电视剧《咱家那些事》央视宣传片的多模态话语分析

李卿

（青岛农业大学  外国语学院，山东  青岛  266109）

[摘要]随着现代信息技术的发展，多模态话语分析逐渐发展成为语篇分析的一个新领域。电影、电视剧的宣传片充分运用听觉、视觉、触觉等多种感觉，通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源彰显其表现力，从而吸引观众，达到宣传的目的。本文在多模态话语分析理论框架下，从文化层面、语境层面和形式层面对电视剧《咱家那些事》央视宣传片进行分析，探讨其如何运用语言文字符号、视觉和听觉构建多模态语篇实现吸引观众的效果。

[关键词]《咱家那些事》;央视宣传片;多模态话语;文化层面;语境层面;形式层面

一、多模态话语分析理论的发展及应用

多模态话语分析理论是在建立在韩礼德社会符号学理论基础上的一种新型话语分析形式，主要分析包括语言符号之外的多种符号资源形式，诸如图像、动作、声音等。这种分析形式将语篇的单一性上升到多模态性。冈瑟·克雷斯认为：“社会层面是理解话语结构和过程的首要前提，也就是把社会结构和过程当作出发点来分析意义。从该前提出发，仅关注语言是不够的，因为意义不仅存在于语言系统，也存在于其他符号系统。”①如果仅从语言角度进行语篇解码，而不与其他社会符号相联系，语篇就得不到充分理解。

克雷斯②和范陆文及奥图尔③开创了这个研究领域，前者主要把系统功能语法理论运用到视觉艺术的分析，后者第一次系统解释了视觉语法，全面建立视觉交流基于社会符号学的多模态分析基础。奥·哈洛伦④分析了电影语篇。鲍德里和蒂博尔提出一系列研究多模态话语的工具和概念，主要用于研究一个有技术支撑的平面，如一个印刷页、一个电视屏幕或一个网页中一个物质符号与其他物质符号的结合如何在现代社会文化背景中形成一种符号资源共同实现功能和表达意义。⑤

在国内，许多学者也逐渐意识到多模态话语分析的重要性，开始了多模态话语分析理论的研究。李战子⑥引入了多模态话语分析理论，胡壮麟⑦、朱永生⑧、张德禄⑨等对多模态话语分析理论进行研究。随后，多模态话语分析理论被应用到演讲、国际性会议以及电影语篇和海报等分析。

二、电视剧《咱家那些事》央视宣传片的多模态话语分析

张德禄⑩根据韩礼德11的系统功能语言学理论结合自己的研究结果，提出多模态话语分析综合理论框架，分为四个层面：文化层面、语境层面、内容层面和表达层面。在具体语境中，交际受语场、语旨、语式所决定的语境因素制约。在形式层面上，不同模态特点相互联系，共同实现话语意义。

由此，按照张德禄提出的多模态话语分析综合理论框架，从文化层面、语境层面和形式层面对电视剧《咱家那些事》的央视宣传片进行多模态话语分析。

（一）文化层面

多模态交际的关键因素是文化层面，它决定了交际的传统、形式和技术。离开文化层面，情景语境就无法解释了。文化层面包括意识形态和可以具体实现这种意识形态的交际过程。12在文化层面，电视剧《咱家那些事》的央视宣传片属于典型的中国家庭感情戏，无论从语言符号使用还是思维方式都体现了中国文化的特征。譬如，宣传片中出现这这一个镜头——李家三女儿和二女儿的对峙：

三女儿：“你怎么跟狼似的？”

二女儿：“我就是狼了，怎么着吧？”

三女儿：“白眼狼！”

这个精彩镜头体现了中国文化对“狼”、“白眼狼”的隐喻意义，让人们产生了对二女儿是个什么样人的好奇心，姐妹之间缘何有着这样的对话。

在《咱家那些事》宣传片中，另一个镜头出现了二女婿上吊自杀，众亲友前去营救的情形，宣传片的独白解说是“两肋插刀，还是添乱”，再次体现了中国文化“两肋插刀”的隐喻含义。“两肋插刀”原指两边肋骨插上刀，表示不怕死，比喻愿意承担极大的牺牲。这又如何与“添乱”扯上关系？二者形成较大反差，使观众对电视剧产生强烈的好奇心。

在宣传片中，另一组家庭成员的镜头也极为吸引观众的眼球。当三女婿用大灯表现霓虹效果，制造浪漫气氛，站在床上对着妻子和孩子大唱“我的热情就像一把火”，其中“热情”与“火”的比喻源自人们生活中“火”的喻意，给人以温暖和力量。但妻子和孩子却投来异样的目光与满脸不解的表情，从而隐含了剧中人物的不同性格特征，让观众捉摸不透而产生一睹为快的心理。

宣传片始终体现着家庭中不同人物之间的关系与特点，彰显了中国大家庭背景下家的观念及其意识形态。

（二）语境层面

在具体语境中，交际受到特定情景的语言特征、声音、图像和色彩等效果的影响。

如宣传片中，李家三女婿上吊自杀片段，众亲友前来营救，慌乱中有人说“大哥，他有钱”，紧接着“我有钱”便掷地有声地抛出。这种人称上“他”和“我”的瞬时转换，引领观众迅速进入疑问状态——谁有钱跟救人关系非常大吗？到底谁有钱？从而产生一系列问号，增强观众对此一探究竟的决心，锁定了观众的好奇心。

宣传片中，李家三女儿的声调带有的疑问，表示对二姐做法的不解;但是二女儿却采用了降调句式的肯定句，难免让人对剧中人物的性格特点产生好奇心理，正符合了宣传片抓住观众好奇心理，吸引观众眼球的效果，处理语境片段恰到好处，简洁有力。

（三）形式层面

形式层面，即在表达形式上实现多模态的具体使用。朱永生指出，模态是指交流的渠道和媒介，包括语言、技术、图像、颜色音乐等符号系统，多模态话语即同时使用两种或两种以上模态的话语。13在宣传片中，各种模态相互联系，这些信号资源实现整合，从而共同构建并传达给观众一种交流的行为和力量，表达一种现实的社会意义。

宣传片开头，李家三女儿满脸贴满黄瓜片、胡萝卜片，而另一镜头李家三女婿满脸夸张地笑着，给人以视觉冲击，这是静态镜头的视觉效果。而又一镜头中，李家三女婿在慌乱中制造浪漫，使用大灯泡制造霓虹灯效果，站在床上对着妻子和孩子大唱“我的热情好像一把火”，话音未落，“砰”的一声灯管爆炸，带给观众听觉冲击。宣传片为了显示声音效果，当镜头切换到李家大女儿听到爆炸声音后，本能地将盛了白面粉的不锈钢面盆反扣在头上以保护自己，撒了一头白面的场景，从而增添了喜剧的色彩。

另一喜剧化的镜头则是没有任何语言文字的解说，仅通过动作加图像带给观众的视觉冲击，李家三女婿拼命蹬着自行车追赶前面一辆小汽车，二者在速度上的巨大差异，进一步加强了观众对场景意义的构建。

最后，旁白以其重磅出击的声音，结合剧中视觉影像，捧出本剧的重量级演员，带给观众以心理的震撼。在此，视觉、听觉和语言形式共同促成话语意义，使观众对本剧充满了期待。

四、结语

综上所述，电视剧《咱家那些事》央视宣传片中，多种模态如图像、声音、语言以及技术等都参与了话语意义的再现与构建。正是基于这些符号的协调组合，使语言和传统语法的副语言信息和语言相互作用产生了不同效果。通过对《咱家那些事》央视宣传片从文化层面、语境层面和形式层面的多模态话语分析，将其吸引观众的媒介一一呈现，为此后电视剧宣传片的效果呈现及制作提供参考，提升观众对多模态话语的解读力，从多种模态中最大限度的获取信息量，并体会影视制作者带给人们的多模态的视觉盛宴。

*基金项目：本文得到山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目经费资助。

[注释] 英文文献格式暂不确定

①② Kress，G. & T. van Leeuwen. Reading Images [M].London： Rouledge， 1996： 183; 2006： 59， 149，148， 117.

③OToole， M. The Language of Displayed Art [M]. London： Leicester University Press，1994.

④O. Halloran K. Visual Semiosis in Film [A]. Multimodal Discourse Analysis [C]. London： Continuum，，2004.

⑤ Baldry， A.& P. J. Thibault. Multimodal Transcription and Text Analysis [M]. London： Equinox，2006： 18.

⑥李战子：《多模式话语的社会符号学分析》，《外语研究》，2003年第5期。

⑦胡壮麟：《社会符号学研究中的多模态化》，《语言教学与研究》，2007年第1期。

⑧13朱永生：《多模态话语分析的理论基础与研究方法》，《外语学刊》，2007年第5期。

⑨10 12张德禄：《 多模态话语分析综合理论框架探索》，《中国外语》，2009年第1期。