长吉图地区形象视觉符号化研究

成欢欢

（长春大学 美术学院 视觉传达设计系，吉林 长春 130022）

长吉图地区形象视觉符号化研究

成欢欢

（长春大学 美术学院 视觉传达设计系，吉林 长春 130022）

本文首先介绍了长吉图地区的城市发展过程，然后以长吉图地区形象为研究对象，基于艺术设计的角度，分析了影响长吉图地区形象定位的诸多因素，探讨如何使本地区的形象资源共享于视觉符号设计系统的建设，以及对本地区形象视觉符号的抽绎，最后写到对形象概念到视觉符号的转化研究。

长吉图；视觉符号；城市形象

对一个城市来说，其形象的好坏直接影响到自身的发展方向，而将城市形象具体到“视觉符号”上，是需要城市领导者和管理者不断探索和建设的［1］。视觉符号是城市精神与文化的标志和载体，具有文化传承价值，是城市发展的一种重要手段，甚至可以改变整座城市的命运，带动城市经济的飞快发展。

一、长吉图地区的发展过程

长吉图地区是中国唯一的沿边近海地区，是中国内陆距离日本最近的地区，但由于周边国家地区错综复杂的关系，这一地区的优势无法有效发挥。近年来，我国开始开发长吉图地区，积极促进长吉图地区与国内区域的联动，加强本地区与国内各区域之间的经济联系，实现资源互补、协作发展的目标。同时，长吉图地区成为了东北内陆唯一一个国家级战略规划区，努力将其建设成东北亚经济的桥头堡。从目前的发展情况来看，在此基础上同中韩朝蒙日的合作前景是很好的［2］。经过一段时间的建设和努力，我国已取得朝鲜罗津港五十年的使用权，可谓是一个很大的进步。

二、长吉图地区形象定位与分析

城市形象是内部与外部公众对城市内在实力、外显活力和发展前景的综合评价和总体印象，长吉图地区在历史文化、地域特色、城市精神与人文风情方面都有着悠久的历史，在中国它是“中国一流的冰雪旅游胜地，一流的避暑休闲胜地”，在世界上它是“全球知名的生态旅游目的地”。长吉图的形象对外是有着良好的口碑的，为其日后的发展奠定了良好的基础，同时经过与其他地域城市形象的横向对比，长吉图地区形象比其他地区的形象远远高出了一大截，在世界上也有了一定的知名度。另外，该地区民众普遍认为该地区形象建设得比较好，符合人们的需求，由此来看，长吉图的形象定位基本就是特色旅游城市［3］。

三、长吉图地区视觉符号问题研究

视觉符号是指代表某一对象的标志物，其形式简单、用途广泛且种类繁多，具有很强的艺术色彩。在我们的规定与认知中，符号可以是图形、文字、造型、建筑、声音信号，更可以是一种思想文化，或一个时代的人、事物。比如，古代的“符瑞”就是一种吉祥的符号，可见从古代我们就已生活在一个充满了符号的世界。人类大部分信息交流都是依赖于符号的存在，其中最方便简洁且使用最主要的方式就是“视觉符号”，就是指眼睛能够看到的一切事物［4］。根据长吉图地区的发展情况和地理环境特点，我们研发出了本地区视觉符号的类型，并对本地区现有视觉符号的造型、色彩等方面特点进行分析。

四、长吉图地区形象概念到视觉符号的转化研究

将具象的城市形象概念转化为设计概念，而后通过寻找形象与符号之间的关联，将设计概念转化为图像、文字、色彩、文化等符号概念，这是目前长吉图地区建设上的一个重大目标。城市形象涵盖了政治、经济、文化等各个领域，它寄托着人们的情感和期望，着重突出展现城市和人文的风貌。由于长吉图地区地貌的特殊之处，旅游事业的发展是本地区的重要部分，同时基于传达明确含义的基础，要将城市形象转化为视觉符号，需要将视觉符号进行区域个性化设计和艺术处理，为了吸引人们的眼球，将城市形象设计为图像符号比较有吸引力［5］。就目前的发展形势来说，城市形象向视觉符号的转化对人们来讲是一个比较困难的步骤，因此，如何掌握从形象到符号的转化方法和规律是目前我们需要努力的方向。

五、结语

城市的建设和维护需要每一个人用心去做，视觉符号这一步骤是城市的一张名片，可以增强人们对城市的印象。中国的城市品牌建设一直是一个热点话题，需要更多的时间去思考和实践，在借鉴其他区域品牌设计的同时，也要根据本土的地理特点和历史文化来设计属于自己的独特视觉符号。视觉符号的合理应用，将使城市在日益激烈的竞争环境中脱颖而出，是我们每一个设计者的使命和任务。

［1］崔莉萍.春节视觉符号设计中的国家形象传播［J］.现代传播，2012，34（3）：69-72.

［2］秦文竹，张梦蝶.典型性视觉符号在跨文化广告中的应用——以卡地亚品牌形象短片《L’OdysseedeCartier》为例［J］.新闻研究导刊，2015，5（14）：257-257.

［3］马秋芳.国家旅游形象变迁：基于LPChina的视觉符号文本分析［J］.商业研究，2014，10（3）：180-185.

［4］刘霄.动画艺术中的视觉符号初探——以动画形象为基点［J］.大众文艺，2011，9（18）：144.

［5］刘海婷.视觉符号的信息传达效果研究——以高校视觉形象识别系统的建设为例［J］.中国科技纵横，2013，3（16）：325-326.

J524

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1007-0125（2015）11-0242-01

成欢欢（1979-），女，上海人，硕士学历，讲师，研究方向：图形与符号。