初中英语教学中培养学生自学能力的方法探讨

杨春锋

【内容摘要】自学能力对于任何一位学生来说都是一种非常重要的能力，相应的，一旦学生具备较强的自学能力，那么对于老师的教学也是非常有帮助的，这是与传统中那种接受学习方式相对应的一种学习方式。为了要促使英语教学效果得到有效提升，强化学生的自学能力是极其有必要的一项措施，为此本文将对在初中英语教学中提高学生自学能力的相关措施展开探讨。

【关键词】初中英语  自学能力  相关措施

引言

新课改的实施要求学生更需要提高自己的学习能力。通俗一点来说，自学能力就是一种自主学习能力，其要求学生学会自我展开学习、评价并得到相应的提高。与传统的教学理念相比较来说，这种教学理念更重视学生的主体性地位，更坚持了以学生为中心的教育原则。其对于学生未来的成长及发展都是相当有意义的。

一、将学生参与英语学习的兴趣和欲望有效地激发出来

强制性要求学生学习并不是一种成功的教学方式，真正的成功应该是要将学生的学习兴趣有效的激发出来，对于学生学习来说，兴趣是最重要的内在推动力，在学生的众多学习动机当中，学习兴趣是一种最为重要的内在动力。初中英语教师只要让学生对比该门课程形成强烈的学习兴趣，才可以促使学生在在课堂当中认真听讲，下课之后积极思考并展开深入探索。此外，初中英语教师在进行教学的过程中，需要以学生的实际情况为出发点，利用形式各样的活动来激发学生学习英语的兴趣，比如，可以开展英文朗诵、双人对话或者是小组讨论等活动，这样的话能够使英语学习展现出具体生动的一面，从而对学生的注意力形成吸引作用，最终使学生能够在课后自主学习英语，使其英语成绩得到有效提升。

二、将民主平等的师生关系建立起来，引导学生自主学习

要使初中生主动并且积极地对英语学习进行参与，其中最重要的一点就是要确保学生拥有自由的心理环境。因此，初中英语教师在进行教学的过程中，应该将一种民主且平等的学习环境营造出来，以保证学生能够在心理上获得一种安全感，这样学生就可以在无压力的条件下，开展正常的英语认知活动。在教学的过程中，初中英语教师应该转变期主导地位，对学生的人格应给予充分的尊重，在探索知识的过程中应该将学生视为合作者，只有这样，才可以有效地将一种平等民主的师生关系建立起来。学生在这种平等、轻松的氛围中可以更加自信及勇敢的进行自主学习。

三、为学生提供自主学习方法的指导

首先是为学生提供预习方法的指导。进行课前预习对于学生自学能力的培养来说是最重要的阶段。教师在这一过程中应该将自身的指导作用充分发挥出来，应该结合不同的教学内容，并参照学生的实际情况，将相应的预习要求制定出来，这样学生才能更加有针对性的进行预习，时间长了，学生就能够对预习当中的重点做到真正的掌握了，也能够明确预习过程中的目标。其次是为学生提供听课方法的指导。运用正确的听课方法对于学生的有效学习是非常有帮助的，学生在听课的过程中一定要做到手、口、心、眼、耳的全面配合，在仔细观察老师表情、手势及板书的过程中，对老师所讲的内容进行充分领会。当然，还要对课堂中教师所讲的重点内容加以注意，并做到用心对这些知识点进行理解并掌握。

此外，学生在课堂中应该要做到大胆发言，使自身的英语口语表达能力得到进一步提升。再次是为学生提供作业方法的指导。初中英语教师在进行教学的过程中，一定要为学生提供相应的作业方法的指导，因为这将会在很大程度上影响学生学习英语的效率。教师所布置的作业应该要具备新鲜性、层次性以及针对性，这种作业才能够将其作用真正发挥出来。当然，学生在习作的时候，一定要对作业完成的质量形成重视，在保证速度的同时，还应该提高作业的规范度及准确性。初中英语教师还需要将学生检查作业的良好习惯有效地培养起来，因为学生经过自己的认真检查之后，除了可以对所学知识进行更加深刻的掌握，并且还能够做到活学活用这些知识。

最后为学生提供复习方法的指导。如果学生能够运用科学有效的复习方法，那么对于他们巩固所学的英语新知识来说一定是非常有帮助的，所以，初中英语教师应该为学生提供复习方法的指导，鼓励学生综合运用多种形式的复习方法，如分散复习法、睡前复习法以及及时复习法等，不仅能够提升学生学习英语的效率，还能够促使学生更加积极主动地思考问题。

四、结语

总而言之，对于任何一个阶段的学生来说，培养并提高其的自学能力都是非常重要的一项内容，所以，初中英语教师也应该在教学的过程中，努力将学生的自学能力培养起来。这样才能够使学生在学习英语的过程中产生更强的积极性，投入更多的热情，才能够使他们的英语水平得到更进一步的提升。

【参考文献】

[1] 蒲利庆. 培养初中英语学生自学能力的方法探究[J]. 校园英语，2014（11）：12.

[2] 丁艳华. 在初中英语教学中培养学生的自学能力[J]. 学园，2014（23）：105.

[3] 党慧芳. 浅谈如何在初中英语教学中提高学生的自主学习能力[J]. 校园英语，2014年34期.

[4] 王强. 初中英语学生自学能力培养方法研究[J]. 新课程学习（中），2013年12期.

[5] 霍瑾予. 浅论初中英语学生自学能力培养方法研究[J]. 校园英语（教研版），2012年12期.

（作者单位：江西省上饶市上饶县第七中学）