赛事回顾

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开赛首轮：蒙古族学校惜败清华育才

根据赛前联席会上的小组赛抽签结果，揭幕战为女子组的呼和浩特市蒙古族学校对阵北京市清华育才实验学校。由于是首次交战，双方对各自的打法、战术并不了解，因此在比赛开始后的30多分钟，双方都在相互试探。在第33分钟时，球被清华育才在中场断下，通过短传配合，10号前锋冯佳明单刀直入，以速度优势连过两名对方后卫突入禁区，对方守门员见势冲出，冯佳明立即绕过守门员踢球入网，上半场清华育才以1∶0暂时领先。

下半场中，清华育才队乘胜追击，10号前锋冯佳明先通过补射将比分改写为2∶0，后又因对方在禁区内手球获得一个点球机会，最终实现帽子戏法，以3∶0完胜蒙古族学校队。

纵观亚洲中学生的整体足球水平，中国队无论在训练强度、比赛节奏上都与韩国、日本等亚洲国家有一定差距。今年9月份，作为亚洲中学生足球领域最高级别的赛事——第43届亚洲中学生足球（U18）锦标赛在内蒙古举行，2014-2015中国高中男子校园足球联赛全国总冠军队伍——深圳翠园中学代表中国队参赛，并获得第四名。

在全国联赛中，深圳翠园队小胜传统强队人大附中夺冠。而在本届锦标赛中，深圳翠园队又两次被河南实验中学击败，仅获得第五名。像这种传统强队不再“强”的情况，并不代表该队伍的竞赛水平有所下降，而是其他参赛队伍的水平提升了，而且提升的速度和幅度很快。“参加本次锦标赛队伍的实力相差无几，已经从往届的‘一家独大’变成了现在‘群雄逐鹿’的态势，也在一定程度上反映了我国中学生的足球队伍还有很大的潜力。”赵俊杰表示，今年中国中学生体育协会重新定位锦标赛，在资格上有所创新，并将联赛、协会杯等赛事打通，目的就是增加水平较高的中学生足球队伍的锻炼机会，通过不断的“强强对抗”提高我国中学生在亚洲乃至世界的足球水平。

踢球需“动脑”校园足球是根基

本届锦标赛的赛事监督、上海同济大学体育学院教授秋鸣表示，从赛事的组织、裁判员执法水平等方面，本届赛事均较去年有很大提升，尤其是参赛队伍整体水平比想象中高很多，“特别是打入前八的队伍，实力相差无几，给比赛增加更多的悬念，好几场比赛都是用点球决出胜负，不到比赛最后一分钟很难说谁胜谁负。”同时，他也表示，教练员的指挥能力也有所提高，“教练员通过观察对手的打法，根据自己球员的特质，运用‘排兵布阵’的能力有很大提高。”

秋鸣在进入教育系统前，曾在职业队做过20多年教练，也在广州恒大队当过3年领队兼首席教练。在提到学生运动员与U系列运动员差距的问题上，他表示，相比U系列运动员，校园培养出来的足球队员在训练水平上有所欠缺，这也是由于训练时间和强度较少所致，因为普通学校的队员仍以学习为主，但这并不意味着球员未来的发展比U系列差。

“足球也是一种文化，踢球也需要动脑，不能光提升足球的技术、战术能力，更应该注重逻辑思维能力的提升，增强队员对技术、战术的理解能力。通过文化课的学习，校园里走出来的队员恰恰在这方面占有很大优势。尽管起步稍晚、训练强度不高，但校园足球中也会冒出一些好的苗子，在不久的将来成为优秀的球星进入到职业队、国家队，并形成一个良性、有效地循环。我认为到那时，中国足球在亚洲的地位就真正的崛起了。”