。

4.青年学生对意识形态安全的重要性认识不足，参与度较低，校内外教育资源利用率不高，意识形态安全意识普遍淡化。

5.高校意识形态教育工作方法单一。思想政治工作是高校青年学生教育的传统优势，也是进行意识形态教育的主要手段。但是在思想文化多元化、信息现代化、社会结构和大学生思维行为方式发生了重大变化的当前，政治宣传、理论灌输、会议传达、个别谈心等传统的教育方式已经不能发挥全部作用和适应当前形势。尤其是当前高校意识形态教育工作主要依靠思想政治理论课的课程讲解的形式，不能完全适应维护大学生意识形态安全的迫切需要。

二、加强大学生意识形态教育的途径

1.建立健全完善的運行机制，促进大学生全员参与意识形态安全教育。为了让大学生都能很好地接受理想信念教育，合理地设置组织机构，完善队伍建设机制就显得尤为重要。做到以班、团支部为主，以社会主义核心价值体系研究会等理论社团为辅的教育管理机制，加强组织机制建设是高校意识形态安全教育的基本保证，形成一套有效的管理考核体系，严格掌握每名大学生都参与安全教育状况，力争让每名大学生都参与意识形态安全教育。

2.加强对教师的思想政治教育，是高校意识形态安全教育的重要工作。高校教师承担着学生思想政治教育和专业知识传授的重要任务，也是影响大学生意识形态安全的主要群体。当前应抓住国家部委出台的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》契机，切实把青年教师思想政治工作摆上重要位置，有效发挥思想政治工作对青年教师的导向作用、教育作用、凝聚作用、促进作用和稳定作用，对高校教师进行学术有自由、社会有担当、育人有责任的执业教育，在做到学术研究上“百家争鸣”的同时，要把握教学和科研工作的正确方向，担当起社会责任，使社会主义核心价值体系作为国家主流意识形态占据教学科研的主阵地。

3.深入挖掘学校教育资源，大力弘扬社会主义核心价值体系。要充分利用理论社团和新媒体多渠道地对全体大学生开展教育。依托团的组织优势和主题教育的多种渠道坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装学生，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，唱晌时代主旋律。要推进校园文化建设全面提升，坚持多元文化整合的思路，尊重现代社会生活的多样性和丰富性，加强主导文化与大众文化、外来文化之间的交流与融合，保持高校校园文化活动“多元并存”的格局，把校园文化活动与人才培养目标紧密联系起来，利用重大节庆日和纪念日，精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育和深化“中国梦”宣传教育等校园文化活动，使大学生在校园文化活动中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华，引导大学生成为社会主义核心价值体系的主动践行者。

参考文献：

[1]《习近平在全国宣传思想工作会议上强调胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好》，《人民日报》2013年8月21日.

[2]《马克思恩格斯全集》第46卷下，北京：人民出版社 1980：35.

[3] 徐晶.关于社会主义意识形态安全的若干思考[J].人民论坛，2013（5）：204～205.